安振平
思维总是由问题开始的,而经典问题的探究常常是在排疑解难的过程中被激发出来。思起于疑问,问能解惑,问能知新,问能生成精彩的解答方法,在课堂教学中,教师不仅要善于设问,更应满腔热情地引导学生敢问、会问、爱问、善问,不断促进问题解决意识的高效、持续地发展,
数学教学2013年2期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期