试论青少年微博阅读的现状与影响

摘要：青少年微博阅读已成趋势，他们不但乐于通过微博阅读在个人社交页面发布个人或集体性信息，且在交往中寻求自我认识和人文关怀。文章对青少年微博阅读具体方式进行了数据分析，试图描述微博使用的现状，并指出实名制可能对微博产生的影响。

关键词：

青少年 微博阅读 使用状况 影响

一、微博阅读已成趋势

相关报告指出，截至2011年12月月底，中国网民规模突破5亿，微博用户数达到2.5亿，目前有近半数网民在使用，比例达48.7%。近年来，微博等新兴互联网应用平台成为网民重要的信息获取渠道。微博较上一年年底增长了296.0%，网民使用率为48.7%，微博阅读趋势与手机的使用，已构成相得益彰的彼此关系：首先，专家准确地抓住了两者之间最重要的关联点，即手机更能体现微博内容的即时性特点。相对电脑来说，大部分人的手机都是随身携带，这使得人们可随时随地了解最新发生的事情；其次，手机微博更能发挥微博应用的自媒体优势。微博创新的“关注”机制，不仅使得每个用户都成为一个传播中心，更提升了普通用户使用微博的“黏性”。具有特色的原创内容是能够吸引更多人关注的关键，比如即兴拍摄的图片、视频等，而手机在即兴原创内容方面的能力远远高于电脑；第三，最多70个汉字的篇幅，降低了屏幕大小给微博体验带来的影响。相对于电脑来说，手机微博的使用并没有给用户带来不友好的阅读体验，相反，随着客户端开发水平的提高，手机微博体验甚至高于电脑微博使用体验。[1]毫无疑问，微博阅读已成趋势。

历年的互联网报告的一个数据始终不变，即10到20岁和20到30岁的网民的比例一直维持在网民总数的六七成，假如加上35岁以下的人群，青少年无疑是中国网民的主体，因此，互联网报告所显示的网络阅读趋势，其实也就真实地反映了当下青少年的阅读趋势，微博阅读概莫能外。假如考虑到手机使用人群的年龄越来越低，以及“农二代”人群手机使用数量的高度增长，那么，微博阅读研究的意义不但有增无减，且意义非凡，其涉及问题的广泛度和深刻度不容忽视。

李开复曾在其个人的新浪微博中发布关于微博使用情况的小调查，[2]相关数据可作参考，因为他的高人气能够保证调查数据的来源充足且具有参考价值。

由文后图1可见，共有10 492人参与这一项调查，而18岁以上、28岁以下的人群，即“80后”“90后”青少年人群使用微博的频率最高。

二、微博平台的使用情况

为近距离地接触互联网使用人群，笔者针对青少年进行了一次微博专题问卷调查。

1. 微博凭借其方便互动、高效迅速、极具爆炸性的特点逐渐成为青少年网络阅读的新兴方式，也成为其娱乐及打发时间的途径。问卷结果显示，拥有一个属于自己的微博的人数占到了总数的92.24%。在平时的阅读来源中，微博所占的分量也不容小觑，分量较多的占55.17%，几乎全部的占10.34%，比重合计为65.51%。由此可见，微博阅读凭借其方便互动、高效迅速、极具爆炸性等特点逐渐成为青少年网络阅读的新兴方式，也成为他们娱乐及打发时间的途径。

2. 微博平台是青少年现实中朋友圈的延伸，微博阅读主要集中在对朋友、身边事和日常事的关注上，微博交往平民化。调查数据显示，将朋友作为关注对象的高达90.41%；其次是对休闲类的关注，占64.38%；再次是知识类信息，占60.27%；名人、明星和新闻类分别为59.59%和58.22；老师、亲人占48.63%；此外还有8.22%的人关注其他。

通过对数据的分析，可见关注朋友的微博是绝大部分青少年的首选，说明了微博对于青少年来说，是现实中朋友圈的延伸。对朋友、休闲类和知识类的较多关注说明微博交往仍是以关注身边事和日常事为主。微博上传的随时随地，使资讯更为广泛，消息更为即时，并且使微博交往平民化。

3. 青少年乐于通过微博阅读在个人社交页面发布个人或集体性信息，寻求自我认识和人文关怀。图2中，青少年在微博阅读中进行原创和互动，同样对日常生活和身邊人事比较关注，并乐于把内容留在个人微博上；作为处在求知阶段的青少年，对生活等小知识的吸收以及和朋友的生活情况互动比较多，这也反映了青少年乐于通过微博阅读在个人社交页面发布个人或集体性信息，寻求自我认识和人文关怀。社会新闻则在引导公众舆论上具有一定影响，青少年对热点新闻的关注度高，但相比心情短语、日常生活和休闲类话题，他们一般不会过多通过转载新闻进行评论，可能一般是在相关新闻所在的微博界面进行互动。

4. 图片成为青少年在微博阅读中最受欢迎的内容。从最吸引青少年阅读的形式数据分析，图片内容最吸引青少年，占76.72%；其次是文字内容，占62.07%；再次是视频内容，占59.48%，漫画、其他网页链接吸引度相对较低。调查中发现，青少年在微博上进行网络阅读过程中存在较为明显的读图现象，而对于微博上的文字内容、视频则需求较为平衡。图片普遍直观、色彩斑斓，具有迅速抓住读者眼球的效力，无疑成为最受青少年欢迎的微博阅读内容。

5. 青少年普遍意识到微博上的信息对自身已形成影响，同时对微博信息具有一定认知和选择。从微博内容影响的大小数据分析，认为微博影响较大的占43.97%，影响很大的占10.34%，总计54.31%，超过一半；认为影响较小的占36.21%，剩下小比例的认为没有影响或者不清楚。通过数据可发现，青少年普遍意识到微博信息内容对自身已形成影响，说明青少年进行微博阅读，在经意与不经意之中摄取微博信息，同时又在有意识地处理和吸收着这些信息，可见青少年对微博信息具有一定认知和选择。

6. 一定程度上，微博实名制应会使现有社交互动局面有所改变，从而影响青少年网络阅读现状。如果微博实名制，从调查青少年的做法数据看，46.15%的人表示仍会转发、评论别人微博，且会发表原创微博；而16.24%的人表示只转发而不评论，也不发表原创微博；而只关注别人、不转发微博、不评论别人微博、也不发表原创微博的占27.35%；另有10.26%的人表示如果微博实名制将不再玩微博。[3]

三、微博流行影响青少年阅读

1. 阅读的“碎片化”。微博的神奇和奥妙处可能就在140个字的限制上。它不但节约了写作的时间成本，方便了现代人的写作，满足了他们自由发表言论的诉求，且降低了民众表达意愿的门槛，草根民众乃至弱势群体都能在网络上发出自己的声音。当年Twitter创始人之一杰克·多尔西提出关于微博的想法时，他希望微博也能有一个每条的字数限制，以便通过短信发送。同时他也希望微博所承载的信息量能够比一般的短信大。为给发送者的名字留出20个字符的空间，杰克为Twitter规定，每条不能超过140个字符。这个看似武断又有无穷趣味的规则，居然为中文的微博提供了发展契机。在英语等西方语言里，140个字符其实只不过能容纳二三十个单词，也就是一两个短句。但在中文里，140个汉字可表达的意思，要远远多于140个英文字符所能承载的信息量。有了这140个字的限制，中文微博用户可随时随地写微博、读微博、聊微博，微博的转发和阅读被大大提速。于是，每一位网民的微博空间中，他或她同时关注着无数个写作对象，写作者不同主题、不同方式的表达，在同一时间不间断地得以呈现。你的阅读在不断翻新的140个字的条目中跳跃着，即使选择单一话题的微博进行阅读，由于发言者身份的庞杂，微博内容的多变，也是大幅度的跳跃状况，你的阅读方式自然也随之跳跃。还有随意翻阅微博中的跟帖，你的思维也是跳跃的，随时中断，又随时对接，没有循序渐进的规律，没有事先制订的计划，信马由缰，漫步原野，这种阅读状态恰恰是微博阅读的主流状态。需要追问的是，这种“跳跃性阅读”的“碎片化”结果，会给予网络具有天然亲切感的青少年带来一些怎样的改变？ 其利弊如何评估？

2. 阅读的“多媒介化”。关于此点，问卷调查中已有涉及，比如微博中最常见的图片，如果你期望引起网民更多的关注，配图是最快捷的方法之一。还有视频，音乐和类似电影电视的画面会使得你的微博展开更大的叙事空间，并具有更大的叙述功能。多个媒介元素功能的叠加，显然形成了1加1大于2的整体效应。比如，青少年喜欢将自己制作拍摄的DV短片在微博上发布，与他人分享。这种DIY式的表达创作，丰富了微博阅读的媒介因素，使得真正的多媒体阅读成为现实。但由此带来的“图像化”趋势又在多大程度上消解文字的深度魅力呢？

3. 阅读的“广场化”。网络上曾有人把日记、博客和微博比喻为“自己的臭袜子”——传统的写日记是“自己的袜子自己闻”，写博客是在家门口贴一通知：“我家有臭袜子，欢迎你来闻”，而微博则是“每一个人拿着他的臭袜子到大广场上去，大家互相闻”。此话可谓话糙理不糙，它其实也一语中的，揭示了不同写作方式的特点。同理，相应的阅读方式也在发生着变化。在传统的阅读方式中，“私人性”显而易见，不少人津津乐道的是通过阅读，如何与文本或作者建立起一种私密的单独的沟通关系：当你手捧一本小说时，你是在和作家创作的作品对话，你的喜怒哀乐连接着作品的世界，你的内心与作家直接对接，交流在悄然进行，别人无法介入，你的阅读世界是一个近于封闭的独立空间。博客的写作开始面对网络敞开，但还有一道大门。但微博却是真正的“广场式写作”，家门被拆除了，私密被曝光了，独立被公共空间替代了，所以阅读与写作一样是阳光普照的，是具有公共性的。 因此，你的微博阅读随时随地在互动中，你在看别人的同时，也在成为他人的风景。阅读过程中的他人影响指数会不断增长，社区意见领袖的影响力无形中左右着你，“羊群效应”“蝴蝶效应”都可能左右我们的阅读。我们身处广场，“公共性”已替代了“私密性”，因此也会放弃阅读中的“独立性”吗？传统阅读的“慢深重”就会被网络阅读的“轻浅快”取而代之吗？

总之，只要你进入微博，就难免受到影响。就笔者自己的感受而言，即便作为一个职业读者，一个依赖纸介文本进行阅读和写作的研究人员，也正在受到或明显或潜在的影响。比如，自从写了微博，笔者看报纸的时间越来越少，纸介阅（下转第105页）（上接第90页）读的时间正在慢慢地被微博挤占。还有一个麻烦，就是这种“碎片化的阅读”加剧了对很多大的文章都只看标题了，细读正在被一目十行的跳跃所替代。这种碎片化的阅读会不会造成信息的饼越摊越大越摊越薄的现象？会不会失去信息接受的一种深度？这种大量的不断变换的信息，会给我们带来一种“跳跃性阅读”的习惯，同时可能也会造成“阅读碎片化”的后果。微博利弊可能也是“硬币的两面”，是利弊各半，还是有所比重？从目前发展态势看，微博可关注也可被关注的形式，依然在相当程度上满足了青少年随心所欲“看”他人的欲望，以及期望“被关注”的强烈诉求。根据数据初步估计，在一定程度上，微博实名制应会使现有社交互动局面有所改变，但群众的从众心理等其他影响因素到底会起到什么作用？微博实名制后会出现怎样的景观仍然有待观察。可见，随着微博的演变和发展，研究远远没有深入，仅仅是一个小小的开端，但一个结论是明确的，即微博的流行将深刻地影响当代青少年的阅读方式。

参考文献：

[1] CNNIC.第29次中国互联网络发展状况调查统计报告[R].2012-01-16.

[2] 李开复.新浪微博[EB/OL].http：//weibo.com/kaifulee.

[3] 黄丹媛，邬海燕，江冰.80后90后青少年网络阅读调查报告[R]，2012-01.

（作者单位：广东商学院80后文学与文化研究中心）