以智慧教育助推教育转型发展

2013-08-15 00:45苏州市教育局局长顾月华
中国教育信息化 2013年20期
关键词:苏州市机制校园

苏州市教育局局长 顾月华

2007年,苏州市率先实现教育现代化,教育信息化发展主要指标位居全省前列,但也面临一些亟需解决的问题。鉴于此,苏州市发布教育信息化五年行动计划,明确提出要紧扣国家三通两平台的建设目标,以智慧教育为抓手,大力促进信息技术与教育教学的融合,把苏州建设成为一流的国家智慧教育区域综合示范试点城市。重点抓好以下三方面工作。

一、坚持夯实基础,加快构建智慧教育大环境

一是建设高速安全的网络环境,打造便捷、高速、稳定、安全、绿色的校园网络。二是建设舒适便捷的物联感知系统,利用无线传感,远程定位、视频监控、标签识别等感知技术和设备,建设平安校园、校车管理、智能图书管理、宿舍管理等系统。为师生提供安全、舒适、智慧的校园学习生活环境。三是建设实时交互的未来教室,计划建设200间具备灵活空间布局、电子双板教学、课堂实时交互、远程同步视频、智能环境控制等功能为一体的未来教室。

二、坚持应用驱动,加快培育智慧教育新亮点

一是促进教师教学方式变革:加强校长信息化领导力和教师教育技术能力;开展教育部 “信息化背景下教师培训模式改革试点”示范项目,建立网上教师专业发展社区。二是促进学生学习方式变革:研究开发支持多终端的苏州学堂客户端,创设一个融预示性资源和生成性资源于一体的智慧学习综合服务平台;创建良好的创新环境——创新实训(实验)室(中心)。三是促进教育管理方式变革:推动教育E卡通与教育管理的融合;探索符合新课程理念的学生综合评价体系。

三、坚持机制创新,加快提升智慧教育实效性

一是完善整体推进机制:坚持政府主导,统一规划;统一标准、统一平台;鼓励学校试点彰显特色。二是完善投入运营机制:优化教育投入结构,将教育信息化基础设施和重点项目的建设、应用和维护资金列入财政预算,以形成长效机制,学校基本建设优先安排信息化经费,探索政府引导、多方参与的资源共建共享机制。三是完善督导评估机制,修订信息化督导评估办法,定期开展信息化建设专项和应用效益评估。

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