语文(一)

2013-07-30 06:29
今日中学生(初三版) 2013年6期
关键词:法令林冲秦国

A卷

1. C(荫yìn 馨xīn) 2. B(A. 辨—辩,C. 秋秋—啾啾

D. 节—栉) 3. D(迷迷糊糊—奄奄一息) 4. C(及,到)

5. B(都是“因为”之意) 6. A(中心句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”)

7.(1)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?

(2)有时大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧。

8.(1)①潮平两岸阔 ②老木沧波无限悲 ③安得广厦千万间

(2)王安石的《登飞来峰》:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

岑参的《逢入京使》:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

9.“低碳生活”指:减低二氧化碳的排放,就是低消耗、低开支的生活。

10.“相当”是“十分、很”的意思,是从程度上加以限制,形象地说明了火爆的程度,这也体现了说明文语言的准确性、周密性和科学性。

11. 运用了举例子的说明方法,真切形象地说明了生活中有很多低碳细节是可以做到的。

12. (提供参考:我们的现代学习、生活中电脑的作用日渐增大,但用之要耗电,发电要烧煤,长时间耗电要增加二氧化碳的排放,不利于低碳,因此在不用电脑达两个小时以上的时候,要及时关闭电脑,同时也要养成随手关灯、关电视等习惯。)

13. 略

B卷

1. 作者所咏的东栏梨花已成“一株”,暗示已是残花,所以惆怅。

2. 感慨春光易逝,青春易老,人生短暂。(时至暮春,柳色由绿而转“深青”,柳絮花飞。诗人观察极为细致,睹物感怀。)

3. C(最终)

4.(1)于是竖立三丈长的木头在国都市井南门?摇

(2)路上不会拾取别人的遗物,山中没有盗贼,家家富裕,人人饱暖。?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇?摇

5. 取信于民。(分析略)

译文:秦孝公重用卫鞅,卫鞅准备变法,但秦孝公担心天下非议自己。

法令已经完备,但没有公布,恐怕百姓不信任,于是在都城市场南门立起一根三丈长的木头,招募百姓有能搬到北门的给十镒黄金。百姓对此感到惊奇,没有人敢搬。就又宣布说“有能搬的人给五十镒黄金”。有一个人搬走木头,立即给他五十镒黄金,以表明没有欺诈。终于颁下法令。

法令在百姓中实行一年,秦国百姓到国都来说新法不适宜的人数以千计。在这时太子触犯法令。卫鞅说:“法令不能实行,是由于上面的人触犯法令。”准备依法惩处太子。太子,是国君的继承人,不能施加刑罚,便对太子傅公子虔行刑,并对太子师公孙贾处以黥刑。第二天,秦国百姓都服从法令了。实行新法十年,秦国百姓皆大欢喜,路上不捡拾他人遗物,山中没有蟊贼强盗,家家富裕,人人满足。百姓勇敢为国作战,害怕私人斗殴,城乡大治。秦国百姓中当初说法令不适宜者有来说法令适宜的,卫鞅说“这些都是扰乱教化的人”,全部迁居到边境城堡。此后百姓中就没有人敢于议论法令了。

6. 文中的A是林冲,他在文中表现的是逆来顺受、忍辱负重的忍耐性格。

例:他跟妻子一起到岳庙烧香,就在他站在墙外观看鲁智深使禅杖看得出神,并为之喝彩的一当儿,妻子就被高衙内调戏了。起初林冲非常气愤,但当林冲发现这人是高衙内时,他忍下了,因为他考虑到“太尉面上须不好看”。这表现了林冲性格中隐忍退让和委曲求全的一面。

7.“我”的成绩非常不理想,不想读下去了。

8.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难。

(2)“屹立”一词突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响。

9.(1)《山就这么高》:有信心和勇气就能克服困难。

(2)《走一步,再走一步》:把大困难分解为小困难,逐步解决。

10. 文中父亲是一个关爱儿子成长的人,儿子成绩不好,想辍学,父亲通过爬山,让儿子明白学习需要努力的道理。父亲还很勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,能言传身教。

11.(1)短小、真实、即时、方便(一词1分,共4分。若答“网络技术应用”可给1分。)

(2)示例:微博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。(意思对即可)

12. 示例:坚守承诺是我们中华民族的传统美德,为报恩,万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡的精神值得我们学习,我们要把这种坚守承诺、无私奉献的精神发扬光大。

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