石家庄市第二幼儿园园长 张丽芳
清晨,幼儿伴随着欢快的音乐打卡入园,班级电脑同步显示幼儿头像;食堂电子屏随着打卡实时变动数据,为各岗位工作提供数字依据。操场电子屏显示当天食谱和园所新闻。监控系统实时记录幼儿园每个角落的影像,保证幼儿健康和安全。
信息技术使事物变得立体活跃,激发了幼儿兴趣,给幼儿各种能力和个性发展提供了机会。2010年开始网上教研,连线专家进行远程指导。通过“一文三研”、“同课异构”等形式,教师和专家进行网上讨论和分析。
①幼儿管理。通过刷卡记录,月末系统自动汇总幼儿出勤及应缴费用;食堂根据电子屏显示数据定量分餐,合理配膳。各班出勤率自动排序,有效促进班级工作开展;录入体检信息,对幼儿生长发育进行全方位分析,起到预防和监测作用。②教师管理。管理者可远程浏览幼儿园各班级、各部门实时活动,网站自动记录教师各项常态工作,为年终择优评先提供依据。已实现低碳环保、有效能的网络办公。③档案管理。把所有档案及物品资源纳入电子管理,按需检索,省时省力。④远程管理。一园三址通过网络、视频实现集团信息化管理,三园同步,资源共享。
①网上报名、咨询尽显便利。幼儿园实施网上报名、录取等程序,让通过审核的幼儿家长分批办理手续。②远程视频、网站促进沟通。家长可登录二幼网站查看班级视频、教师博客,了解园级动态、班级动态,还可以为小朋友建立博客。③微校、QQ群、论坛加强联系。开通“微校”服务,给家长发送通知、育儿常识等信息。通过QQ群、论坛解疑答惑,交流探讨。④网上沙龙、家长课堂增加互动。双委会通过网上家委会沙龙积极参与幼儿园管理,不仅仅是幼儿园的监督者,更是支持者、执行者。⑤家长指导中心、家长学校传真知。通过网络平台指导中心指导家长科学育儿,建立数字图书馆,每学期至少50本有声图书专供亲子阅读。每学期邀请专家开展阅读、视力保健、安全消防等活动。