一技一文一评:正反对比

2013-07-22 05:35付敢泽刘会宽
初中生优秀作文 2013年4期
关键词:于勒文脉主旨

付敢泽 刘会宽

一技

所谓正反对比,就是把两种根本对立的事物或者同一事物中彼此矛盾的两个方面放置在一起对照来写的方法。它可以使好与坏、善与恶、美与丑、刚与柔、真与假等在比较中得以鉴别,十分鲜明地揭示出所描写事物或者所议论对象的外在特征或内在本质,因而有利于更突出、更深刻地表现文章的主旨。其形式主要有两种:

一是纵比。即按时间或事物的发展顺序,用历史事实或客观情况作比较,着重揭示事物在发展变化中的不同之处,从中发现发展变化的规律和所蕴涵的道理。例如,莫泊桑笔下的菲利普夫妇,过去于勒“糟蹋”钱的时候,他们就驱赶他到美洲;现在听说于勒发财了,他们就热盼他归来;然而,待到在哲尔赛之行的船上,意外地发现于勒穷困潦倒时,他们却唯恐避之不及。这样前后不同态度的反复对比,他们的势利思想得到充分的展示,那个冷酷社会脉脉温情的面纱也就被霍然撕开。

二是横比。即把发生于同一时期或同一地方的两种性质截然相反的事物或者同一事物中矛盾对立的两个方面放置在一起进行比较,使之相互补充,相得益彰,对真、善、美加以肯定,对假、丑、恶给予否定,从而更加酣畅地流露出褒贬的情感。例如,宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生的无冻馁之患、无求师之劳、无借书之难的幸福境遇同自己过去的艰难困苦的学习条件作横向对比,十分恳切地劝勉太学诸生应该珍惜良好的学习环境,努力学习。于是,作者的一腔殷殷之情表达得淋漓尽致,文章的主旨也便反映得更加鲜明。

运用正反对比方法,必须对所要表达的事物作出辩证分析,深刻地认识其矛盾本质,并且要善于根据主旨的需要选择好对比的角度,合理地组织材料,巧妙地安排线索,自然地展开文脉,完美地打造结构。否则将一盘散沙,杂乱无章,丝毫不能增强说服力。

一文

回家

山东考生

还记得20年前,一大把的纸币和一双粗糙的手,一张渐已憔悴的面孔和一颗向往外面世界的心,就这样,他选择了出去闯天下,决意不在山里徘徊……他离开了这里的山清水秀,离开了这里勤劳质朴的村民,离开了父母,奔向了山外——那片诱人的辉煌灯火。

其实,凭他的木事,是完全有能力在大山罩开辟自己的人生道路的。开山、植树造林,都可以使他功成名就。那漫山遍野的奇花异果,足可以让他富甲一方。可是,在他的眼中,这罩是贫瘠的,因为他的梦不在这里,而在山外。

出了山,他发现了放飞梦想的世界。他被外面金碧辉煌、灯红酒绿的繁华迷住了,他想自己是可以在这儿开辟出属丁自己的一片天地的。十几年的时间眨眼问溜走,而他也在自己不断地拼搏后成为了一个货真价实的老板。身着名牌服饰,坐名牌轿车,脸上容光焕发,身边还有几个善于察言观色的秘书,他风光地驰骋在大而宽阔的柏油马路上。

可是,渐渐地,渐渐地,他开始被那交错闪烁、绚烂多彩的霓虹灯弄得有些茫然不知所措。他的心开始生出一股莫名其妙的感觉。他的脑袋也晕乎乎的,似乎对都市生活有了些许厌倦。

咦?那高山上有茂密的树,那清清的水里有游来游去的鱼,那绿油油的草丛里有绚丽多彩的花儿。那从不在意的画面在厌倦了尔虞我诈的心中一幅幅浮现出来,居然拂去了一些心灵的尘埃。

他想起来了。临走时,父母那日渐憔悴的脸,那被生活磨出的手茧,还有临走前父母的叮咛:“不想在外面待了,咱就回家,啊!”

无声的,默默的,他啜泣着。

窗外有棵树,树上不知何时筑了一个鸟巢,小鸟们回头眷念似的环着自己曾住过的家,扑腾几下飞走了。他又落泪了,当时怎么就没有留恋过父母和家乡的山水呢?他似乎看到了父母那暗淡的眼神中透出盼他归来的光,他决定叫家了。

一评

“时间不能使记忆风化”,意思是刻骨铭心的记忆不会随着时间的流逝而改变,甚至消失。文章紧紧围绕这一话题选材构思,以主人公的见闻、感受为线索展开文脉,按时间顺序将他所产生的不同思想历程做纵向对比,从而构筑起全篇的框架。前半部分,写主人公面对家乡的落后与远处山外的辉煌,选择了对物质富有的追求。后半部分,则写他面对繁华城市背后的尔虞我诈与贫瘠家乡底层的质朴纯真,他选择了回归。作者在精心设置的对比和选择中,深刻地揭示了“回家”所凝聚的人类精神的光彩。全文思路清晰,一气呵成,主题鲜明,耐人寻味,并且在行文中时有闪光的妙句亮人眼眸,充分显示出作者丰厚的写作功力。

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