立足档案 参与中医药文化特色的大学文化建设

吴丽娜

（成都中医药大学，四川 成都 611137）

大学文化是大学精神的基础，是学校文化软实力和核心竞争力所在，是学校赖以生存和发展的重要保证。加强大学文化建设，对于实现高校的发展和人才培养目标，增强学校的凝聚力、感召力，增强师生的荣誉感、自豪感具有重要意义。我校作为全国最早的四所中医院校之一，学校提出了要加强中医药文化特色的大学文化建设。要以中华优秀文化为基础，以中医药文化传承、发展为特色，充分利用学校现有资源，深入挖掘中医药文化内涵，实施中医药文化教育、推广及传承，培养热爱中医药事业、具有扎实中医药文化素养和致力于献身中医药文化事业的合格建设者和接班人，提升学校的文化软实力和综合竞争力。

档案馆作为学校的重要文化阵地，其保管的档案客观真实记载了高校建设和发展的全过程和全貌，蕴含着高校悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、优良的作风、成功的教学管理经验和优秀的教学科研成果，是高校珍贵的文化财富，延续着高校的传统文化精神。我们要十分珍惜这些优秀的文化资源，对馆藏档案信息资源进行整合、提炼，推进创新和发展，积极投身学校中医药文化特色的大学文化建设中，发挥档案应有的价值。

一、围绕文化素质提升工程，建设学习型党组织，提高全馆人员参与学校文化建设的热情和积极性

要以建设学习型党组织为抓手，着力提高党员、干部和职工的思想道德文化素质。把学习贯彻《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》、社会主义核心价值体系学习教育作为馆内学习和干部培训的重点，纳入业务学习、组织生活、政治学习等等。鼓励将档案文化建设作为重要课题参与校基金及其他级别课题的申报，通过课题研究，组织人员进行深入探讨和研究，力争取得一批有价值有影响的成果。

二、围绕弘扬中医药传统文化目标，实施档案文化建设特色工程

1.利用名人档案，树立学校的品牌意识和精英文化

名人档案记载了学校发展历史上一大批著名的老领导、专家学者和优秀学子的事迹，它们在学校的创办、建设和发展中做出了重要贡献。围绕学校打造中医药文化特色的文化建设目标，档案馆根据当代中医名人志收录的名老中医名单，收集了我校名老中医档案79卷，包括李斯炽、吴棹仙、凌一揆等一大批名老中医。学校在打造特色教育品牌方面，办有“李斯炽班”、“凌一揆班”、“吴棹仙班”。“李斯炽班”是我校打造的中医专业特色人才班;“凌一揆班”是我校1996创办的全国唯一的国家理科基础科学研究与教学人才培养（中药基础）基地班的命名;“吴棹仙班”强调和突出针灸推拿特色和英语特色，培养擅长针灸推拿临床的应用型人才。档案馆收集的名老中医档案为这些特色班的宣传提供了最原始的素材。

一批名老中医心系学校文化建设，主动向学校捐赠了一批珍贵材料。如郭子光教授主动提出将自己荣膺“国医大师”称号以来的主要学术著作12部和从医60周年暨80寿诞时所收的题词书画作品30幅捐赠给学校，作为学校历史文化资料统一收藏。郭老还表示，这是他的第一批捐赠。郭老作为成都中医药大学的名片，为提升学校的声誉和地位，建设特色鲜明、高水平中医药大学做出了重要贡献。我们更要学习郭老饮水思源表感恩，敢于奋进，年高不忘唱“夜曲”的精神，要学习郭老关心学校文化建设，主动出力作表率的精神，要学习郭老始终心系学校发展，以实际行动爱校荣校的精神。

2.深化档案编研工作，打造档案文化精品创建工作

长期以来高校档案编研坚持为领导决策服务，为教育教学服务的原则，做了大量的工作。如学校年鉴的编写、学校发文的汇编、学校处级以上行政领导任免汇编、学校教职工高级职称任职资格情况一览表，学校科研课题成果汇编等等。高校档案馆服务于大学文化建设，不能仅仅通过被动提供档案利用服务的方式实现，而应主动思考如何更深入挖掘档案的文化功能，参与到高校文化建设当中。例如科研档案收入了本校师生在教学和科研方面的成果，包括科研准备、研究实验、总结鉴定、推广应用各个阶段大量的第一手资料。我们可以利用这些资料汇编成册或举办科研成果展等，大力倡导勤奋学习、热爱科学、追求真理的科学精神，为学校营造教学、科研氛围夯实基础。

三、围绕文化传播促进工程，将档案馆打造成大学文化展示平台

随着大学精神和大学文化建设成为高校大学内涵建设的重要方面，档案馆以独特的馆藏资源为依托，通过挖掘、编研和展览，传承大学精神，传播大学文化，参与校园文化建设，发挥档案的文化教育功能，建成大学文化展示平台，担当时代赋予的重要角色。

1.充分发挥高校校史文化传播作用

高校校史既是一种宝贵的文化资源，更是高校文化传播的一种重要媒介，以其直观性与社会性特点和丰富的内容决定了它是新时期高校大学文化建设中最具吸引力和渗透力的有效形式和载体，成为大学文化传承的重要手段和文化创新的基础。《高等学校档案管理办法》规定“有条件的高校档案机构，可以申请创设爱国主义教育基地”。因此，高校档案部门要积极利用自身独特资源优势负责或参与到校史的编写，有条件的高校档案馆应积极筹建校史馆。通过举办校史展览使广大师生了解学校的历史和现状，感受学校的精神和文化。

2.积极推进数字档案馆的建设，将档案网站建设成为校园文化向外传播的载体和窗口

建设数字档案馆可以丰富校内网上资源的信息和服务渠道，是向校内用户提供全面、系统的第一手信息的重要手段，可以有效增加高校档案馆的服务能力和工作效率。强化档案数字化进程，运用互联网、计算机、触摸屏等设施，加强档案信息网站建设，建立目录数据库、全文数据库、多媒体数据库，规范电子文件管理，建立电子文件中心，实现网上档案查询，举办网上档案展览，为广大师生提供热情周到、及时准确、方便快捷的档案服务，满足人们日益增长的文化需求，为繁荣和建设高校文化建设做出积极的贡献。

四、档案馆在积极参与校园文化建设同时，要注重档案馆自身的文化建设。

校园文化体系的建设要作为一项系统性工程来考虑，它涉及到学校各个部门，需要全校师生员工的积极参与。档案部门文化作为校园文化的重要组成部分，与其他文化如图书馆文化、教学文化、科研文化一样，是校园文化体系当中的子文化体系，是校园文化的延伸、细化和塑造。档案馆可以根据自己的工作内容、特色、服务对象，提炼自己的工作理念、服务理念，形成自己独特的馆风、馆训、馆歌、馆徽等。

高校档案由于其与生俱来的文化属性，注定档案部门在校园文化建设中大有可为。档案部门要积极主动地参与到校园文化建设当中，大力培养员工高度的文化自觉和文化自信，加大对档案文化功能的开发，在校园文化建设中找准位、唱好戏。

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