陆惠萍
父母是原件,孩子是复印件。原件什么样,复印件就什么样。看着孩子就知道父母会是什么样,看着父母就知道孩子会是什么样。这样的结论落在自己身上都说不是,拿这样的结论去看别人,却都说很准。
你说什么,你的孩子将受影响;你做什么,你的孩子更受影响;你不做什么,你的孩子也受影响。因为家长的不想、不懂、不做,孩子对社会的认识面窄,这些在未来必定成为制约他发展的盲点。
真正的智慧具有原则的简单性,“父母是原件,孩子是复印件”就是这样一个简单而具影响力的原则。在我10年教育培训的生涯中,天天都在见证,好的、坏的、令人兴奋的、令人沮丧的活生生的案例。
我们来讲一些具体的例子:我的女儿囡囡初中的时候住校。开学没多久,一次周末回家,吃晚饭的时候跟我们聊天,聊什么呢?她说:“妈妈我很难受,我们班里有个女生,只要宿舍一熄灯,她就开始大声地、不知疲倦地说社会不好、城市不好、富人不好、世道不好……”初中一年级的女孩子,用仇恨的、带着巨大的负面能量的口气说话,这样的话语是哪里来的?你说对了,是从家里的饭桌上听来的。她听到父母这样说话,于是,父母的话就复印到她心里去了,不知不觉中,她小小年纪已经带着这样的偏见去看身边的人、事、物。请问这对她未来是好还是坏?对,结论是没有好处。
一个在千千万万家庭每天上演的场景是,家长在饭桌上,随口说:我们单位那个领导真是个混蛋,没水平,还整天管三管四,他自己都管不好自己。我才不服这种领导……这种话你知道孩子听了以后结果是什么吗?
“挑战权威”将成为他的一个习惯。什么叫“挑战权威”呢?“权威”一般是指比自己职位高的人。挑战权威的表现是:他仇恨权威,敌视权威,小的时候对老师挑剔、仇恨;长大以后,对官大一级的人不服气,总认为领导没能力没水平,挑领导的毛病。这样的人每个单位都有,我们俗称为“刺头”。而因为这些习惯,你的孩子虽然有能力,但在单位里却不受欢迎,没有朋友,郁郁寡欢不被重用。长此以往,觉得自己怀才不遇,抱怨连天。
你希望你的孩子到一个单位里面不服从领导、不听领导、挑领导的刺吗?不想这样的话,请从现在开始,把饭桌当作最重要的教育阵地,用智慧引导他,用梦想引导他,不要让孩子成为父母的受害者。如果你总是在饭桌上说一些对社会的不满、对领导的不满,不知不觉中,你的孩子也一定会变得对未来没有愿望,没有向往,长大愿望不足,学习动力不足,得过且过……
这个案例让我们清楚地看到,“你是原件,孩子是复印件”的复印过程。你不要认为孩子小,孩子听不懂,无论他多么小,甚至包括整个胎儿期,都有记忆。所以,重要的,也是我们要特别强调的是:作为父母,你千万不能给你的孩子增加错误的记忆。6岁之前你跟孩子在一起吃晚饭的时候,谈论什么就已经很大程度上决定了孩子的未来,因为一些关键的东西已经复印在孩子身上了。
通常,我们在孩子的成长过程中增加了哪些错误的记忆呢?有的父母回到家大声说“今天累死了,累得要死,上班真是累死了……”如果你这样讲,孩子心里想,长大了上班好可怜,好没趣,我长大干吗呀?他成长的愿望就降低,害怕长大,害怕承担责任。要不然就是没完没了地读书,不愿意开始工作,不愿意承担家庭和社会的责任。甚至,有的孩子还选择自杀!因为他从小就没有从父母身上发现生活的美好,人际的美好,世界的美好!你在孩子身上增加这些错误记忆的话,今后这些错误的记忆都将显现给你看。
有的家长当着孩子的面大吵大闹,恶语相向,打架过后长期冷战,没有谅解没有检讨;有的夫妻轻率离异,成为婚姻的失败者。孩子从这些经历中读到的是,男人女人在一起不是吵架就是打架,婚姻一点儿也不值得期待,有的孩子长大后有婚姻恐惧症,不敢走进婚姻。因为在他的成长背景中,没有留下爸爸妈妈相亲相爱的画面。而这样的画面极其重要,是未来他面对困难、战胜困难,向往美好的精神寄托。
那么,该怎样做呢?有的家长在孩子很小的时候,坐在那里安安静静地看领袖传记,孩子跑过来说:妈妈,看什么书,讲给我听好吗!——我在看《丘吉尔传》。丘吉尔是谁啊?——丘吉尔是英国二战时候的领袖。什么叫领袖?——领袖就是能帮助很多人、让他们过好日子的人!——妈妈,我长大也要帮助很多人过好日子!
爱孩子的最高境界,是在孩子的内心留下父母相亲相爱、互相谅解的美好画面;留下父母努力工作、互相促进的生动印象;留下父母带着乐趣快乐工作的幸福场景;留下父母看书学习的安静定格……某一天,孩子长大了,要离开家,走自己的人生道路了,在他的记忆里,已经储存了丰富的美好画面。当他在异地他乡孤独时、绝望时、遇到困难时、走投无路时,这些美好的画面全部都会复活,来支持他、启发他,带他走出困境,穿越身体和心灵的困难,到达人生更高的境界。
作为父母,让我们的原件美好一点,再美好一点,再美好一点——为了我们亲爱的孩子!
(生如夏花摘自《好父母决定孩子一生》)