孩子你可以做不到

单士兵

热词渊源

2013年10月23日，北京一初二学生小颜，因与同学打闹，被老师罚站3个小时，回家后跳楼身亡，留下伤心欲绝的父母。紧接着2013年10月30日，四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军，在语文课本上留下“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”这句遗言后，从30层高的楼上跳下身亡。几天时间，先后有两个鲜活的生命就这样离爱他们的人而去。我们心痛的同时也在思考是什么让孩子们敢于结束自己宝贵的生命。是老师过度的惩罚让孩子奉若圣旨，还是孩子们脆弱的心理防线无法承受任何挫折？这些都值得老师和家长深思。

时文选读

“老师我做不到”，这是一个10岁男孩的留言，或者说，是遗言，是控诉。

我不愿意听到有人说，这个孩子有多么脆弱、偏执。只要仔细体味他的留言，就一定能感受到，那一刻，他是多么渴望沟通，他又是那么惧怕死亡，但，他更害怕的，却是老师。最后，他在恐惧中绕不出，被逼死了。

“老师逼孩子跳楼”“还我儿来”，孩子家长讨公道的横幅，就挂在涉事学校的门口。我知道，即便是所谓公道，也不是轻易就能“讨”来的。曾有太多类似事件，都是面对家长遭受失子之痛，学校和老师找出种种理由推卸责任。那么，现在面对“老师我做不到”这声绝望的呐喊，到底有谁在为之哭泣、忏悔，又有谁应为之反思、担责？

这些年，校园里不断上演悲剧，总有一些教育行为对孩子的心理和精神进行残忍的扼杀和扭曲。当然，很多时候，教育的伤害表现是隐形的，但这些伤害在孩子身上慢慢植入极其危险的因子。谁也不知道，到底什么会成为压垮他们的最后一根稻草。

最可怕的是，这种“教育伤害”，正在变成一种集体无意识。为了让学生成为分数的囚徒，“听话的教育”被推向极致，那就是好孩子就是听话的孩子，就是学习成绩好的孩子，就是不敢对教育权力和成人世界说不的孩子。

问题是，那些喊着“不让孩子输在起跑线上”的人们，根本就不知道起跑线的高度。他们在面对孩子时，并不懂得蹲下身子，以平等的姿态去感受孩子的内心世界。

于是，才会出现像成都这名小学生因为在集体活动时讲话，就要被罚写千字检查，写不到还让去跳楼的粗暴行为。这种教育行为，很多时候已经成为常态。比如，让学生写检查的字数要达到多少字，罚抄作业的数量要达到多少遍。对此，很多学生只能屈从。

龙应台有本书，叫《孩子你慢慢来》，很亲切，很柔软，很沉静。本来，生命成长就是有规律的，就是一个必须等待的过程。遗憾的是，在这个崇尚速度的时代，在这个急功近利的时代，在这个人心浮躁的时代，有太多人把孩子变成了承载自己利益的工具。比如，学校老师是为了绩效，家长是为了所谓的前途，他们联合起来，对孩子实施的，根本就不是教育，而是压榨。

现在，面对成人世界太多短视、功利与无知，我特别想喊一声，“孩子你可以做不到”。很多事情，孩子你本来就不应该做，也应该做不到。你本来就应该活泼，想唱就唱，童言无忌；你本来应该调皮，喜欢捣蛋，天性自由；你本来就应该年幼力弱，扛不起成人世界扔来的生活重量。

希望所有人都能清醒地记住，很多事，孩子真的都可以做不到。

【素材分析】现在的教育存在急功近利的弊端。老师和家长希望孩子听话，否则动辄做出极端的处罚，让孩子感到内心恐惧，最后酿成悲剧，这是教育的失败和悲哀。生命的成长本就是一个等待的过程，大人们要告诉孩子，有些事你也可以做不到。

【适用话题】1.急功近利；2.处罚；3.教育；4.成长