王奉兰
因山东省开展“1751”项目,2011年我有机会认识了名校长李升勇。那年暑假,我被李校长推荐参加“现代学校教育发展联合会”的活动,并且是见习会员。见习一年后,2012年暑假我被批准为正式会员。自从走进了“现代学校教育发展联合会”,我的成长之快、变化之大让身边的同事、领导刮目相看。
一、我读懂了什么是“杏坛圣徒”
印象特别深刻的是第一次走出家门参加活动。那是2011年8月13—14日,我在济阳县实验小学首次接触现代学校教育联合会的会员。
那次活动的报告者是台北教育大学著名教授——张世宗、林士真夫妇。我睁大了好奇的眼睛,看到的张教授却是:球鞋,白色的牛仔裤裤脚还磨出了线,一脸的天真稚气,对所有人都是真诚的灿烂笑容,“对不起”“谢谢”总挂在嘴边。林教授也是一身唐装打扮,一点也不时尚、亮丽。我笑了,这就是漂洋过海来的台湾教授?比我家老爷子还“土”。曾经听说,请专家培训的费用很高,有的培训半天就需支付过万元。暗想:张、林两教授从台湾来大陆做报告,我们要付的费用不会少吧?自己该交多少呢?偷偷问孙老师,回答:“别说培训费了,大家想凑点儿路费给两位教授,他们说什么也不肯要。”“为什么?”“两位教授说,他们来大陆非常愿意和朋友分享他们的教育理念,要是收费,以后就没脸见朋友了。”从台湾来大陆培训教师免费?我眼前一亮,不由开始仰视起这两位朴素的台湾教授来。
第一次共进晚餐后,大家去散步,张教授却回宿舍备课。后来我发现,不管遇到什么东西,只要有创意,张教授都要买来当教具,连孙老师送给他的小玩具、特产,都被带进了课堂成为资源。从台湾到大陆,从大陆回台湾,他随身携带的旅行包装的都是他搜集来的素材。
我从这次活动中收获很大,就特别希望学校的老师也有机会听听。后来打听到他们到青岛开发区讲课,我带领全体老师赶到青岛开发区。当再次聆听两位教授的报告时,我被感动得直想哭:听报告的有230多人,只因为我一人听过他们的报告,两位教授竟然熬夜更新了报告内容、并依据我的建议新制作了展示操作过程的幻灯片!参加工作20多年的我,从两位台北大学教授的身上真正领会到了什么是责任心。
2011年腊月廿四,“现代学校教育发展联合会”要在沾化举行校长论坛活动,报到时间是腊月廿三下午。接到通知后,我很矛盾,腊月廿三是我们传统的“小年”,是回家团聚的日子,从小到大,我还没有过在“小年”这天离家的经历。去还是不去?犹豫再三,我下决心去看看他们到底干什么、怎么干。“小年”那晚,我们到达沾化后,没有隆重的接风,没有鲜花美酒,甚至没有水饺,六点开饭,七点论坛开始。大家的发言没有官话、套话,谈的都是如何发展学校教育。次日上午的论坛,还是如此。论坛结束也没有送行,大家挥挥手,各自回家。
2012年年底,我带领学校骨干数学教师去李升勇校长所在的乐陵市实验小学参加数学课改研讨活动。那几天,有四队人马进行研讨——乐陵市教研室数学教研员、实小本校课改小组成员、青岛格兰德小学校长和两名数学骨干、我校教师,4天时间,我们讨论的只是一年级数学下册第一单元的课怎么设计。这期间,我深深被李升勇校长的事业心所震撼,他是齐鲁名校长、全国十佳创新校长,他的语文课改成果已影响全国,且他也过了离职年龄,但这几天却挂着吊瓶在研修室指挥大家进行数学课改的研讨。
他们,让我读懂了什么是“杏坛圣徒”。
二、踏上“做教育”之路
自从加入了现代学校教育联合会,我开始走出五莲,眼前的视野开阔了,思路变宽了。我看到了五莲之外的教育精彩:乐陵实验小学的大语文教学,台湾张世宗教授开发的创意课程,孙明霞老师的生命教育,肥城白庄矿学校的情效大课堂,省庄二中的精彩主持,利津县北宋中学的零作业,淄博金茵小学的阳光悦读……
我重新审视教育,也开始踏上了潜心做教育之路。
全身心投入工作是做好教育的根本。我所在的松柏镇九年一贯制学校建设是2011年寒假动工的,2012年暑假要完成搬迁合并工作。2012年春季开学前,我在全镇教师会上表态:“虽然我当松柏镇中心小学校长仅剩半年时间,虽然九年一贯制校长不一定是我,但我不会松懈,因为我不可能离开教育、离开五莲,请老师们放心。” 开学后,我带领老师们全力以赴做课堂改革。不管有多少困难,我们没有放弃,就这样坚持到我离开松柏小学。我欣喜地看到学校的变化,老师们脸上的自信多了,笑容多了,参加各种活动的积极性也高了,省奖市奖也被老师们拿回我们的乡村小学。更重要的是,我们的学生变了,变得更加灿烂更加阳光,家长的满意度也非常高。
因为这两年的进步和工作的出色,2012年我被教育局调到县育才小学主持工作。我在全校教师会上承诺:今天的我,是带着感恩的心情当校长的,我希望能和老师们一起努力,珍惜当下、把握当下,发展好我们的学校,为教育发展做出自己的贡献。
真的特别感谢“现代学校教育发展联合会”这个组织,感谢联合会的每位老师给我的帮助和指导,才有了我今天的进步。我也希望通过我的努力,把联合会这个团队的精神带到我们学校,带给我们的老师和学生,真正去做教育、做真教育。
(作者单位:山东日照市五莲县育才小学)
本栏责任编辑 赵霭雯