探索声乐学习之境界

陈燕 何泓璐

摘要：当今社会声乐艺术发展迅猛，歌唱类型种类繁多，其相应的技巧、方法更是数见不鲜。部分歌唱者在声乐学习过程中很容易陷入理解的误区，盲目求索又止步不前。为避免这一现象出现，我们必须首先从思想上进步，因为思想境界的高低会造成各人认知能力的差异，使得同一技法产生不同理解，从而影响学习效率，所以思想境界与歌唱者的艺术造诣有直接联系。

关键词：境界 打开喉咙 喉头 认识 练习

一、思想境界对声乐艺术的影响

某大师的成就颇高，常用“已达到出神入化的境界”来形容；清代鸿儒王国维在其著作《人间词话》里也称：“作词以境界为最上，有境界，则自成高格。”并流传出脍炙人口的三重境界之说，其意虽在讲治学之道，但哲理意趣却涉及广泛；我国当代著名哲学家马友兰先生在《贞元六书》中赋予“境界”一词更深刻的解析，因为境界不同，每个人即便是做相同的事，意义收获也会不同，而各种意义又会合成一个整体，构成他的人生境界。可以说无论是行为处事还是学术研究，都以境界为衡量标准，又以达到某种境界为目标。

境界，主要是指人所能达到的修为或程度，是一种感知水平，一种超越行动的思想。声乐的境界，是指引我们学习声乐技巧，领悟艺术精髓的道标。以声乐技巧“打开喉咙”为例，“打开喉咙”一词源自英文“openthroat”直译，“打开喉咙”是一个很广泛的概念，主要指训练歌唱时，歌唱者拎起软腭，下放喉头并稳定在吸气的部位①。因为不比其他器乐类，人体的“乐器”长在我们看不到的肉体中，无法选择更换，所以没有科学的理论知识和深刻的文化底蕴，进步谈何容易。就像站在不同的高度看到的景物也各不相同一样，一个人思想境界的提升，受其控制的行为、看待问题的角度都会跟着改变，而学习声乐必须要有超凡的视野和鉴赏能力，才会把所思所想融入到歌唱中，这就是为什么很多成功的歌唱家，往往对他们自己的音乐有一番独到的见解，甚至自成体系，被后人传承研究。当境界达到一定程度，自然会超凡脱俗。

思想境界的不同，对歌唱者的声乐学习有很大影响。它不仅体现在正确认识和理解的方法上，也实用于平时的练习体会中；它对歌唱者的声乐素养、文化底蕴要求颇高，是我们成长的永恒动力和目标；它督促着每一个歌唱者终身追求、探索声乐艺术，并为实现更高人生价值而努力。

二、以“打开喉咙”为例分析境界的两阶段

境界提升的过程主要体现在两个阶段，即认识阶段和练习阶段。

（一）认识阶段

1.预习要有超前的思想意识

众所周知思想应该走在行动之前，而不是落后于行动。如果你的思想超前，那么行动便能作为一种反馈信息、验证假设的实践活动。如果你的思想和行动走在一个步调上，行动便失去的意义，就像瞎子摸鱼，撞运气罢了。

任何一门学科都要在上课之前作预习，声乐也不例外。学习“打开喉咙”，首先我们需要翻阅大量资料，整合百家观点对喉咙的生理构造做一次全面的了解，找到和打开喉咙相关的理论知识，然后结合平时练习的感受，在课堂上和老师经行深入探讨，经过老师的点拨，心中有了一定明确的概念之后，才有助于课后的巩固练习，以至最终掌握。例如经过了解喉咙的结构，我们明白“打开喉咙”的说法从生理上讲是不成立的，无论是呼吸、发声还是吞咽，我们的喉咙一直都是打开状态。所以声乐上的“打开喉咙”应该是一种感觉，一种形象的说法。如果我们没有超前的认知能力，盲目学习，是很难真正理解什么是“打开喉咙”的。

2.发现问题、分析要点、结合实践

认识的过程是发现问题、分析要点、结合实践的过程。

发现問题主要指准确找到错误的原因。因为喉咙的内在结构肉眼不可见，我们只有通过听觉、感受、外在形态的细微差异来判断，当你喉咙打开不全，你的声音会受何影响？你的喉咙是否紧张？喉头有没有放下或者游移不定？这些都是你要考虑的问题。

分析要点是以扎实的理论基础为前提才能进行的。通过学习我们了解到喉头位置的稳定与否是打开喉咙的关键，也就是说，在其他机能共同配合之下，要做到打开喉咙首先就要放下喉头。由此再循循渐进，张弛有度的训练，才不会绕弯路。

结合实践的意义在于善于整理知识，转为己用。空有理论而无实践就是纸上谈兵，浪费时间。我们认识事物不仅要花脑力去想，还要把想的东西化作行动来验证，才能真正学到知识。例如“打开喉咙”要求喉头稳定，结合实践我们发现，喉头的稳定是相对的，我们在唱词咬字的时候喉头肯定会受影响，唱高音时喉位也会上升。如果我们强迫把喉头固定在某一位置上，只会导致声音缺乏灵活性，歌唱语言也无法清晰、流畅的表达出来。

（二）练习阶段

练习打开喉咙的方法有很多，主要包括以下几种：1.寻找“吸”着唱的感觉。2.半打呵欠状态。3.想象以胸部为支点。

只有在练习过程中耐心体会，不急于求成配合方法适当舒适的演唱，才会从量变到质变，达到更高的专业水平。相对的，只有在更高的专业水平下，思想境界才能有所提升，正如俗话说爬的越高看得越远一样，利用开拓的眼界来观察问题，自然会更容易避免错误的发生。

结语

声乐技巧环环相扣，紧密联系，“打开喉咙”只是其中之一，我们不禁感叹声乐艺术的海洋博大精深。作为一个歌唱者，必须以严谨的心态认真对待每一个学习环节，以崇高的思想境界指引前进的道路，才能避免误入歧途。当然，当我们意识到这一点，并以此严格要求自己的时候，我们离成功也就更近一步。

参考文献：

[1]周小燕.声乐基础[M].北京：高等教育出版社，1990.

[2]王海峰.论歌唱中喉咙打开的重要性[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版），2006，（06）.

[3]李莎.声乐教学中喉头问题浅论[J].黄钟（中国.武汉音乐学院学报），2006，（S1）.

[4]田玉斌.基诺？贝基声乐理论探索[J].人民音乐，1990，（01）.

[5]李京玉，游月宝.声乐教学中打开喉咙的技巧[J].零陵学院学报，2004，（05）.

作者简介：

[1]陈燕，女，副教授，音乐系研究生导师。

[2]何泓璐（1989，3.15--），女，重庆大学艺术学院音乐学硕士研究生。

注释：

① 邹本初：《歌唱学——沈湘歌唱学体系研究》，北京：人民音乐出版社，2000年。