论高校图书馆绿化设计理念

刘永涧

摘 要：绿化是图书馆建设的一个重要方面，绿化设计要考虑高校图书馆的人文性、绿化的实用性以及以人为本的要求。设计理念体现了绿化的设计要求，是一种设计风格，也是一种设计艺术。图书馆绿化设计理念体现在人性化、生态化、景观化和协调化等方面，以为读者创造一个舒适、宁静、雅致的阅读环境。

关键词：高校；图书馆；绿化；设计理念

中图分类号 G250； S732 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2013）05-77-02

绿化是图书馆建设的一个重要方面，绿化的好坏影响到图书馆的整体形象。在许多知名的高校中，图书馆周围都是绿树成荫、绿草如茵。绿化植物不仅能美化环境，而且能净化空气，减少水土流失，调节温度与湿度，创造一个赏心悦目而又空气清新的阅读环境。就绿化来讲，高校图书馆绿化与其他建设项目不同，有其自身的特点，因此，研究高校图书馆绿化设计理念具有重要的现实意义。

1 高校图书馆绿化设计要求

高校图书馆是一个传承知识的地方，大学生在上课之余，会经常到图书馆查阅资料，而且，随着图书馆规模的扩大，也有很多自习的座位，所以教室、图书馆、宿舍是一些大学生的日常生活写照，图书馆也是大学生印象最深的大学记忆。现在高校都建设了雄伟壮丽的图书馆，同时也需要与其形象配套的植物绿化。

图书馆绿化设计时要考虑绿化设计的实用性，为读者提供休息场所，读者在长时间学习后，在庭院、绿地里休息和观赏植物，能够得到放松、缓解疲劳，消除阅读中产生的枯燥感和单调感。

在设计图书馆绿化方案时，除了一般的绿化设计方法外，更重要的是要根据高校自身的特点，注重绿化设计的人文气息，与高校的文化内涵相适应。无论是传统的老校区，还是现代化的新校区，都会在图书馆主体旁栽培标志性的植物，就是在通过这些象征性植物来表现和传承高校的文化寓意。

图书馆是阅读和学习的地方，因此，绿化设计要立足于大气、典雅、安静的文化内涵，要与图书馆的整体氛围和总体功能相一致，与图书馆室内的装饰布局相协调，在构图和美学上要体现以人为本的设计理念。

2 高校图书馆绿化设计理念

设计理念体现了绿化的设计要求，是一种设计风格，也是一种设计艺术。科学、合理的设计理念能够明确绿化设计的方向，有效地指导具体绿化工作。

2.1 人性化设计理念 以人的需求为目的，创造和谐的校园设计理念。绿化设计着眼于大学生的学习、生活需求，创造安静、方便、高效的学习环境。当绿化设计营造出这种情境，大学生会容易接受它们对心灵的感受与关怀。

绿化设计考虑大学生的性格特点。大学生朝气蓬勃、富有激情，因此绿化植物要适应这些特点，如在绿化中植入一些颜色鲜艳的植物品种，有利于激励大学生的思想感情，选择树干高大、树冠雄伟的树木，如挺拔的雪松，可以激发出大学生的凌云壮志。

通过绿化空间的设计，为大学生接近大自然创造条件。让大学生走近植物，走入自然，了解自然，体验自然，培养与大自然的感情。借助于自然景物，激发想象和情感，创造一个开放的观景空间，实现人与大自然之间的互动。

功能设计的人性化。赋予植物以人性化的品格，如青松代表坚忍不拔，绿竹代表高风亮节，荷花代表出污泥而不染等，以象征、比喻、拟人、仿生、隐喻、暗示等手法，使植物具有情感、个性和生命，最终达到人性化设计的目的。

2.2 生态化设计理念 绿化设计要遵从自然规律，利用生态学、环境学、数学等学科知识，考虑地质、地形、水文、植物、气候等要素。因地制宜，巧于安排，结合地势，合理布局，科学、合理地设计景观，从而保持良好的生态平衡。

根据当地气候、土壤环境选择合适的植物品种，既体现出地方植物特色和学校的历史渊源，也符合植物的生长习性，便于日常维护，从而节约种植成本，提高绿化效益。充分利用原有地形地貌，用最少的投入、最简单的维护，达到设计与当地风土人情及文化氛围相融合的境界。

乔木、灌木、草本植物有机配置。讲究层次、厚度和色彩，利用不同物种在空间、时间和营养生态位上的差异来配置植物，使不同生态习性的植物各得其所，形成乔灌草结合、层次丰富、配置合理的复合植物生态群落。

2.3 景观化设计理念 在景观设计中，研究景观构成的不同元素，并将这些元素进行分析和组合，使其构成一个整体，经过精心设计后，营造出个性鲜明、空间变化丰富、景色各异的景观空间，产生令人赏心悦目的艺术效果。

独立景观设计理念：植物的四季变化使各种景色变化无穷，一个景观要产生怎样的意境，要有精心的设计理念，如一株高大的香樟树或者湖边一排倒垂的柳树。组合景观设计理念：将几种不同季节、不同色彩以及不同疏密的植物组合在一起，创造出一种新的艺术氛围。联合景观设计理念：将绿化设计与图书馆建筑风格相结合，提升和衬托建筑设计风格。如在假山旁种植几株竹子或松柏，就能创造出一种国画般的艺术境地。

各种植物的不同配置组合，主次分明、层次丰富，才能形成变化各异的景色，给人以丰富多彩的艺术感受。一个充满阳光、风雨、花香、绿意的自然环境会让景观具有更多的观赏艺术。

2.4 协调化设计理念 客观存在的事物是千变万化、丰富多彩的，它们之间往往会形成相互依存、相互联系的有机整体，存在着多样性与统一性的辩证关系。绿化设计也不仅仅是人们审美情趣的反映，更兼备了生态、文化、艺术等多种功能。

整体布局与局部绿化的协调关系。利用点、线、面、立体结合的绿化设计，保证绿化覆盖率和自然生态环境。随着植物种类增多或更多交替排列，韵律感会逐渐丰富。例如，人工绿篱可以修剪成水平状、波浪状或各种形状，从而形成一种和谐的韵律美。

形式美与意境美相结合。形式美的构景要素由形貌、色彩、线条和质感等要素来体现。意境美是指观察者在感知的基础上通过情感、联想、理解等审美活动获得的植物景观的内在美。

植物有丰富的自然色彩、柔和多变的线条、优美的姿态，能增添图书馆的美感，使之产生出一种生动活泼而且有季节变化的感染力，是一种动态的均衡构图。植物与图书馆配置得当，可使两者更为协调和统一。随着植物的生长变化，不停地变换形状、质地和色彩，也使图书馆呈现出丰富多彩的和谐景象。

3 结语

总之，高校图书馆绿化设计要以人为本，围绕大学生学习和生活，采用科学、艺术、合理的设计理念，反映高等教育的时代特征，体现高校图书馆的建筑风格和文化特色，为读者学习创造一个舒适、宁静、雅致的绿色空间。

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