微格教学法在《医院管理学》课程运用效果分析
2013-04-29 00:44庞震苗王晓曼
中国民族民间医药·下半月 2013年6期
关键词：实践效果
庞震苗 王晓曼
[摘要]通过对两个年级146位学生的调查，系统回顾微格教学法在《医院管理学》课程中实践应用和效果，进行分析和调查，并得出结论：学生对在医院管理学使用微格教学法的总体评价较高，今后可以进一步熟练运用这一教学手段、充分利用资源，引导学生对医院管理问题作深一步的研究。
[关键词]医院管理学；微格教学法；实践效果
猜你喜欢
科技创新导报(2016年24期)2017-03-13
教育教学论坛(2016年52期)2017-03-12
考试周刊(2016年94期)2016-12-12
科教导刊(2016年28期)2016-12-12
求知导刊(2016年30期)2016-12-03
考试周刊(2016年58期)2016-08-23
中国实用医药(2016年21期)2016-08-19
中国实用医药(2016年6期)2016-03-17
学周刊·下旬刊(2016年3期)2016-01-31
文理导航(2014年14期)2014-08-20
