论高校图书馆文化休闲功能的构建

卢 珊

（连云港职业技术学院，江苏 连云港 222000）

1. 高校图书馆构建文化休闲功能的必要性

1.1 文化休闲功能是现代图书馆的基本职能之一。

1947年，美国图书馆协会发起“公共图书馆调查”调研，其调查结果表明，人们使用图书馆的主要动机不是教育而是休闲消遣。从这以后，美国图书馆协会不再顽固坚持图书馆的教育、教化功能，转而关注图书馆功能的多元化，尤其是休闲娱乐功能。1988年出版的《图书馆学导论》中学者黄宗忠就提出，图书馆除了具有普遍认可的“保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报和开发智力资源”这4项社会职能外，还有文化娱乐的职能，即图书馆“还要满足社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃群众的文化生活”。学者宓浩等也在《图书馆学原理》一书中将文化娱乐职能视为图书馆的又一个不可忽视的基本职能，他们认为图书馆“具有丰富人民精神生活，提供文化娱乐的社会作用”。学者吴慰慈则在图书馆学概论2002年修订版中补充了图书馆的文化娱乐职能，将之称为“满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能”。

随着社会的发展，休闲将成为人类的重要组成部分，如何利用好逐渐增多的闲暇时间，全面提高个人的生活品味和生活质量，已成为一个亟待研究的课题，人类文明的休闲方式已经不局限于物质性的消费休闲，他们更加注重精神上的“文化休闲”。 图书馆作为服务性质的社会机构，应适应现代社会公众文化生活的需求，更多地承担起文化交流和文化休闲的职能，使读者通过图书馆提供的服务获得放松和休息。因此，文化休闲职能是现代图书馆的基本职能之一。

1.2 是时代发展的需要。

当今社会是信息时代，也是休闲时代，尤其是随着国家双休日制度和长假制度的调整，再加上两个寒暑假，大学生有了较多的休闲时间。大家除了在休闲时间参加体育锻炼、外出旅游、逛街购物、歌舞娱乐以外，同时把目光投向了具有高雅品位、书卷气浓厚的图书馆，除了原本喜欢读书而选择了读书休闲这种因素之外，很多人还是想通过读书这种方式来扩大自己的知识面、增加自己的文化底蕴和人文素质，从而全面提升自己的发展能力、竞争能力和生活品位，希望能在这幽雅宁静的环境里，品味知识的乐趣。

另外，在当今网络时代，电子文化进驻了生活的每一个角落，过去学生读书就像从海绵里吸水一样，拼命从书本中吸取知识的养分。他们啃书本，甚至是读死书，死读书。现在知识膨胀，知识成几何级数增加，如果再使用这种读书方法，不但所学到的知识极为有限，而且这些知识很可能得不到应用。现在的大学生，往往不喜欢枯燥的知识传授，而更喜欢寓学习知识于休闲和娱乐之中。在文献与大众传媒一体化趋势加强，各种媒体互连、互动的情况下，大学生正在打破读书与娱乐的界限，喜欢在轻松的休闲式的状态下获取知识。在这种背景下，高校图书馆应在完善已有的信息传递、知识服务等功能的同时，充分利用自己的优势，转型为文化休闲、信息交流、知识汲取并重的场所，不仅成为情报资料的提供中心，也应成为休闲文化提供中心。

2．高校图书馆构建文化休闲功能的积极作用

2.1 有利于增强图书馆的吸引力

社会的发展给人们带来了名目繁多的娱乐休闲方式，大学生业余生活被各种娱乐休闲活动吸引着，比如学生中读完四年大学一次都没到过图书馆或者很少去的人不在少数，教师中一年去图书馆不到一两次的也大有人在；加上网络化时代大学生获取知识、信息途径的多样性，致使图书馆并不是惟一的选择，以至于出现了学校周边“网吧”人满为患而图书馆却遭遇冷落的尴尬事情。可见，高校图书馆人气不足已是不争的事实，所以，当务之急是把人吸引到图书馆来。如果高校图书馆重视构建文化休闲功能，创造新的时代元素，使大学生既能在图书馆获取所需的各种知识，又能获得精神上的放松和愉悦，并逐渐成为大学生生活中的一种时尚休闲方式，不看书的时候也能想到图书馆，也能经常来图书馆，那么，图书馆的人气一定能旺起来，吸引力一定能够得到很大的提高。

2.2 有利于引导大学生建立健康有益的休闲娱乐方式

目前，高校大学生的休闲娱乐方式大致有以下几种类型：（1）积极向上型。这类学生学习态度端正，懂得利用休闲时间参加一些有益身心健康的活动。（2）自娱自乐型。这类学生休闲就是打发时间，例如：看电影电视、吃喝玩乐、上网聊天、逛商场购物等，或者什么都不做，蒙头大睡。（3）消极颓废型。当然，第一和第二种类型的学生占的比例比较大，是主流，第三种是少数。但是，第三种虽然为数不多，却危害颇多，影响了学业，影响了学校的学风、校风。图书馆作为高校的文化中心，要因势利导，充分发挥图书馆的休闲功能，提供和创造积极的文化休闲娱乐方式，引导大学生树立正确的休闲观，以抵制和远离消极腐朽的休闲娱乐方式。

2.3 有利于体现图书馆“以人为本”的服务理念

长期以来，图书馆界就一直提倡“读者第一”即“以人为本”的服务理念，所有的工作均以“一切为了读者”为出发点和落脚点，以读者为图书馆生存之本，为此，近几年来，许多高校图书馆从馆舍、馆藏到技术、设备等发展迅速，最终目的都是方便读者使用图书馆，满足他们对知识信息的需求。但是，这些工作的重点主要放在了图书馆硬件资源的配置上，而怱视了“人”的全面发展的需要，对“人”关心不够，现阶段在校大学生面临着学习压力、就业压力、人际关系压力，他们需要休闲娱乐来调节身心。如果高校图书馆有良好的休闲环境和休闲阅读区，贯彻实施“以人为本”的举措，使大学生通过在图书馆的学习和休闲阅读，缓解他们的压力，放松心情，使大学生能够精神饱满的投入新的学习生活中，这对图书馆的建设与发展能起到划时代的意义。

3．高校图书馆构建文化休闲功能的主要措施

3.1 营造图书馆文化休闲环境与氛围

在图书馆的环境建设上，从图书馆馆舍的外形、地理位置到内部环境的装饰、绿化与美化、周边环境的布局都是一些非常重要的因素，在这些方面的设计上要强调“以人为本”，除了重视基本的实用功能，还要重视读者环境的舒适性、室内布置的艺术性、色彩配置的科学性，应调动一切作用于视觉的有效语言来烘托文化休闲气氛，达到既对读者产生感染激励动力的作用，又发挥轻松悠闲的休闲作用。

环境布置对文化气息的体现有着重要作用，良好的图书馆装饰和陈设能营造出温馨的图书馆人文环境，净化人的心灵、陶冶人的性情。图书馆的绿化也是提高图书馆人文环境质量的重要指标。自古以来，学者们都是将读书的情趣与大自然的审美愉悦紧密相连的。在图书馆周边可以种植花草树木，而且要修剪整齐，布局得当，追求优雅与和谐，还可以摆放一些椅子、凳子及小圆桌供学生休憩、小坐或阅读；在图书馆内部要注重文化建设，比如楼道、墙壁上悬挂一些文化名人像、名言警句、美术品挂件等，在大厅、走廊、过道及窗台摆放园艺工人精心设计的盆景等绿色观赏植物。这些都可以让大学生们在一种优雅、温馨而轻松的环境中得到放松，使他们既能够感受到浓郁的文化气息，又能感受到图书馆营造出来的休闲和谐的氛围。

3.2 建设多种功能的文化休闲空间

3.2.1设置休闲阅读区。休闲阅读区的布置应尽可能地体现其休闲的功能，里面可以放置一些沙发、软椅，在沙发软椅中间摆放一些造型别致可爱的桌子或茶几，可以让读者很随意地坐在舒适的沙发上围着桌子阅读书刊。在阅读区的一角可以开辟出一块区域，专门供应茶水、咖啡、饮料以及各种点心，使读者阅读的同时又能喝着饮料吃着零食。休闲阅读区的书刊主要以通俗性、大众化和普及型读物为主，例如一些旅游风光、美容美食、服饰摄影、观赏动物、装潢设计等休闲读物，使大学生可以在紧张的学习之余信手可得休闲类书刊，既可以缓解压力，又可以陶冶情操、感受趣味，随时享受休闲文化。

3.2.2设置读者交流区。为了让读者安静看书，几乎所有图书馆内不管是阅览、自习还是借书，都是在很安静的环境下进行的，但语言是最便于沟通、最容易交流的，可以学到很多书本和其它方式学不到的东西，因此大学图书馆应开辟一个气氛相对活跃的环境，即一个自由交流的空间，里面放置座椅、沙发，提供茶水、咖啡等，让大学生到这里不仅可以进行学习交流、研讨课题，还可以交友谈心、品尝咖啡，这样既缓解了大学生们的学习压力又锻炼了他们的语言表达能力。

3.2.3建立多媒体视听室。由于高校图书馆有宽敞、宁静的场地和现代化的声像设备，以及多媒体技术的发展，可以充分利用这些优势建立视听室，里面可设单人、双人及多人音乐欣赏室、声像资料放映室，供读者自由选择。播放健康有益的录像带、录音带，碟片、影片等视听文献，还可以利用互联网，直接从网上下载视频资料，学生在这里可以欣赏到优秀的影片、世界名曲以及健康的流行音乐，有条件的图书馆还可以播放一些原版的外文片，也可允许学生自带碟片来播放，让大学生在娱乐休闲的同时又获得知识。

3.3 举办各种文化休闲活动

高校图书馆一般都设有展览厅、演讲厅、小剧场、学术活动厅等场所，图书馆可以根据自身这些有利条件，积极举办学术报告、专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、英语沙龙、音乐会、美术作品展览、时装秀等喜闻乐见的文化休闲活动，也可以适当地开展一些文体活动，譬如举办各种棋类活动、举办交谊舞培训班等。现在许多图书馆已开始重视举办这方面的活动，比如我馆近两年来开始举办的读者节也达到了一定影响，在读者节期间，开展了一系列丰富多彩的活动，包括“世界读书日”签名活动、“阅读——展开成长的翅膀”征文活动、“走进图书馆、利用图书馆、享受图书馆”读者之星评选活动、“晨光讲坛”专家讲座以及组织近20家出版社在我校开展优秀中文图书展销活动。这些活动吸引了广大师生读者的参与，得到了读者的充分肯定和好评。

3.4 提高馆员素质，提升服务理念

高校图书馆要成为学校的文化休闲中心，除了通过图书馆建筑、装饰、空间设置等硬环境的布局营造外，还要不断提高图书馆馆员的综合素质，提高他们的服务水平和管理水平，馆员要不断通过学习提高利用现代信息技术服务的水平和技能。除此之外，馆员还要树立“以人为本”的服务理念，采取富有人情味的管理方式，从读者角度出发优化服务流程，尽可能简化手续，使读者的合理需求在自由、轻松的环境下得到最大满足；另外，还应改善服务态度，要积极主动为读者服务，提倡使用文明用语，言行大方文雅，使读者感到和蔼可亲、热情友好，为读者提供一个自由宽松、文明健康的文化休闲氛围。

4. 结语

图书馆肩负着思想教育和文化消遣的重要使命，其文化休闲职能对大学生的综合素质和心理健康起着非常重要的作用。但需注意的是高校图书馆的主要功能是为教学和科研服务，而休闲功能仅仅起一个辅助作用，目的是为了使大学生全面健康地发展，更好地利用图书馆，所以开发高校图书馆的休闲功能，应避免以偏代全、本末倒置，要合理适度地开发高校图书馆的文化休闲功能，使其为学校的发展做出更大的贡献。

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