电视专题片的播音技巧初探

文 串 珠

优秀的电视专题片播音是与整个电视媒体中组成的诸多因素相和谐的产物，与内容和谐，才能“言之有物”，与制作技术和谐，才能“传之声神”，在电视专题播音中，只有和谐才能“声”动。

专题播音应该即精炼，又富有色彩；既直截了当，又变化多端；既言之有物，又富有兴味；既行之于声，又及于受众。最看家的一句话就是要根据稿件的内容和形式来决定播法。

播音员要具备良好的播音功底

和创作其电视节目作品一样，播音员要具备良好的播音功底，特别是在进行电视专题播音时，播音员的语音控制要拿捏到位，还要熟练掌握多种语气、语言技巧。说到专题播音的外部技巧，语气和节奏最为重要，重音、语气、节奏、停连也不可少。各种表达手段最明显的特点就是自由多变。但还要顾全大局，在整体统一中以无穷的变化吸引人、打动人，让人在自然熨帖的变化流动中，不知不觉地体验到作品的整体美。满足传情、绘形的需要，收到生动感人的效果。

播音员在进行播音时要表达出主题的思想感情，这需要声音和气息来协调配合完成，而声音和气息运用的差异又会表达出不同的思想感情。例如，表达喜的感情，就可以运用声高、气满、跳跃的感觉播出来；表达急的感情，就可以运用声促、气短、紧迫的感觉播出来；表达悲的感情，就可以运用声缓、气沉、迟滞的感觉播出来。

专题播音员要统揽全局，形象感受

统揽全局就要对专题片的解说词进行熟知熟读，找出解说词中的要素，反复进行推敲，多角度、多方位、多侧面的把握解说词的主线及背景，思辨性地深化专题片的主题，为受众对专题片留下深刻印象打下伏笔。

对稿件只有理性分析是不行的，还必须有具体感受。对专题稿件的感受主要是形象感受，因为专题稿件是以具体形象反映现实生活的。只有感受到了、看到了具体的人和物、情和景，才有可能形象、生动、真实地表达出来，也才有可能感动人。如果脱离画面而单看解说词，有时会感到解说词语言不连贯，指代关系不很明白，因果关系交待不全，逻辑结构也不尽完整，所以，播音员不但要熟知解说词，还要脑中有画面，二者一结合，就会让人感觉连贯整体、情文并茂、融洽无间、生动感人。

例如，小学课本中《钱塘江大潮》是一篇很美的通讯文章，此中的语境也经常应用到专题片中。“潮水来时，站在钱塘江堤上极目远眺，在远处波涛起伏的江面上，忽然出现一道白线。好像有亿万条银白色的鱼在宽阔的江面上跳跃飞舞，又好像一群洁白的天鹅排成一线展翅偏偏飞来。”

感受这一段内容，你要置身于江岸观潮的气氛之中，体验到人们看到潮水涌来时的兴奋心情，头脑中又要展现出江波之上的“一道白线”，联想到银鱼跳跃、天鹅齐飞的画面，甚至连潮水溅起的水花落到身上都感觉到了，有了这些具体感受，才能播得形象、生动。

专题播音员要提前做好功课

专题播音员要想在创作播音时流利顺畅、一气呵成，就必须对解说词何时进画面、何时出画面清楚明晰；对播音时的停顿间隔、技巧衔接乃至于声调、语速等各个方面都要了然于心，提前做好功课。

专题播音员还要绘形传情求变化，语气质朴不取宠

“乐之框格在曲，而色泽在唱”，同一专题，不同的人来创作也会色彩纷呈，这里有许多主客观条件的制约。但是，播专题的一些基本规律和要求，对每个播音员来说又是共同的，不能随意违背。

电视专题片所传播的符号形象、直观、具体、传真性强，它可以将现场景象、人物行为及背景的全部形象传给受众，引导受众的思维随着专题片的播放而进入现场，参与其中。所以，这时播音员就是引路人，他要配合画面、音乐来确定自己的播音节奏，时而鲜活明畅、时而低鸣沉稳、时而舒缓有序。例如，说有个人“怎么样”的向我们走来，“款款、徐徐、舒缓、迟缓”这几个词都可以形容这个人向我们走来的样子，但不同的用词播音员播出来的效果就要有所不同、有所差别。

在专题片的创作中，播音员的播音就好比一根彩色的纽带，它将解说词、画面、音乐有机巧妙地缀合起来，成为整体完满的节目。它同时还起着揭示内在联系、点名节目意义、增强传播效果等多方面的作用。所以，为了增强节目的可视性和收视率，播音员要用自己声音的魅力、灵活的技巧、形象的感受、质朴的语气、绘情的变化、使组成专题片的各个要素珠联璧合，并取得良好的传播效果。

总结

总之，我们强烈呼吁对播音经典的解读和宣扬，我们热切期待对播音规律的认知和阐发。让经典的魅力引人入胜，让主流文化的声音振奋全民的精神，让人文正能量的关怀温暖受众的心！