筛选有方法 整合即归纳

梅晓华

筛选和整合文本信息虽然是一个高频考点，但命题者常常以很隐晦的方式（选择题、问答题、探究题中均可设问）来考查，所以，考生得分并不理想。本文拟结合2012年湖北高考文学类文本阅读题对此考点的理解和答题方法作一具体说明。

一般地，筛选和整合文本信息，应该遵循以下四个步骤：1.切划层次。就是将要整合的相关信息区域根据语意来划分层次。2.抓扣词语。在每一层次里将一些表判断结论的名词和表性质的形容词圈划出来，通过它们把握每层所讲的内容，这就类似于语言运用中的提炼关键词。3.提取归纳。结合关键词，对每层意义加以提取归纳或转换归纳。4.调整组合。将归纳的内容根据答题的角度加以调整并归类组合，最终形成答案。

下面就以2012年湖北高考卷《耳边杜鹃啼》的第19题来做一具体分析：选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加以探究。

这一题也可以这样设问：为什么说杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年？回答为什么之类的问题，就是考查我们信息筛选和整合的能力，这就要对文章美化杜鹃的一个个信息区域加以筛选整合，然后得出原因。

通读全文，可知1、2、3段引用唐诗词是为了讲述杜鹃啼声的特点，这是第一层，我们抓住该区域重要词“凄厉悲切”“不如归去”的鸣叫，可归纳为：杜鹃啼叫有凄美特征。也可以说是写杜鹃声音美。

第4段是讲杜鹃啼血化花的传说，讲到了杜鹃花和杜鹃鸟，抓住“姹紫嫣红” “开得最灿烂的时候”和 “啼血化花只是美丽的附会” 等词句，可知这是第二层，是用杜鹃花的美丽衬托杜鹃鸟的美好形象，写杜鹃的形态美。

第5段讲到生物学上杜鹃的习性，根据“不值得恭维的”“不负责任”，“引人同情”“是杜宇望帝的化身”等词句，可知杜鹃鸟虽不好，但人们因其声音悲切而同情它，美化了它。第6段进一步引唐诗来做佐证它声音凄美而被美化，成为游子思家的符号，并且成为诗歌的固定意象。这是第三层，写杜鹃具有意象美也即诗意美。

第7、8段讲了姑嫂鸟也即杜鹃鸟的故事，抓住第9段的“凄婉哀伤”一词，通过故事，人们将杜鹃鸟作为一种美好道德和感情的载体，这是第四层，讲它情感美。

第9段，总结上文，议论了不值得恭维的鸟因为文学的创造性而被美化。抓住一句结论句“可见文学手段可以化腐朽为神奇”，这是第五层，以杜鹃为例讲文学具有美化创造的特征。

通过分层、扣词、归纳可知，全文可分成五层，根据信息的相关性将层意加以整合归纳，就会发现它们都在回答一个问题：杜鹃是怎么样被美化的。其实这一问题的背后也就回答了美化原因是声美、形美、意美、情美。再将归纳的内容加以整合，就可形成杜鹃被美化原因的答案：文学可以化腐朽为神奇。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的凡鸟，但在文学中却发生了变化。文章引用贺铸词句和唐人诗句，烘托了杜鹃鸟啼的凄美。啼血化花的传说，用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好。杜宇望帝和“姑嫂鸟”的传说，则赋予杜鹃鸟道德和情感意义。上述诗词和传说，赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格，美化了杜鹃鸟。把不无恶名的凡鸟提升为具有美好色彩的文学形象，显示了文学的力量。

人与塔克拉玛干的一群狼

池 莉

1. 下午三点钟，塔克拉玛干沙漠是美丽而安详的。然而，江安开着卡车却误入歧途了。

2. 在江安误入歧途的最初一刻，狼就知道了。一只年轻的狼闪电般地将这个消息传到了胡杨林。

3. 芎是狼的头领。听到消息后，它率领着二十八只狼如离弦之箭射出胡杨林。接着，一个意外发生了：车突然熄了火。江安一看是没油了，他做梦也没有想到这有什么不得了的。江安拎起一只油桶就要下车去汲油，车厢里有满满一大桶油。

4. 就在这一刻，狼群赶到了。江安一开车门，芎身先士卒猛扑上去，撕下了、江安的半只裤腿。狼！江安急退，跌坐进驾驶室。不就是几只狼吗？江安驾驶的是性能优良的美式军用大卡车，宽敞的驾驶室里有一支“七九”步枪，有一百发子弹，有一箱干粮，有够喝四天的水。江安可是当过兵的人。

5. 江安稳稳握住枪，瞄准两只最肥的狼。枪响了，连着两响。随着突兀而尖利的枪声，两只威风赫赫的老狼倒下了。狼群在一瞬间惊慌失措，四下奔逃。第一个回合，江安赢了。

6. 江安本想去加油，又想，加油嘛，着什么急？他猜测狼群会回来的。不就是二十多只狼吗？杀光了这些家伙再走！江安越想越兴奋。

7. 五分钟后，狼就回来了。这一次，江安认出了芎，一匹大骨架的瘦狼，神色悲壮地走在狼群最前面。江安推断，真正的当权者一定是它身后的肥狼。俗话说：“擒贼先擒王。”江安决定先解决肥胖的老狼。枪响了，狼群踌躇；枪又响了，芎一声嚎叫，狼群忽地成散兵线围了上来。老狼的死无人过问，狼们都跟着芎前进。江安这才恍然大悟：原来芎是狼们的头！

8. 江安悔之晚矣，他找不到芎了。芎其实就在江安眼皮底下。它通过一批老狼的死观察到江安的射击是有死角的，所以它冲到了驾驶室的踏板下面。芎在这里指挥狼一次又一次地冲撞两边的车门。

9. 当第二天的太阳升起的时候，江安惊呆了。这一夜他打死了五十多只狼。一枪一只。可现在活狼却差不多还有上百只。白天基本在对峙状态中度过。江安不到万不得已决不开枪。江安试图下车去汲油，可他刚刚打开车门，几只狼嗖地扑了上来。他敏捷地关上门，但手背已经被狼爪抓了几道血痕。

10. 江安开始记日记；开始把食物分成小块小块的，很珍惜地吃；把尿液存留起来以备后用。江安的脸上再也没有一丝笑容。江安的子弹只剩十发了，他困顿不堪，饥渴交加，皮肤干裂，眼眶凹陷。芎钻出它的藏身之处，在不远处的沙丘上蹲着，与江安遥遥相对。它营养良好，精力充沛，神态安详，像一个体面的绅士。芎将狼群分成若干个纵队，命令它们不分昼夜轮番进攻。从此江安只想打死芎，因为是芎在和他斗智。

11. 江安想：我一定要留颗子弹给芎！江安的这种想法只存在了一个小时。一再撞击车门的狼消耗掉了江安的最后几颗子弹，它们已经撞松了车门，咬破了车窗玻璃。

12. 这是第九天呢，还是第十天？江安举起了电工刀。四昼夜没进一口水，江安渴极了，也困极了。雪亮的刀锋光芒四射，芎看见了。芎站立起来，抖了抖身上的毛，从容不迫地向江安走过来。江安笑了。他紧紧地握住了电工刀，牢牢地盯着芎。

13. 芎和江安是在长久的对视之后猛然扑向对方的。紧接着，那柄雪亮的电工刀飞出驾驶室，如闪电一样，划破了沙漠红色的天空……

《文苑·经典美文》2011年08期

“江安笑了。他紧紧地握住了电工刀，牢牢地盯着芎。”这个“笑”中有哪些含义？

通读全文，我们可以看出，小说将头狼芎拟人化，作者描写了它智勇双全、指挥若定的大将风度，表达了作者对它的赞美之情，同时通过江安由最先的得意到最后的悲壮讽刺了人类的狂妄自大和渺小。1至6段为一层，抓住“不就是几只狼吗”“第一个回合，江安赢了”等句，可知文章开头描写江安面对群狼时的勇敢、镇静。7到10段为第二层，抓住句子“江安悔之晚矣” “芎在和他斗智”等句，可归纳为枪法准而勇敢的江安在芎的面前处于无计可施的困境。11节到最后，江安“再也没有一丝笑容”“渴极了，也困极了”“划破了沙漠红色的天空”，可知江安在狼的围攻下最终葬身狼群，写出了狂妄自大的人类在狼面前也只不过如此渺小。筛选了这些信息再来整合江安的“笑”也就顺利成章了：

1.笑自己愚蠢、狂妄，轻视了狼的智慧或能力；2. 笑人类很多时候在自然动物面前也是渺小而卑微的，不堪一击的。