以“道”习礼、育勤、养心、促智①——浅论跆拳道在促进小学生德育发展的作用

赵玉才 王韧辰

(1.中山市南头镇将军小学 广东中山 528400; 2.广州体育学院研究生 广东广州 510500)

以“道”习礼、育勤、养心、促智①
——浅论跆拳道在促进小学生德育发展的作用

赵玉才1王韧辰2

(1.中山市南头镇将军小学 广东中山 528400; 2.广州体育学院研究生 广东广州 510500)

通过对我校坚持两年以上练习跆拳道年龄在8～12岁的小学生平时观察,及对任课教师和家长的调查。结果发现:长期坚持跆拳道练习,不仅能有效改善小学生的心肺功能,提高灵敏、速度、柔韧、力量、耐力等身体素质,还可锻炼学员顽强果断、吃苦耐劳的精神和坚韧不拔、积极向上的意志品质。同时培养出常人难以达到的自信坚强的意志品质和忍让谦恭的美德,是培养人们优秀品格的有效方法,并增强民族凝聚力和激发爱国精神。特别是在德育品质的培养上,有着很好的效果和作用。

跆拳道 小学生 素质教育 促进发展

跆拳道是一项重礼仪、强意志、健身体的体育运动,它起源于朝鲜半岛,同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成部分,具有浓厚的民族特色和传统精神。近年来,跆拳道运动发展迅速,自1988年被列入奥运会表演项目后,便以惊人的速度风靡全球,2000年被列入奥运会正式比赛项目。现据不完全统计全世界练习跆拳道的人数已超过7000万人,被授予“世界第一搏击运动”称号。现今,跆拳道已发展成集健体、养生、娱乐、哲理、美学等多功能为一体的体育项目,它具有更加博大精深的文化内涵和更丰富的内容形式,因此,此运动也越来越受欢迎,深受学生们的喜爱。特别是在中小学生中,练习跆拳道的人数非常之多,平均3人就有一人喜欢练习跆拳道,这也加快了此项运动在中小学的普及速度。

1 跆拳道礼节的含义

跆拳道文化蕴含着儒家传统思想。在儒家思想中,认为礼是社会和谐规范的核心要素。跆拳道文化的鲜明特色之一也是始终倡导“以礼始,以礼终”的崇礼尚武精神。每次练习前要先向国旗致礼,然后向教练敬礼。练习中只要有与教练及同伴接触的时候都要先敬礼,然后进行练习。

礼仪不只是形式上的表现,而是要发自内心地实施它,在长期练习和比赛的过程中逐渐将礼仪的形式转化为心理动力。它不仅正确引导学生追求更高、更强、更远、更完美的人格魅力,而且通过教学实践与教学比赛,使学生形成公平、公正的的信念,培养学生观察、分析问题和解决问题的能力,靠智慧、技巧、实力去战胜对手,跆拳道比赛要求团结友爱,把团结在一起的个人合成一个整体,形成战斗堡垒,比赛中极易培养学生的团结协作能力,激发出集体荣誉感和集体主义精神。从而形成科学的人生观和价值观。久而久之,促进学生形成积极进取的健康心理和生活态度,塑造乐观必胜的思想理念。

2 我校开展跆拳道的现状

我校是中山市南头镇内的一所农村小学,自由的童年生活使学生相对于同龄的城区伙伴来说身体素质要好一点,他们更愿意参加体能消耗大的运动。自2006年我校开展跆拳道业余培训以来,受训学生的精神面貌发生了很大的改变,他们懂礼乐学,为人谦恭,积极上进,成为全校师生学习的楷模。这促使我们进一步思考:如何利用跆拳道运动促进学生身心的全面发展。在经过长期的观察和实践后,我们惊喜地发现:跆拳道中的“道”对学生的健康成长起着潜移默化的作用。

3 开展跆拳道对促进小学生德育发展的目的和意义

(1)以“道”习“礼”,培育习德尚礼好少年。(2)以“道”育“勤”,培育刻苦坚韧好伙伴。(3)以“道”养“心”,培育爱国守纪好公民。(4)以“道”促“智”,培育积极奋进好学生。对此,从跆拳道内涵之一“道”字来促进小学生德育发展进行研究,皆在突破当代道德局限性,重构现代道德内涵,完善跆拳道的“礼仪”发展机制,增强跆拳道运动的竞争力,推动跆拳道运动对小学生德育心理素质的提高和发展提供理论依据。

4 注重德、智、体、美的具体内涵教育

随着《中国教育改革和发展纲要》的政策推出,小学生要由“应试教育”转向全面提高素质教育的轨道。实施素质教育是迎接新的挑战。提高国民素质是培养新型后备人才的战略举措。具体说是引导青少年走上正确的人生道路,向他们“传道”培养小学生从小养成崇高的美好品德,就好比孔子提出了“以德配天”,要遵循任、义、礼、智、信及“克己复礼”等道德原则,强调注重德治与仁政是以个人修养为前提,立德和修身是一个人成长和成功的第一要素。修身是方式,立德是目的。立德修身是进行道德修养、完善人品操行的重要途径和方式。

5 青少年不良习惯的现状和根源分析

当前我国的经济发展不断攀高,社会生活节奏的加快,生活水平提高的同时也给人们带来了压力越来越大,人与人之间关系冷漠,伴之而来心理出现了不健康现象也就越来越多,特别是青少年儿童,尤其我们教师深有感触。现代青少年存在许多心理弊端。随着生活水平的提高,信息时代的加快,电脑、网络的普及,使一些中小学生开始迷恋网络。有的因上网影响了健康,有的因上网而荒废了学业。对此,许多家长忧心忡忡,无可奈何。这些都影响当前青少年身心健康发展的正常规律。有的孩子自私心里比较强,只考虑自己,认为自己可以主张一切。别人给予的帮助,却不知去感恩;有的依赖性较强,自理能力差,做事拖拉,缺乏信心和独立意识。怕苦怕累怕困难,做事缺少意志力;有的孩子性格内向,不合群,不愿主动与人相处;有的孩子心胸狭窄,缺乏宽容,不能正确换位思考问题;有的孩子情绪焦虑不稳定,任意而为,固执己见;还有的孩子做事缺乏责任感,应付对待学习等等。应该说问题是比较严重的。所以对于提高素质教育,开拓学生的德育思想是摆在我们面前当务之急的头等大事。伴随着素质教育的重视程度,小学生的德育健康也受到社会各界人士的高度关注,现代社会的不断发展培养新型优质人才是所有家长和老师们梦寐以求的目的,学校体育的任务就要从学生教育塑造人的任务和适应未来的需要考虑,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强学生的体质外,要把育人放在首位。而近年来深受大、中、小学生广泛喜爱的跆拳道运动正有效地体现了这一要求,促进体育教学与德育健康发展起到了紧密结合的作用。

6 以跆拳道丰富文化内涵促进青少年健康成长

众所周知,跆拳道是一项有着相对对抗性的运动项目,很多家长在跆拳道开展初期对此项目的不了解,认为学生会在练习过程中受到伤害,加上有些学生内向不爱交际的特点。这种思想是许多家长所担心的,而在练习过一段时间以后,多数学生会被此项运动所带有的精神所吸引。在对抗的过程中,包含了对对手的尊敬,对自己不懈的要求和提高,一种遇到困难不服输的品质,一种顽强拼搏的精神,这些优点无论是对学生以后的学习和生活都特别有帮助。许多上网有网瘾的学生,在练习过跆拳道之后,兴趣逐渐发生转移。上网时间逐渐减少,更多的将经历投向的富有正能量,是人奋进的跆拳道练习中。

对此,我们认为应该实现“以点带面”策略,借助跆拳道这项蕴含着丰富文化内涵东方体育项目,让每一位学生都能了解跆拳道这项运动,喜爱这项运动,使每一位学生能充分体会跆拳道的礼仪,让每一位学生在精神和身体上得到综合修炼,磨炼和培养学生的健康体魄,并能够真正掌握跆拳道的技术和“礼仪”的教育和熏陶。

7 结语

跆拳道是一项优秀的传统体育项目,也是一项能对学生的成长很有帮助的体育项目。在该项目的教学过程中要求严肃课堂纪律,规范练习规则,则能够培养学生严于律已,对行为负责的精神。

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Through to our school for two years practice tae kwon do age in 8～12years of primary school children usually observation,and the teachers and parents of the survey.The results showed that:insist for a long time practice tae kwon do,not only can effectively improve pupils'cardiopulmonary function,improve the sensitive,speed,pliable,strength,endurance and physical quality,but also exercise students tenacious determination,bear hardships and stand hard work and the spirit of perseverance,positive will quality.At the same time develop ordinary people difficult to achieve self-confidence strong will quality and self-surrender courteous virtue,is to cultivate people good character,and the effective method to enhance national cohesion and inspire patriotic spirit.Especially in the cultivation of moral quality,have the very good effect and function.

Tae kwon do;Primary school students;Quality education;Promote development

G886.9

A

2095-2813(2013)04(a)-0057-02

赵玉才,男,28岁,中山市南头镇将军小学体育教师(528400),职称:小学体育一级(初级)。

王韧辰,男,24岁,广州体育学院硕士研究生3年级(510500),专业:民族传统体育,研究方向:传统养生。