认真学习贯彻党的十八大精神努力办好人民满意的民族高等教育

黎树斌

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对于确保我国到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，夺取中国特色社会主义新胜利，具有重大的现实意义和深远的历史意义。十八大报告明确提出:教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育。我们要紧密结合民族高等教育和学校工作的实际，认真学习、全面贯彻党的十八大精神，用实际行动办好各族人民满意的民族高等教育。

一、认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神

当前和今后一个时期，我们要按照中央的统一部署和上级党组织的要求，掀起学习宣传和贯彻落实党的十八大精神热潮，把认真学习、深入宣传、全面贯彻十八大精神作为学校党委的首要政治任务，推动广大师生员工深刻领会、准确把握十八大的精神内涵，并以此统一全校党员干部的思想，凝聚各族师生的力量，团结一致、同心同德，扎扎实实推动教育事业科学发展，为实现党的十八大所确定的任务和目标而努力奋斗。

1.要把学习引向深入。要原原本本学习党的十八大报告和党章，全面准确学习领会十八大精神和中央领导同志的重要讲话精神。十八大报告内容丰富，博大精深，体现了当代马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党人与时俱进、改革创新、不断探索实践的智慧和结晶。我们要深刻把握以下几个方面:一是首次将“科学发展观”确立为党的指导思想并写入党章。二是对“中国特色社会主义”作了新的阐述，庄严宣布要高举旗帜，坚持道路、理论体系和制度不动摇，绝不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路。三是提出了经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”的总体布局。四是提出全面建成小康社会的宏伟目标，并首次提出城乡居民人均收入10年翻番。五是强调发展成果要“更公平惠及人民”和“权利公平、机会公平、规则公平”。六是对全面提高党的建设科学化水平做出了新部署，建设一个学习型、创新型、服务型政党，告诫全党要警惕执政、改革开放、市场经济、外部环境“四大考验”和精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”。

全校各级党组织要坚持理论联系实际的学风，自觉把思想统一到中央的要求和十八大精神上来。党员领导干部要带头学，进一步加强党委中心组和各级领导班子集体学习制度;两课教师和思想政治工作者要面向广大师生积极开展宣讲活动。

2.大力开展宣传。要充分利用校内各类媒体平台开设专栏专版，大力宣传党的十八大精神，大力弘扬我国民族工作、高等教育、民族教育取得的历史性成就，充分展示全校党员干部和广大师生学习贯彻十八大精神的经验体会和成功实践，充分展示各民族师生永远跟党走的良好风貌。通过举办宣讲会、讨论会、座谈会以及研讨班、培训班等形式，帮助广大师生开展学习、提高认识，增强办好人民满意的民族高等教育的自觉性与坚定性，使党的十八大精神更好地为广大师生所掌握。

3.全面贯彻落实。要坚持学以致用、以用促学的方法，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，努力做到“三个结合”:一要把贯彻落实党的十八大精神与人才培养结合起来，着力抓好党的十八大精神进教材、进课堂、进师生头脑的工作，牢牢把握党在学校意识形态领域的主动权，把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程，引导各族师生增强对中国特色社会主义的理论、政治、情感认同。二要把贯彻落实党的十八大精神与学校领导干部的思想实际和工作能力提高结合起来，进一步解放思想、更新观念，创新民族高等教育发展思路。三要把贯彻落实党的十八大精神与学校发展的长远规划结合起来，进一步落实国家教育规划纲要，注重破解发展难题和改革创新，切实推进学校教育事业全面协调可持续发展。

二、以十八大精神为引领，努力办好各族人民满意的民族高等教育

十八大报告把“努力办好人民满意的教育”放在加强社会建设之首，从坚持教育优先发展、全面贯彻党的教育方针、深化教育改革创新、推动教育协调发展、大力促进教育公平和加强教师队伍建设等六个方面，明确提出了下一阶段教育改革发展的战略目标和任务，为我们指明了方向并提出了更高的要求。民族高等教育是以少数民族和民族地区学生为主要对象而实施的高等教育，是我国高等教育的重要组成部分，其中民族院校是最具特色的办学形式。就大连民族学院而言，我们肩负着在沿海开放地区发展优质民族高等教育的历史重任，必须以“各族人民满意”为检验我们教育质量的最高标准，真正体现为少数民族和民族地区服务的办学宗旨。

1.坚持正确的办学方向，培养更多更好德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。全面建成小康社会，教育是基础，人才是关键。我们必须牢牢把握立德树人、育人为本、德育为先的方针，在各民族大学生中广泛开展贯彻党的十八大精神主题学习实践活动，深入开展社会主义核心价值观和马克思主义祖国观、民族观、宗教观教育，为培养合格人才奠定思想政治基础;必须紧紧抓住提高人才培养质量和提升科研创新能力两大主题，努力开创学校科学发展的新局面;必须紧密围绕民族团结进步事业和少数民族地区经济社会发展战略，全面提升学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力，为少数民族和民族地区培养更多更好的应用型、复合型和创新型人才。

2.以质量为生命线，走内涵式发展道路。十八大报告提出要“推动高等教育内涵式发展”，这对于我们不断提高教育质量具有重大意义。目前我国高等教育大众化水平进一步提高，办学条件明显改善，教育质量稳步提升。但是，从全面建成小康社会的目标任务来看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。坚持走内涵式发展道路，不是比规模、比大楼、比论文，更重要的是比质量、比特色、比贡献。坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，已成为我国高等教育最核心最紧迫的任务。因此，我们必须深刻认识、准确把握党的十八大对高等教育改革发展的新要求，努力探索发展优质民族高等教育的新模式、新途径，在建设特色鲜明、人民满意的现代化民族大学进程中迈出新步伐。

3.按照“五位一体”布局自觉服务少数民族和民族地区经济社会发展。十八大报告从七个方面论述民族工作，体现了对新形势下民族工作的高度重视。大连民族学院作为民族高校，必须更加自觉地坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，按照“五位一体”布局自觉服务少数民族和民族地区的经济社会发展。

近10年，民族地区生产总值、财政收入以两位数的速度增长，在坚持和完善民族区域自治制度、繁荣和发展少数民族文化、改善民生和加强社会建设、推进生态文明建设等方面取得了举世瞩目的成就。但由于多方面原因，民族地区面临的困难和问题依然较多，与东部地区还存在较大的差距。我们要贯彻落实十八大精神，一是要培养更多的高素质人才，加快科技成果转化，为民族地区转变经济发展方式、实现创新驱动发展和加快推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化提供人才与科技支撑。二是要围绕推进中国特色社会主义政治发展道路和政治体制改革的新部署，进一步加强党的民族理论和政策教育，切实维护国家统一、民族团结与社会和谐稳定，使学校成为我国民族问题研究的重要基地之一。三是要按照建设社会主义文化强国的新要求，充分发挥学校在少数民族优秀文化传承、发展与创新中的作用。四是要在推进民族地区社会建设中发挥积极作用，探索开展民族团结进步教育和民族团结进步创建活动的新途径，为促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展服务。五是要参与民族地区生态文明建设，加强资源节约和生态环境保护科学研究，为建设美丽中国、实现中华民族永续发展做出新的更大的贡献。

三、激发学校科学发展的内在动力

学习贯彻党的十八大精神，办好各族人民满意的民族高等教育，必须抢抓机遇、深化改革、明确目标、落实任务，在新起点上开创学校科学发展的新境界。

1.按照科学发展观要求抓核心促内涵。在深入贯彻党的十八大精神和进一步落实国家教育发展规划纲要的背景下，我们要推进学校教育事业全面协调可持续发展，当前的重点主要集中在三个方面:一是深化改革，提升质量，突出提高人才培养的素质和能力。例如，我们积极筹划大学生人文和艺术教育学院、大学生创新教育学院的建设，目的就是为了切实提高学生的创新创业实践能力和人文艺术素养。二是加强科技创新和服务社会能力建设。例如，我们积极推进双D港大学科技产业园建设，加强与德豪公司合作建立研发中心，就是为了推进高水平创新团队建设，让科研成果更好地服务社会。三是加强教师队伍建设。我们始终强调提高师德水平和业务能力，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感。而近期学校实施的“春蕾”计划，就是为优秀青年教师提供发展平台，从而在高水平人才队伍建设上取得新突破。

2.集中力量抓大事促发展。党委领导班子要集中精力、全力以赴抓好事关学校整体和长远发展的大事要事。一是要抓好学校第三次党代会的各项准备工作，认真总结经验，进一步明确学校中长期发展战略，选好干部配好班子。二是要通过全体师生员工的不懈努力，进一步提升办学层次，使我们的办学水平和质量经得起广大师生和各民族群众的检验。要坚持实事求是、严谨务实的作风，为学校的长远发展打下坚实基础，提供强大动力。三是精心谋划和积极稳妥地推进新老校区的整合，进一步拓展学校办学空间，全面改善办学条件，为民族高等教育事业创新发展提供物质基础。

3.提高学校党组织的建设科学化水平。建设特色鲜明、人民满意的民族大学，必须加强和改进学校党组织的领导，为推进教育事业科学发展提供思想政治和组织保证。一是按照十八大精神，加强学校领导班子和干部队伍建设，近期首先出台学校领导班子改进工作作风的实施意见。二是加强学校基层党组织建设和学生思想政治工作，不断提高针对性和实效性。三是毫不松懈地抓好党风廉政建设，确保党的先进性和纯洁性，进一步密切党组织和师生员工的联系。四是加强学习型、创新型、服务型党组织建设，推动创先争优活动常态化长效化，深化党务公开、校务公开。坚持以人为本，全心全意为广大学生和教师服务，为教学科研服务，切实改变领导作风和机关作风，推进建立和完善现代大学制度。