改革创新发展打造一流名校——和林格尔第一中学办学侧记

文/胡小丹

和林格尔第一中学创建于1956年，学校有初高中教学班92个，在校学生5400多人，是呼和浩特地区规模较大的完全中学之一。建校50多年来，和林一中共培养初中毕业生14000多名，高中毕业生13000多名，给高等院校输送学生7000多名，其中1100多名学生升入重点大学，有近百名学生取得博士学位。

进入新世纪以来，沐浴着改革的春风，和林一中步入了发展快车道，焕发出勃勃生机。2004年被内蒙古师范大学确定为附属实验中学，同年高中部搬迁到和林格尔美丽的宝贝河畔新校区。高中新校区占地面积150多亩，建筑面积4万多平方米，依山傍水，空气清新，风景怡人，是县城最好的建筑之一，办学条件达到自治区一流水平。走在环境清洁美丽、文化氛围浓厚的和林一中校园，随处可见的文化栏、高考成绩突出和进名校的学生榜、优秀教师榜、学生发型规范栏等，无不印证着和林一中的发展壮大和办学的综合实力。

精细管理 夯实跨越发展基石

上个世纪90年代初，和林一中的发展曾一度陷入低谷，办学质量在当时整个乌兰察布盟旗县中学中排名倒数第一（1995年和林县划归呼和浩特市管辖）。管理方式的陈旧固化，教育教学模式的僵化，是制约这所老牌中学发展的枷锁。为了不让这所老学校、和林县唯一的重点中学倒闭，苏雨堂校长2001年上任主持工作后，大刀阔斧地开展了学校管理改革，完善了校长负责制，实行了教职工全员聘任制，扩大了办学规模，完成了初、高中分离，实现了“一校两部”运行机制，学校从此走上了良性发展的轨道。

不以规矩不能成方圆。和林一中以“提高、创新、争优”为指导思想做了大量工作，制定“学生文明规范使用手机公约”来规范学生手机的使用，提倡学生进校关机，离校开机，避免学生因发短信、利用手机上网影响学习。为了引导学生正确使用网络，规范上网的行为习惯，学校规定了学生文明使用网络的要求。为了确保校园安全，学校编制了《安全规章制度汇编》、《安全事故责任追究制度》，定期在学校展开学习，每天组织老师在校值班，从早上6点到夜里12点安排全天候执勤。学校严格学生寄宿管理，在广泛征求意见的基础上，出台了住宿生登记卡制度。每个宿舍选出一名室长，定期召开室长会，指导室长管理好自己的校园小家，为学生创造和谐安宁的生活环境。

学校加强教师队伍管理，完善教师成长培养梯队，促进教师专业发展。为了提升学校综合实力，实现“让学生成才，让教师成才，让干部成才”的“三成才”育人目标，学校想办法开通了校园网组织实施远程教育。学校还定期邀请全国甚至是国外一些知名专家、优秀教师、教育界专业人士开讲座、做报告，与部分师生座谈交流。每年都要选派一部分教师出去学习深造，不断更新知识开阔视野，提升了教师的教育能力和教学素养。学校还组织本校一些有经验的老教师、优秀教师、学科带头人做学术报告，以师徒帮带的形式帮助年轻教师尽快成长起来。对专任教师特别是青年教师，学校努力向研究型、学者型的目标培养，鼓励教师参与教研活动，营造浓厚的学术氛围，强化教师终身学习意识。学校还拓宽办学思路，加强了与国内外兄弟学校的交流合作，先后有北京博士代表团、清华大学学生代表团、美国佛蒙特州艺术学校师生代表、北京对外贸易大学的18个国家留学生考察团、联合国儿童权利与发展基金会成员国的40名教师代表等来学校进行学术交流。学校还编制了环节干部、专任教师和教辅、后勤工作人员以及班主任绩效考核细则，实行分类考核，真正体现了多劳多得薪酬公平。通过精心培养和严格管理，学校逐步打造了一支结构合理、素质精良、作风踏实的教师队伍。

活动育德 营造素质教育氛围

苏雨堂校长认为，新形势下更应该重视师生思想素养的提升。学校成立了德育工作领导小组，以三条工作线（即行政一条线、党工团一条线、教学一条线）为基本德育渠道，组织展开德育活动，营造了“全情育人，全程育人，全员育人”的育人氛围。

在教师的培养上，学校坚持依法执教、廉洁从教，认真贯彻中小学教师职业道德规范、呼和浩特市中小学教师师德承诺书，切实规范教育行为。学校与教师签订了师德师风责任状，严格实行师德一票否决制，杜绝了体罚等教育事件的发生。学校还建立了师德档案，要求教师积极参加各类师德讲座、师德培训活动，及时上交心得体会。每个学期末，学校对每位教师的师德情况进行考核、存档，师德考核结果与教师的职务评聘、评优晋级等挂钩，对师德师风存在严重问题的教师实行一票否决。

在学生培养上，学校通过落实学生守则、日常行为规范和德育规章制度等,培养学生的是非观。学校经常组织学生开展常规纪律、养成教育、安全教育、“四远离”教育和知荣明耻教育，培养学生良好的行为习惯。学校大力发挥学生会、班委会、团支部在学校管理中的作用，让学生参与学校的管理，培养了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。学校利用国家“十一五”科研规划的三个课题：《学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养》、《提升公寓文化建设》、《在思想政治课中渗透人文教育》，深入进行研究探讨，并在实践中完善具体措施，积极落实德育工作。

学生自我实践活动，更能体现德育的魅力。学校通过校园广播、国旗下的演讲、节日纪念活动，让学生了解祖国变化、改革开放成果和发展前景，对学生进行爱国主义教育。利用演讲比赛、征文比赛、科技制作等活动，落实公民道德教育建设实施纲要精神，提高学生公民道德建设的意识。关注心理问题学生，积极开展心理健康教育活动，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案，及时解决学生的各种心理问题，培养良好心理品质，塑造健全人格，增强了学生承受挫折、适应社会的能力。开展诚实学生和诚实班级评比交流活动，利用校园广播、校会和广播班会，及时通报表扬各班好人好事，倡导诚信校园、诚信社会理念。坚持举办成人宣誓仪式，组织青年志愿者开展学雷锋社会实践活动，倡导校园新风尚。抓住五四青年节契机，对学生进行理想信念教育，坚定学生跟党走的信心和决心。近年来，有473名学生被评为县级以上“三好学生”，其中自治区级22名，市级88名；有?253名学生被评为县级以上优秀学生干部。

形成特色 彰显名校文化品位

苏雨堂校长说，知识学习只是学生生活的一小部分，远不是学生生活的的全部。学校重视校园自然环境和人文环境的建设，组织开展形式多样的文化活动，让师生在良好的环境中得到培养和熏陶。

学校在广泛征集师生意见的基础上，设计制作了校旗，创作了校歌，确定了校徽、德育活动徽、教学活动徽、体育活动徽、艺术活动徽、社会活动徽。全校各班都有符合本班特色的班训、班风和教室文化园地。每个宿舍都有艺术命名，办起了公寓文化报，开播了公寓之声。高中部和初中部分别在教学楼走廊张贴了名人画像和激励学生进步、陶冶学生情操的师生书画作品。在校园内醒目的地方书写了名人名言，定期悬挂学校主题教育的横幅标语。2002年，将教学主楼前的雕塑更换为不锈钢艺术雕塑，红色大理石的底座上刻有“升华”二字。2004年以来，高中部按照校园总体规划，进行了硬化、绿化、美化和亮化，校园建有草坪、花坛、六角亭、蘑菇亭和校园雕塑，修建了汉白玉升旗台、汉白玉雕像和“润育”艺术雕塑，花园式的学校已经初具规模。

学校本着以人为本的理念，强化了第二课堂活动，让每个学生的个性、专长都得到发展。学校组建了文学、绘画、剪纸、舞蹈、乐器、电脑等10个课外兴趣活动小组供学生选择参加。初中部还组建了鼓号队、合唱队、舞蹈队、武术表演队、健身操表演队，参加了县市级表演。学校经常组织百科知识竞赛、计算机技能操作大赛、实验技能操作大赛、科技制作大赛、书画展评活动，大大丰富了校园文化生活，促进了学生的特长发展和素质的全面提高。学校2002年成立了和林一中特困学友基金会。每年11月份，组织全校师生为特困学友捐款，累计救助人数已达两千多名。

学校通过组织演讲比赛、征文比赛等来活跃文化，通过开办演讲主持社团、文学社等学生社团活动来积淀校园文化，通过“爱我校园、爱我家乡、兴我和林”主题教育活动深化校园文化。然而，更能体现和林一中校园文化建设特色的，更让他们骄傲的校园文化建设，更能熏陶学生文化素养的还是学校的校史室和文化石。苏校长说，我们编写校史，建成校史室，就是为了传承传统文化，发扬一中人的创业精神。校史室外一面五米长的墙壁上刻着一篇千字文——《和林一中赋》，古雅之风凸显出校史的深厚内涵。一幅幅图片、一件件实物，让师生们清晰地看到了学校一步步变迁、一步步发展的脚印。校园里几块分别刻着“至善”、“感恩”、“笃行”的文化石，更是和林一中校园文化的一大景观，感恩和慈善成了和林一中德育的重要组成部分。

多年来，和林一中确立了“以人为本，科学管理，实事求是，积极创新，与时俱进，和谐发展”的办学思想，明确了“创办全市优质初中，自治区优质高中”的办学目标，形成了“严谨、勤奋、求实、进取”的校风，践行了“敬业、务实、奉献、爱生”的教风，从倒数第一到县域独领风骚，学校前进的步伐不断加快，教学质量和学校知名度大幅提高。学校中考升学人数一直保持和林县各校第一，高考本科升学人数一直保持呼和浩特市郊县各校第一。学校先后被北京军区、解放军工程大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学等确定为生源基地。学校多次被评为自治区“教学管理先进集体”、“内蒙古百姓口碑最佳学校”、“自治区级绿色学校”，先后荣获了呼和浩特市义务教育示范学校、自治区级文明单位、自治区级教育先进集体等64项荣誉。