浅谈播音员主持人的语感悟性

李 爽 （河北省唐山巿丰南区广播电视台 河北唐山 063300）

随着现代社会的日新月异，传播媒体的飞速发展，播音员主持人作为传播媒体中重要岗位就必须要求具备比较出色的综合素质。无论你是科班出身，还是从编辑，记者中转行而来，对于这个工作而言，语感悟性尤为重要。下面根据自己的多年实际工作情况谈谈对语感悟性的认识。

有人提到笔者会说有灵感，歌者有乐感，那么提到播音员主持人会说“语感好”。那么什么叫语感呢？我国著名教育家钱谷融、鲁枢元在《文艺心理学》一书中曾这样表达：“语感是长期规范的语言运用和语言训练中养成的一种有浓重经验色彩的比较直迅速的感悟，领会语言文字的的能力。”所谓的语感是人类对语言对象的直觉，这种直觉就理所应当的包括接受主体的再创造。播音员主持人作为传媒与受众群体之间的纽带。自己是接受主体又是传播媒介，通过对稿件的分析理解用有声语言去传达给受众群体，这有声语言的表达如何，会直接影响到传播效果和宣传效果。我认为优秀的播音员主持人必须具备良好的语感悟性，语感悟性的水平高低则直接影响着作为传播媒介的我们，对于受众群众的影响力及宣传效果。那么作为播音员主持人如何提高语感悟性呢？本人有如下几点拙见。

一、多读书多沉淀丰富知识

1.多读书。无论时代如何变迁，社会如何飞速进步。阅读仍然是我们人类个体获取人类社会一切文化知识的最基本的也是最重要的途径。俗话说：“书读百遍其义自现。”作为播音员主持人的我们，既是语言艺术工作者又是党和人民传播媒介，无论是工作中还是生活中我们都有必要认真阅读每一本书，每一篇文章。因为每一本书，每篇文章中都体现了作者的心灵内涵，只有我们将其义转化为我们自己的语感才能把握作者的心灵，汲取作者所表达的精华，才能准确地传达给受众群体。通过我们自身的有声语言准确、生动、灵活传神地传导出来，才能与文章的主旨产生共鸣。只有这样的语感，使我们在工作中才能有触类旁通的感悟能力，在播音中才能驾轻就熟，在主持中才能出口成章。例如：在工作中人们时常会遇到感人事件的稿件，那么只有通过我们自己良好的语感才能传达给观众一种感同身受的意境。在采访中，对于被采访者提出的某些问题，我们能对答如流。这便是平时多读书所带来的小小的成就感。多读书对于作为播音员主持人的我们尤为重要。

2.多沉淀，丰富知识。“生活的积淀越丰富，偶然得之的机会就越多。”这是我国著名小说家李准说过的一句话，其实生活给予我们的营养汲取不完，只有把这些营养沉淀才能使我们不断茁壮成长。播音员主持人对于自身水平要求相对较高，这就要求我们知识丰富，才能胜任。现实生活中的一些播音员主持人知识匮乏，在工作中漏洞百出，这一点我们应该向老一辈播音员主持人学习，例如：夏青、方明、关山、沈力、赵忠祥、杨澜等，他们个个知识渊博。先来说说我们熟知的关山老前辈，他青年时是做话剧演员的，因此他能够运用自如，语言表达丰富准确到位，塑造人物形象。而方明平日爱好书法，他运用“以力为美”在播音中大气、洒脱，形成自己独特的风格。再来说说杨澜，她是主持界优雅知性的代表。众所周之她不是学播音出身，如何从一个门外汉到专家这个过程有多难可想而知，当然光环的背后与她后天的努力分不开。从1990年幸运的从1000人脱颖而出到中央电视台《正大综艺》的主持人，她加倍努力成为冉冉升起的主持界新星。正当她事业如日中天之时，她毅然选择去美国读书。因为她说外面的吸收力实在太大了，她想去看看。多年以后我们看到归来的杨澜主持《杨澜访谈录》干练，《女人天下》优雅，创办阳光卫视。这一切都要归功于她当初的决定和多年的沉淀。

众多前辈的事例告诉我们多读书多沉淀丰富知识才能够有良好的语感感悟，才能够把握文章的主旨准确无误，正确的传达给受众群体，才能够让自己更胜任本职工作。

二、勤于分析、善于思考

语言是思想的外壳，我们在工作中所接触到的每一篇稿件，每一字，每一句都蕴藏着世间万物，人物情趣，事理观念，哲学思想等等。因此，我们绝不能把自己的思维禁锢，不能盲目地一味的做传声筒，更不能认为掌握了语言表达技巧，就获得了语感悟性。

叶圣陶先生说过：“如果靠翻字典，就得不到什么深切的语感，惟有从生活方面去体验，去思考，把生活所得的一点一滴积聚起来，积聚得越多，了解就越深切。”作为普通人亦如此，那么作为播音员主持人更应该做到。我们的语感悟性也应该在生活中锻炼，在思考中升华。当然这就需要我们在平时工作生活中做生活的有心人，多观察，多分析，多思考，让心灵得到感悟，让思想有充分的认识。在面对问题时我们要勤于分析，善于思考，尤其在对待稿件时我们要多问几个为什么？作者为什么这样写？我为什么要这样播？只有勤于分析善于思考的播音员主持人才能够在工作中游刃有余得心应手，才能够使工作更加出色。

综上所述，一位出色的优秀的播音员中有多读书，多沉淀，丰富自身知识，勤于分析问题，善于思考问题才能不断完善自我，从而提高工作中语感悟性，真正成为优秀的媒体人，为今后的广播电视事业添砖加瓦，贡献力量！

1.引自钱谷融、鲁枢元《文艺心理学》华东师范大学出版社2003

2.引自陈必祥《中国现代语文教育发展史》云南教育出版社1987.1

3.曾致《播音主持艺术新说》中国广播电视出版社2002.1