“卓越人才培训工程”与高校基层党校的建设

王艳彪

摘要：“卓越人才培训工程”是沈阳师范大学党委通过党校加强学生综合素质和实践能力培养的创新工作。对卓越人才培训工程的深入剖析，结合高校基层党校建设情况，从党校体制创新、质量保障、教学内容与方式方法改革，服务人才培养以及创新思想政治工作戢体等方面，探讨如何进一步加强高校基层党校建设工作。

关键词：人才培养；党建；“卓越人才培训工程”

高校党校作为培训党员、干部和入党积极分子以及党的理论研讨宣传的重要阵地，在学校党组织建设中发挥着重要作用。作为高校党校的重要组成部分，高校基层党校也发挥着越来越来重要的作用。如何让高校基层党校更好地服务党组织培训和人才培养工作，创新工作体制，开拓新的思路，已经成为高校党建理论研讨的重要课题。

沈阳师范大学党委为巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，在党委书记于文明教授倡导下，由学校党校牵头，相关部门配合，从2009年开始开展了“卓越人才培训工程”（以下简称“卓越工程”），旨在加强学生综合素质和实践能力培养，进一步提高人才培养质量，在学校日常教育的基础上，通过党校的系统培训，在本科生中培养一批“思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的卓越人才。卓越工程已经走过了四个年头，培养了一批德才兼备的优秀学子，这些成绩为我们深入思考并总结经验，探讨为高校基层党校建设所带来的示范与启迪，具有十分重要的意义。

一、卓越工程为基层党校体制创新提供了参考

沈阳师范大学实施卓越工程，是在贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，固化科学发展观学习实践成果基础上实施的重要党建工作。从卓越工程的论证、筹划、实施到四年来取得的可喜成果，整个过程体现了科学发展观的思路与视野，也体现了党的理论与实际的有效结合，更让我们看到了党校建设中的改革创新精神。卓越工程让我们看到了党校理论教育与高校人才培养的有机结合，党校对创新型人才、复合型人才培养发挥了更为独特的作用。

作为成长型高校，沈阳师范大学坚持以改革和完善基层党组织的领导体制和工作机制为重点，以创新基层党组织活动方式，增强工作实效为抓手，着眼于培养合格人才，着眼于保持党的先进性，加强和不断完善体制机制创新。卓越工程就是在实践中加强高校党建的大胆尝试和有益探索，并取得了明显成效。

当前，高校基层党校由二级学院（系）党总支负责管理，一般不设专职工作人员，工作内容以完成学校党委、学院党总支和上级党校下达的任务为主，教学组织与管理较为松散，这些都制约着基层党校发展。借鉴卓越工程的成功经验，基层党校要在顶层设计、形式内容、资源整合等方面对党校教学模式与管理体制进行革新，加强基层党总支对党校的领导，充实更多鲜活的教学管理制度，提升党校服务基层人才培养工作的地位，积极探索高校基层党校建设新模式。

二、卓越工程为基层党校教学质量保障提供了借鉴

教学是教师的“教”与学生的“学”有机组成的复杂的社会活动，二者互为矛盾又彼此促进。在党校的理论教学中，我们经常关注的是“教”，而作为学习主体的“学”关注得却很少，教学质量就很难保证。卓越工程一改以往的党校教学内容与形式，将生动活泼、喜闻乐见的教学内容和科学严谨的教学管理植入到党校培训工作中，让党校从单纯理论教学模式走出，成为广大党员学生真心向往的锻炼舞台与学习平台，极大地提高了培训效果与质量。

分析卓越工程，通过以学生综合素质与能力提升为出发点，整合学校各方面资源，包括理论学者、实践专家，以及学员自身的热情与工作能力，极大地调动了学员参与学习、主动学习的积极性，提高了学校效果。基层党校设在基层，了解基层，更要服务基层。要通过挖掘学生理论需求与关注问题，加强制度创新，提高培训质量。也可借鉴卓越工程各项主题活动的多样化内容，形成促进大学生德智体美全面协调发展的合力，真正实现大学生自身能力与综合素质提升，打造学生核心竞争力。

三、卓越工程为教学内容与方式方法改革提供了范例

《中国共产党党校工作条例》中指出，党校要努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。不难看出，卓越工程不仅认真贯彻实施，而且走在了前面。卓越工程中专家讲座、校友示范、辩论演讲比赛、社会实践以及野外素质拓展等活动，恰恰是综合运用各种教学方法的典范，收效显著。

卓越工程工作遵循“理论与实践相结合、组织培养与自我提高相结合、集中培训与个别指导相结合、阶段培训与长期培养相结合”的原则。这些教学内容与方式方法的改革对于基层党校建设起到了很好的示范作用。因此，高校基层党校应进一步解放思想，结合基层单位教育教学改革，紧密结合不同专业特点和学生实际，使党校教育不游离于专业教育之外，创造性地使党校教育与学生专业教育有机结合，形成合力育人的良好局面。

四、卓越工程为党校更好地服务人才培养工作开创了先河

人才培养是高校的中心工作。学校的各项工作都应服务于人才培养工作，党校也不例外。如何服务，怎么服务，如何结合本职工作服务，卓越工程给出了一份满意的答案。通过对学生理论知识、口头表达、笔头表达、组织沟通等方面能力的培训讲座，提高了学生党员对综合能力和综合素质的重视程度，改变了一部分学生只顾专业学习、而不重视综合能力提升的状况。

近年来，作为民生工程之一的大学生就业问题越来越受到社会的关注。提高大学生就业能力，也成为高校人才培养工作的重要内容。卓越工程的理论武装、能力提升、素质拓展、社会考察和校友示范等五个环节，均渗透着学生就业竞争力提升的内容。从实践来看，经过卓越工程培训的毕业生无论是在求职就业还是在毕业后的职场生活中，确实体现了与众不同的“卓越”。通过受训学员的反馈来看，卓越工程在他们成功择业与理想就业中发挥了重要作用。

五、卓越工程为加强大学生思想政治教育工作创新了载体

按照卓越工程的工作安排，学员由各个学院党总支按照比例向党校推荐，这些学员为三年级的本科生，现担任或曾担任班长、团支书以上干部，成绩优良，素质高，发展潜力大。每个学员在进入卓越工程之前应该说具有一定的能力基础，但起点不同，各方面的能力与经历也不尽相同，应该说离卓越工程的要求还有一定差距。但经过几个月的卓越工程培训后，学员们更加自信，更加从容，或者说更加“卓越”。这一现象为我们大学生思想政治教育工作提供了有效的创新载体。

从学员进入卓越工程开始，“卓越”二字是使用频率极高的词汇，“追求卓越”、“卓尔不群”、“卓越的起点是现在，终点是一生”，这些励志口号经常会听到、看到，学员们也慢慢地理解、感悟，并内化为个体行动的动力。这或许是心理学中的“皮格马利翁”效应，这种效应讲的是人们通过不断地心理暗示，自我激励，最后达到了理想的状态。卓越人才之所以经过培训更加成熟、更加睿智，在很大程度上归功于这种潜移默化的激励与卓越意识的形成。

高校基层党校肩负着党组织进行大学生党员与入党积极分子培训的使命，对大学生思想政治教育也发挥着重要作用。基层党校应该以卓越工程创新载体为榜样，不断拓宽思想政治教育途径，提升党校教育内涵，将中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系有机地融人到教育教学中，做好大学生思想政治教育工作。