大学生宿舍管理模式创新思考与实践分析

王春梅

（淮阴工学院，江苏 淮安 223001）

宿舍是大学校园中相对固定的基本组成单位，是大学生生活的起点与归宿。作为大学生组织纪律、集体精神与思想品德培养的重要阵地，宿舍的管理环节具有十分重要的现实意义。伴随着当前不断变化的新形势，大学生宿舍管理模式也要与时俱进，不断创新管理手段与方法，以切实、有效地提高管理水平，为大学生营造更为良好的成长环境，真正为大学生的成长与成才服务。

一、大学生宿舍管理中存在的问题

（一）宿舍管理比较分散，服务人员配备薄弱。

在现有的大学生宿舍管理模式中，除了学生公寓管理服务中心的宿舍管理模式之外，其他都是多个部门的不同方位的管理，权责比较分散，不够集中，造成分散与推诿的问题存在。

（二）功能定位比较单一，未得到充分重视。

长久以来，大学生宿舍都只是作为学生居住和休息的场所而存在，忽视了其“育人”的重要功能。多数大学都单纯重视课堂知识教育，忽视占据在校期间2/3的宿舍管理与教育，从而影响宿舍特殊教育功能的有效发挥。

（三）忽视学生主体地位，网络化问题严重。

当前大多数高校的宿舍管理仍旧采用传统模式，缺乏双向互动，导致学生主体地位的丧失，大学生的合理需求和自主性得不到满足，所以学生常出现抵触情绪。此外，随着网络化进程的加快，部分大学生沉迷于虚拟的网络空间，加上其自我控制与判断能力薄弱，导致很多网络化问题的出现。

二、当前大学生宿舍管理面临的新形势

（一）大学生群体以“90后”为主。

“90后”学生受到了社会更多的关注与重视，这批思想前卫的孩子曾经受到社会的负面评论，其健康成长备受争议与担忧，特别是步入高等学校之后，他们自然成为高校学生管理工作的关注对象。“90后”大学生个性强，喜欢自由，不受拘束；生活自理意识与能力明显不足；心理比较脆弱，缺乏韧性；消费观念比较前卫，追求时尚，喜欢电子数码产品，如笔记本电脑、手机等。这些现象的存在，需要大学宿舍管理工作人员高度重视。

（二）高等学校后勤管理的社会化。

高等学校的学生公寓管理，已经不再是单一的院系负责制，后勤社会化成为当前高等教育领域的一场重要变革，是高等教育发展的必然趋势。大学生公寓的建设与管理日益多样化，导致住宿、生活管理和教学相对分离等情况出现，有些高校甚至出现了校外学生公寓，大学生宿舍的教育问题日趋突出。

近些年来，随着高校后勤集团、公寓物业管理部门的出现，使得学生公寓出现了很多隐患，学生宿舍、食堂等传统思想政治教育的阵地正逐渐被人们忽视。这些都是当前大学生宿舍管理所面临的新形势，需要管理者给予更多的关注与重视，与时俱进，不断创新管理模式，以提高大学生宿舍管理的水平，真正为大学生服务。

三、大学生宿舍管理模式的创新思考与实践

宿舍，是大学生学习和生活的一个重要场所，也是实现思想政治、素质教育的主要阵地。宿舍管理作为大学生管理的一项重要内容而存在，直接关系到学校的安定和学生的利益。因此，在具体的宿舍管理中，管理人员必须不断加强并改进大学生宿舍管理的模式与策略，同时不断创新与发展。

（一）国外大学生宿舍管理模式的启发。

欧美一些高等教育比较发达的国家，主要存在四种宿舍管理模式：

1.以耶鲁大学和剑桥大学为代表的住宿学院制。每个住宿学院都相当于一个小型学校，集生活、学校、交流为一体，有配备设施齐全的起居室、餐厅、图书馆及娱乐室等；院长、学监、院士及生活顾问等管理人员，承担不同的管理职责。

2.德国主要采用大学生服务中心模式。其历史至今已有九十年，大学生服务中心为全德的大学生提供公寓，并定期举办文化活动，组织学生旅游等。

3.以巴黎大学为代表的生活区集中宿舍模式，主要表现为：“国际大学城”，坐落于巴黎市区南部与郊区交界，各国出资修建各自的学生公寓，由专业人员统一管理。

4.第四种模式主要是由学校为学生提供宿舍，如美国、捷克等国家。宿舍供应有限，需要提前申请，但是宿舍的管理与设备均为一流。学校对宿舍管理相当重视，其普遍认为宿舍不仅是睡觉的场所，还应该是教育的阵地。

总而言之，国外的四种宿舍管理模式，为我国大学宿舍的管理提供了很好的借鉴：高校应重视宿舍管理，将其作为教育的重要环节；宿管及人员必须专业化、职业化；宿舍设施软硬结合，为学生提供良好的宿舍服务；重视学生的自主与自治意识与意见。

（二）建立并完善大学生宿舍管理制度，提高宿舍管理人员素质。

建立科学的大学生宿舍管理制度，并加大执行、落实和监管的力度，如宣传宿舍规则，促进大学宿舍自我约束格局的建立；大学生宿舍管理人员应不断提高自身素质，发挥模范带头作用，将宿舍管理的结果作为党员、干部等考核评价的部分成绩。在宿舍管理制度的制定中，可多方面采取学生的意见，倾听他们的心声，增强制度的合理性与可执行性；发挥学生党员的重要作用，制定考评与奖惩机制，提高大学生的自我管理与服务能力。此外，宿舍管理人员的素质直接影响了宿管工作的方向与成效，因此，宿舍管理人员素质与能力也应不断与时俱进，强化职业能力，增强工作责任心，提高管理水平，保证宿舍管理工作的有效进行。

（三）尊重学生主体地位，构建以寝室为单位的楼栋社区文化。

素质教育理念的日趋盛行，更加突出了学生的主体地位。当前学校教育体制改革的不断深化，突出了学生和学校间消费者与服务者的关系，学生维权意识的增强在很大程度上加大了宿舍管理的难度。因此，大学生宿舍管理模式的创新，必须坚持“以人为本”的管理理念，突出学生的主体地位，将管理逐渐转变为服务，实现制度管理与人本管理的有效结合，促进学生自我管理、教育与服务的实现。

同时，社区工作方法也可借鉴于大学生宿舍管理中，实现社会教育资源的整合及优化配置。例如：以 “楼层”、“寝室”、“楼栋”为单位，建立学生生活区的社区整体文化体系，培养并不断增强大学生对宿舍的亲情意识，营造宿舍育人功能的环境氛围，为大学生宿舍的自主管理创造必要的条件。其满足了学生长才和发展的需要，有利于实现大学生的自我教育、管理与服务。

四、结语

大学生宿舍管理必须走上以内涵式为核心的自我发展与创新的道路，充分发挥公寓的综合服务功能，引导大学生树立文明、高雅、节约的价值观，培养其自我完善能力，提高其生存与竞争能力。大学生宿舍管理必须不断创新，与时俱进，以更好地适应、服务于未来的教育发展，提高大学生的社会实践能力，从而全面提高大学生的素质。

［1］汪磊，徐勇俊.新形势下大学生宿舍管理模式的探索［J］.教育教学论坛，2011（26）:230-231.

［2］吴山，龙碧霞.我国大学生宿舍管理模式探讨［J］.管理视野，2012（11）:218-233.

［3］迟宏罡，张丽，叶健敏，陈熳.社会工作方法下的大学生宿舍管理［J］.华章，2011（26）:121.