黄赛强
(长江大学体育学院 湖北荆州 434000)
完善高校排球教学体系的途径
黄赛强
(长江大学体育学院 湖北荆州 434000)
在高校中,体育教育的作用是非常重要的,它可以提高学生的身体素质,同时也能在教学的过程中不断完善教学体系。在高校中,体育是学生们必选的课程,在很多的高校中,体育教学中存在着很多的问题,在排球教学中存在的问题是非常突出的,为了更好的进行高校排球课程的教学,一定要针对排球教学体系中存在的问题进行分析,将高校排球教学体系进行发展,这样可以更好的提高学生的学习兴趣,同时也能提高教学的质量。
高校 排球 教学体系 途径
在教学过程中出现的各个因素和环节都是教学体系的组成部分,是实现教学目的的重要基础。高校排球在不断的发展过程中,受到了应试教育思想的影响,在教学的过程中出现了很多的问题,其中教学内容是非常混乱的,同时教学的理念也是非常滞后的,这些都使得教学过程中出现了教学效果差的情况,这些因素也成为制约高校排球教学发展的主要因素。现在的教学过程中更加重视的是素质教育,但是高校排球教学体系中存在着与之相悖的理念,这样就使得高校排球教育在发展过程中出现了严重脱离社会的情况,严重影响了高校体育的发展。高校排球教学过程中,进行改革是非常重要的,改变原有的传统排球教育体系,在发展方向上进行调整,这样才能使高校排球在发展的过程中更加符合社会发展的需求。优化高校排球教学体系,可以起到更好的效果,同时在途径上也是多种多样的。提升教学的效果,使高校排球教学体系更加的合理化,对素质教育更加有力,可以推进高校体育更好的发展。
传统的排球教学体系已经无法满足教育发展的要求,这样就使得排球教学在发展的过程中出现了严重滞后的情况,因此,优化和整合高校排球教学改革成为了发展的必然。进行高校排球教学优化的目的就是为了更好的消除传统教学过程中出现的弊端,使教学向更好的方向发展。高校排球在发展的过程中一直受到应试教育思想的束缚,在教学思想、内容和方法上都存在着很多的问题,这样就直接影响到了教学管理和教学目标的制定,这些制约因素的存在使得高校排球在发展的过程中出现了大量的问题,严重影响了高校排球教学的发展。在对教学体系进行改变的时候,一定要不断的优化教学体系,对出现的问题要及时进行解决,同时要发挥教学体系中各个因素的作用,这样对更好的发展教学体系非常有帮助,同时也能更好的保证教学体系和社会需求相结合。
高校在进行体育教学改革的时候,创新是最重要的,这样能使在传统教学体系中的消极因素得到消除,将高校教学体系中的实效性与适应性发挥到最好,更能满足社会发展的需要。在素质教育观念下,要不断的改进高校排球教学体系,这样可以推动高校排球教学更好的发展。传统的高校排球教学体系中存在着陈旧性和滞后性,因此,在发展高校排球教学体系的时候,创新是优化的重要途径,在教学理念、模式以及发展方向上都要进行创新,这样才能更好的保证教学理念的先进性和教学模式的时效性,同时也能保证教学发展方向更加的科学,可以使高校排球教学体系在发展的过程中更加的有意义,同时也能更加发挥人的作用,使高校排球教育的社会价值得到发挥。
现在,在学生教育方面提倡的是素质教育,就是强调培养学生的综合能力和素质,这也慢慢成为了高校排球教学体系发展的核心思想。在进行高校排球教学中要不断培养学生对排球运动的了解,同时要提高学生的认知能力,在掌握排球基本技能的同时也要掌握排球运动的相关理论,这样更加能够使理论和实践相结合,同时也能更好的提高学生的参与能力,同时也能提高学生对排球运动的适应能力,使排球运动得到更好的推广。大学生选择排球运动是为了更好的提高自身的体能,同时在核心目标的引导下,排球运动体系在结构上能够更加完善。排球运动在发展的过程中可以使学生掌握更好的学习行为,同时也能使学生在价值观上得到更好的发展。
优化高校排球教学体系不仅可以更好的发展高校体育教育,还能更好的利用教学资源使教学资源实现整合,这样可以更好的实现教学功能和作用的发挥。在进行排球教学体系管理的时候,优化教学体系能够更好的实现教学活动的统筹规划,同时在同一的教学思想指导下,可以更好的促进教学因素发挥出最大的能量,将教学活动发展的更健康。完善高校排球教学体系可以使教学中发现的消极因素得到消除,使高校排球教学在开展中能更好的对应素质教育的需求,同时也可以避免教学活动在发展的过程中出现和社会发展需求出现偏差的情况。
在高校排球教学体系中实现优化的目的就是为了将传统的排球教学体系中出现的问题进行解决,这样能够更好的促进高校体育教育的发展。任何事情在发展的过程中,一定要确保事情的本质不会发生变化,这样在进行优化的时候,才能更好的体现出来快速发展的效果。在进行高校教学体系优化的时候,是为了将教学步骤进行精简,这样可以避免在教学过程中出现繁琐的情况,在教学结构方面可以更好的做到重组和调整,教学体系的发展就是为了能够更好的满足社会发展的需求。高校的传统排球教学中在内部结构上有很大纰漏的,会很严重的阻碍排球教学的开展,所以进行有利的方式对教学步骤进行重组以及精简,这才可以确保高效排球健康有序的发展下去。
在进行高校排球教学体系创新的时候,一定要确保创新具有适应性和实效性,这样才能更好的保证创新更加能够适应社会的发展。高校排球进行改革的目的就是为了实现学生综合能力的提高,同时也要保证学生的素质得到提高。为了使这个目标的得到实现,要进行教学体系构建的时候要进行充分的保障。培养学生综合素质能力一定要适应素质教育的发展理念,同时要不断推动高校排球教学的改革,优化高校排球教学体系,将教学改革、创新和发展结合在一起。在高校排球教学体系中,优化的作用是非常重要的,对于高校排球教学体系的适应性和时效性影响也是非常大的。
高校排球教学体系的发展一定要适应社会发展的需求,同时要实现社会实用价值,这样高校毕业生在毕业以后能够更好的参与到社会体育实践活动中。高校学生在学习的过程中,一定要不断提高体育素质能力,这将是学生更能适应社会体育活动的基础。社会在不断发展过程中,实现高校体育和社会体育融合在一起是非常重要的,已经成为高校排球教学体系发展过程中的必然趋势。
当下,高校排球教学效果整体不理想的很大原因只因为试教育思想的约束。应试教育思想是“唯成绩论”的具体表现,把学生的成绩看的太过重要,却疏忽了学生能力的养成,造成学生在踏入社会中不适应,自身价值发挥不出原有的水平。所以,要完善高校排球教学体系一定摆脱原来的传统模式,应用素质教育理念规范和指引高校排球教育未来的展开,让高校排球教学在学生自我发展取向、模式构建以及思想理念等几个方面都可以开创新形式,从而提升高校排球教学的整体效果,在尽力满足社会发展需要的同时,并且让高校排球教学的发展变得更健康。
把教学的重点放到鼓励学生的学习兴趣上,以往的高校排球教学老旧并且麻烦,课堂教学也比较死板被分为几个固定的环节,如“教师讲解示范—学生模仿练习—教师总结纠错”;整体的教学中又规划出技术教学、理论教学、期末评定这些步骤,期末评定的成绩是得到学生学习成绩的仅有方法,大部分学生为了可以通使测评通过,从而机械的模仿练习,被动的学习,使自主学习意识不高、不积极。这些因为教学程序僵化从而影响教学的效果降低已变成制约和影响高校排球教学改革开展的很重要的原因之一。
高校体育教学是非常重要的,是我国素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素质和能力非常有帮助,提高学生的综合素质可以更好的提高学生适应社会的能力。高校体育在发展的过程中是存在着很多的问题的,解决好出现的问题才能更好的促进学生综合能力的提高。
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2095-2813(2013)11(b)-0073-02