多媒体教室投影机量化管理研究*

郑文娟

(山西大学商务学院信息中心，山西太原030031)

如今，越来越多的高等院校在教学中采用多媒体教学方式，投影机作为多媒体教学的主体设备，自然成了使用者关注的焦点。在教学过程中，教师可以利用投影机提供形象的教学内容，借助鲜明、生动的画面，诱发学生的创造性思维。投影机在教学中的应用，种种好处不言而喻，但其价格、耗材和后期维护成本也是很贵的，如何降低投影机的后期使用和维护成本是使用者当前最关注的问题。我们通过对多媒体教室投影机实行量化管理，并对设备运行数据进行分析与研究，进而最大限度延长投影机使用寿命，延缓投影机灯泡亮度衰减，降低投影机及灯泡的更换率。

一、我院多媒体教室投影机的主要问题

投影机价格昂贵，其后期使用和维护成本更是一个无形的数字。现在我院共有一百多台投影机，在多媒体教室管理过程中，存在的主要问题是，投影机亮度的衰减太快，使用寿命较短。针对这个问题，我们对投影机使用情况进行分析。

1．在什么情况下，投影机亮度衰减最快，寿命最短

对于正常使用条件下的投影机，在清洁、无灰尘环境中，每天只使用3～5个小时，投影机及灯泡的寿命可持续的时间最长。投影机经常处于有污染的环境中使用时，其内部器件，如液晶板、光路、线路等都会老化，影响投影机寿命。投影机如果按照每天24小时，每周7天来使用，其寿命衰减最快。我院多媒体教室投影机设备每周利用率最高时达142%(每周以28课时算)，如加上临时安排的讲座、学生活动等，投影机的利用率更高，这样一来，投影机的损耗是很大的，这种情况下，为了延长投影机寿命和延缓灯泡亮度衰减，我们要采取更有效、合理的管理方式。

2．投影机灯泡亮度明显衰减的原因及解决方法

经过分析，投影机亮度明显衰减的原因是多种多样的，主要有以下几种:

(1)VGA信号线过长或线路老化。如果信号线大于15米，会造成输入投影机的信号发生衰减，投影到屏幕上的画面会发生模糊拖尾甚至抖动的现象。解决这个问题的最好办法是在信号源后加装一个信号放大器，可以保证信号传输20米以上而没问题。如果线路老化，需更换一根VGA信号线。

(2)分频器或中控衰减。应及时更换具有放大功能，质量合格的分频器或中控。

(3)投影亮度不均衡，有偏色情况。原因为屏幕视角小所致，或液晶板、光路灰尘太多，导致投影亮度不均衡。在保持环境卫生良好的情况下，投影机每使用100H，就应清理投影过滤网上面积尘，一年最好对投影机进行一到两次深度清洁。

(4)吊装不规范，投影机不水平，导致失真。此时应将投影机调为水平投影，将失真修正归零。

(5)排除以上情况后，将投影机实际使用时间与额定时间进行对比，如时间较长，说明灯泡老化，应更换新灯泡。当然，也不排除操作不当损耗太大或本身的质量问题。

二、对多媒体教室投影机实行量化管理方法

量化管理，是对多媒体教室不同型号投影机，在不同条件下的运行情况进行针对性管理，主要是对投影机灯泡的时间、亮度进行量化;对投影机过滤网、内部液晶板、光路清洁的时间进行量化;对更换投影机、灯泡的情况进行量化。

针对我院师生反应的影响多媒体教学效果的主要硬件原因是投影机亮度低、教室光线不适宜等问题，我们进行分析、研究，通过我们规范的量化管理，不仅可以保证教学，还可以延缓投影机亮度的衰减，延长投影机寿命。

1．使用标称光亮度测法量化投影机亮度

投影机表示亮度的国际标准单位是ANSI流明，测定方法如下:

(1)投影机与屏幕之间距离:2．4米;

(2)屏幕为60英寸;

(3)房间亮度为100Lux;

(4)用亮度仪测量屏幕“田”字形九个交叉点上的各点亮度，乘以面积，得到投影画面的9个点的亮度(如下图);

(5)求出9个点亮度的平均值，就是投影机亮度。

此时测算的投影机亮度为理想状态下的亮度，即为厂家给定投影机亮度数值的测算方法。我们选购投影机，并非亮度越亮越好，一般来说，在60－100平方米的标准教室，投影机亮度建议选择1500－2000流明之间，屏幕对应选择80寸到100寸;在120－200平方米的多媒体教室，投影机亮度建议选择2000－3000流明之间，屏幕对应选择120寸到150寸;在300平方米的大会议室，投影机多半要选择3000流明以上的专业工程用机，屏幕则都在200寸以上。

我院多媒体教室面积有所不同，投影机与幕之间的距离也不同，依据实际情况，我院多媒体投影机亮度的测算方式为:首先，将桌面设置成白屏，打开投影机，对准屏幕中心点，待投影机亮度稳定后，用照度计测屏亮度，假设数值为X。其次，关闭投影机，测屏幕中心亮度，假设数值为Y。第三，计算投影机亮度，为X－Y。经过对比、研究，以及对学生使用情况进行调查，得出结论，投影机亮度低于60Lux，即影响教学，应及时更换投影机灯泡。

通过标称光亮度测法，较以前有了更标准的量化管理，也就是记录投影机单位时间内光源辐射产生视觉响应强弱的能力在屏幕的流明数值，与正常教学所需的数值加以比对，以决定是否更换配件或深度清洁。

2．通过科学的比对实验，对投影机使用实行量化管理

根据我院多媒体教室投影机使用现状，通过量化管理方法，对投影机在不同条件下的运行情况，进行分析、研究，找出差距与问题，为延长投影机使用寿命，延缓灯泡亮度衰减提供可行的数据与方案。

(1)根据我院实际情况，对于200m2左右的多媒体教室，使用年限在五年以上的投影机，更换新灯泡后，亮度已衰减到100Lux以下，分析其原因，可能内部BBS烧坏，或内部器件老化。如将设备更换到65m2左右多媒体教室后，亮度平均提高约140Lux。由此可见，大多媒体教室投影机亮度衰减到100Lux以下后，使用到小多媒体教室，是延长投影机寿命的有效措施之一。

(2)针对一台新的SONY投影机，用于200m2左右的多媒体教室时，平均亮度为325Lux，用于95m2左右多媒体教室时，平均亮度为550Lux，对小多媒体教室来说，500Lux太亮，不仅浪费资源，而且影响使用者视力。因此，应选购适合多媒体教室亮度的投影机，或将设备内部器件老化，亮度已衰减的投影机用于面积较小的多媒体教室，不仅避免资源浪费，而且还能满足教学需要。

(3)使用频率较高的投影机，亮度衰减较快，针对不同层次的多媒体教室，应均衡其使用频率，延缓个别教室投影机亮度衰减速度。

(4)与安装稳压电源的设备相比，未安装稳压电源的投影机，其亮度衰减要快一倍左右，由此可见，电压不稳，会缩短投影机寿命，加快其电路管老化速度。因此多媒体教室应尽可能安装稳压电源。

(5)投影机在使用过程中，会吸附大量灰尘，不仅影响亮度，还会影响散热。如不及时清理，会影响投影机及灯泡寿命。每年一到两次深度清洁，可减少灰尘阻挡通风口，加快投影机散热。投影机深度清洁后，亮度平均会提高20 Lux左右，因此，灰尘也是影响投影机亮度的一个重要指标，应每月清理防尘罩，保障投影机通风散热，可延缓设备老化，延长投影机及灯泡寿命。

(6)突然断电，投影机内部的风扇也会立即停止工作，这样一来投影过程中产生的大量热量，就不会得到及时散发，那么投影内部元件的寿命就会大大缩短，甚至可能在瞬间被损坏。针对这种情况，我们应安装UPS，或使用有断电保护技术的投影机，这样断电后，内部的散热风扇仍然还能持续冷却投影机内部的光学或电器元件。

(7)依据标称光亮度测法，结合多媒体教室实际使用效果，得知投影机的照度在60Lux以下时，已影响教学应更换新灯泡，更换新灯泡后，如照度仍低于60Lux，应更换新投影机或内部其他器件。

三、多媒体教室投影机量化管理在实际应用中的效果

多媒体教室投影机实行量化管理后，其后期使用效果良好。正确的使用和规范的量化管理，提高了投影机的使用寿命，延缓灯泡亮度的衰减。在保证教学质量的前题下，通过量化管理，我们多媒体教室投影机灯泡平均寿命延长了100小时，每台投影机寿命预计可延长2～3年，如果对我院一百多台投影机实施量化管理，可节约不少教学经费，极大的降低了设备的使用成本。除以上情况以外，我们在使用投影机过程中，应注意安装、使用、维护的各种细节，使投影机在安全、清洁的环境中使用。