做一个靠谱青年

倪协克

“爱社会，爱生活，爱人文，爱科学。爱建构，不爱解构；爱思考，不爱盲从。我是张浩，靠谱青年。”

我很小的時候就识字了。三岁识不了千字，五岁也能识千字了。我识字是得益于我的爷爷。爷爷有中专学历，很重视子女的教育。小时候，爷爷常带我逛街，一边走一边认路旁商店招牌上的字。随着识字量的增加，我也开始了阅读。

小学二年级时，我在家里偶然翻开了一本《读者》，恰巧翻到“幽默与漫画”那一页，于是我改变了“这本书很没意思”的看法，一发而不可收拾地看完整本书。应该说，这是我开始大量阅读的一个起点。到了三四年级时，我以一天一本的速度看郑渊洁和杨红樱的童话，基本看完了他们的书。五年级时我接触到了金庸。一年多的时间里，我看完了“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”十四部武侠小说，之后再也没看过武侠。后来又看了但丁和薄伽丘的作品，“要关注现世的幸福”，这也是我从他们那里得到的启示。

四年级的一个晚上，我偶然在一部儿童文学的集子中找到了《动物庄园》，我熬了夜看完这本书，虽说不甚了了，但也颇感震撼心灵。《动物庄园》作为一个出色的政治寓言，似乎与法国大革命、十月革命、中国革命都“若合一契”，让人“未尝不临文嗟悼”。受反乌托邦思想的影响，我开始把视线由文学转移到人文关怀与历史、政治、哲学等知识学科上，尝试着去了解启蒙运动以降的政治学家和哲学家的观点，去思考一些看起来和我们日常生活并不相干的事物，比如我们头上的星空和我们心中的道德律。初中时草草翻过一本《查拉图斯特拉如是说》，虽说囫囵吞枣，但也影响了我，尤其是尼采关于“价值”和“意志”的论述。但是，我始终认为，真正宣告“上帝已死”的并不是尼采，而是哥白尼和达尔文等科学家。

其实我一直觉得，比起一个文学青年，我更像一个科学青年。我热爱科学，坚定地认为科学的进步比哲学更能接近于世界的本源。我努力提升自己的科学素养，努力做到“兼具科学素养和人文关怀”和“爱思考，不爱盲从”，去广泛地了解各学科各领域的知识，不去轻易相信漫天乱飞的谣言。影响我的不只是但丁、尼采和奥威尔，还有欧拉、拉格朗日和麦克斯韦。

但是现在，我是张浩，一个挣扎在题海中的平凡的高中学生，一个靠谱青年。