浅谈多媒体教学软件在教学中的应用

赵 勇 刘 玉

( 四川托普信息技术职业学院，四川 成都 611743)

1 引言

随着社会的不断发展和进步，多媒体教学是现代化教学过程中使用最多的一种教学方法，它改变了传统的以口头讲解、黑板板书、实验等为基础的教学方法，极域多媒体教学软件则可以将文字、图像、声音、视频等多种媒体集成在一起，通过电脑一一展现在学生面前，使学生看起更逼真和更接近现实，进一步激发学生的学习兴趣和自主学习能力，老师则可以通过教师端程序及时了解学生纪律、现场操作和思考等情况，使教学过程达到最优化。

2 传统的教学方法分析

教学，主要是“教”和“学”，以前教主要的靠老师通过讲解和板书的方式进行，学生然后根据所讲的内容进行记笔记学习或者复习.这种传统教学只注重教学的方法，忽略了学生的环境和心态等因素，容易造成传统教学方法呆板、僵化。当然，这并不是教学指导思想的过错，而是有其他许多复杂因素引起。但是，随着社会的进步和教育的不断发展，这种教学的方式方法显然已不能适应现代化教学的需求。所以，目前在各个学校都在进行教学改革，主要是要改变以教师为中心的传统教学模式，如何将理论教学和实践教学整合在一起，以更加直观和形象的方式提高学生的学习效果和兴趣。

讲授法是传统教学中用的最多的一种方法，主要是在短时间内通过讲解将知识传递给学生。在传统授课中，教师主要根据教材个备课内容，按照一定的原则进行讲解，相对教师来说，基本上达到了理想的效果，但是，对于学生来说，并不一定，你所讲解的知识都能让他们全部吸收，所以，必须要将讲授法与其他教学方法的相结合，积极引导他们独立思考和探索，进一步调动学生主动性和积极性。

3 极域电子教室4.2 破解版的安装和应用

极域电子教室4.2 破解版是现在教学使用最多的一款多媒体教学平台，目前，我们学院所有机房基本上都是使用该平台。该软件主要有两个安装程序(一个教师端tescher.exe 和学生端student.exe)和一个破解文件夹。安装好后，通过教师机能够对学生机进行实时监控、文件分发、屏幕录制和广播、语音和视频教学、远程命令等操作，基本上能实现多媒体教学的要求，是一款功能十分完善的多媒体教学软件。

3.1 极域电子教室4.2 破解版安装方法

3.1.1 打开安装文件，首先进行教师端程序的安装，点击文件夹里面“teacher.exe”可执行程序一直下一步，直到电脑重启后安装才算完成。电脑重新启动后，必须将“破解”文件夹里面的三个文件复制到教师服务端安装目录C:Program FilesTopDomaine－Learning Class下覆盖原有文件，即可完成破解。否则，就算你安装成功后，也不能正常使用。

3.1.2 教师端安装完成后，然后把学生客户端程序“student.exe”拷贝到每一台学生机上，点击“student.exe”进行安装，安装方法和前面教师端程序差不多，但是安装完成后不需要单独尽心重启动，只要教师端程序是配置好了的，就可即刻连上教师机。

3.2 极域电子教室4.2 破解版在教学中的应用

以前，在多媒体教学软件没有出来之前，我们基本上都是采用板书、备课的形式口头讲解，一直到后来使用幻灯片、电子课件等通过投影仪的方式展现在学生面前，虽然在一定程度上教学的质量得到了提升。但是，也并没有实现声音、图像、视频的统一。通过极域电子教室使用以后，不仅实现了多媒体效果，而且进一步提升了教学的质量和秩序，下面就通过，笔者就结合自己在在教学过程中，最常用的两个教学模块，进行简要谈谈。

3.2.1 屏幕广播。屏幕广播模块，主要是在教学的时候通过教师机来实现对学生的全部广播或者个别广播，最后通过学生机电脑，将教师机上面的课件、图像、声音等一一展现在学生面前，这比起我们当初使用板书和投影的方式，要更加方便和直观一些。平时，我们在用投影仪演示的时候，大家都眼光全部向投影仪看，但是，个别不认真的同学可以在这时，不认真听讲，做上课无关的东西，老师这时不能更好管控下面的学生。通过屏幕广播后，学生只能看着显示器，听老师讲解，这时不管你鼠标、键盘怎么操作，都不能起作用，对教学环节的管控起到非常重要的作用。

3.2.2 文件分发。在教学的过程中，作业的布置和考试是必不可少的一个环节。平时，我们理论考试都是将印好的试卷，在考试前，把试卷带到考场，逐一分发给学生，考试完后学生在交回。但是，如果是机考，在电脑上如何实现呢?文件分发就可以实现这个功能，首先，我们启动教师机后，选中需要分发的学生端电脑，将我们需要考试的文件或者文件夹分发到学生电脑的指定的路径，学生在做完以后，可以通过任务栏右下角客户端程序，将文件传给老师，这样，更加方便和节约了时间，提高了课堂效率。

4 结束语

通过多媒体教学软件在教学中的使用，使教学方法更多，更适合当代教育学生的一种新的教学方法，不断弥补了传统教学手段的不足。邓小平曾经说过“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这就是要求我们教学过程中根据社会的发展潮流，应用现代化的教学手段，积极探索、不断创新和改进教学的方式和方法，充分地调动学生的积极性，进一步提高学生学习的兴趣和实践技术水平。

［1］范荣.多媒体技术对于深化教学改革的重要应用［J］;成才之路;2007年30期

［2］徐忆宁.浅谈多媒体技术应用课程的教学［J］;辽宁教育行政学院学报;2008年04期

［3］刘秋良.多媒体技术应用于教学中的功能［J］;湖南中学物理;2009年04期