怎样更好在记叙文中描写人物

钮秀渠

【摘要】作文写作一直是很多高中生头痛的问题之一，很多高中生对作文写作存有“厌倦感”和“恐惧感”，这也是他们写不好作文的关键，应该如何写好作文呢？本文以写人的记叙性文章点评为例进行方法指导。

【关键词】记叙文；人物描写；教师点评

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

我们要想把人物写的生动，就得学会观察，除此以外，我们还必须有其他的一些写作技巧。那么在写人的记叙文如何才能引人入胜呢？

请看例文：

游泳历险记（括号内为点评）

夏天的小河是我们男孩子的世界。（夏天的小河不应仅是男孩子的世界，它应是男孩、女孩共有的乐园）看吧，有的打水仗，溅起朵朵水花；有的比赛摸鱼，忙得不亦乐乎；有的比赛扎猛子，此起彼伏；还有的水中捉迷藏，你追我赶。（此处场景虽精彩，但无法衬托出“历险”这一主题）河中荡漾着一片欢声笑语，好不热闹。

我的好朋友胖墩，是我的邻居，由于哥哥溺水而死，他成了家族中的“独苗”，爷爷奶奶看得很紧，父母管得也特严，绝不允许他和我们一起去游泳，否则，如果让他爸爸知道了，轻则不准吃饭，重则受皮肉之苦，（“不准吃饭”与“受皮肉之苦”之间孰轻孰重）所以，我们小伙伴们都很“同情”他。有一次，我们几个小伙伴一起到河里游泳，胖墩瞒着父母偷偷地跟着我们去了。（此处可改为：我们偷偷地把胖墩带出家门，以体现我们对他的“同情”）开始，他在岸上呆呆地当观众，看着我们尽情地在水中嬉戏。（此处可进一步想象他在河边跃跃欲试学游泳的情景，否则下文写他沉入水中的情景太突兀）当我们正玩得尽兴时，我无意中向岸上瞥了一眼，只见胖墩突然“人间蒸发”了，我还以为他扫兴回家了呢！突然，我的好朋友志鹏大喊：“快看，那里好像有人！”我顺着他指的方向望去，可不，只见水面上有一束头发，两只手无力地在水中忽高忽低地扑打。（掉入水中后，他应该是拼命地“扑腾”，如果到无力的地步，那就是已经下沉了。细节要符合常理）我急忙大喊一声：“不好，有人溺水了！”于是，小伙伴们拼命地向溺水者游去。我们七手八脚地把溺水者从水中托起，使我们大吃一惊的是，溺水者竟是胖墩。（此处有语病，另外抢救胖墩的细节描写也不够充分）我们赶紧把胖墩从水中拖到岸边，小心翼翼地抬到岸上，可这时的胖墩已经“喝饱”了，躺在地上不省人事，不论我们怎么喊都毫无反应。有个叫小利的伙伴吓得哭喊起来：“胖墩淹死了，这可怎么办啊？”大家一听都吓哭了。我一看就烦了：“哭，就知道哭！你们是女孩儿吗？按老师教我们的救生知识，赶紧救人！”（女孩与不知救生知识无必然联系。把“女孩儿”改为“学生”即可）说完，我让两个“大个子”一人抱着一条腿，其他人协助，把胖墩倒着立起来，然后，我用双手轻轻地压他的大肚子，没办法，只能把“死马”当“活马”医了。（此处描写不符合抢救溺水者常识）也许是我们的努力感动了上帝，不一会儿，奇迹真的出现了，只见胖墩喷泉似的吐了几大口水，然后“哇”地放声大哭起来，好像要把自己的委屈向全世界人倾诉。我们凭借自己的智慧，终于把胖墩从“阎王”手里夺了回来，使胖墩起死回生。（语义重复）大家心里像喝了蜜一样甜，高兴地蹦了起来。事后，我们都“帮助”胖墩顺利地瞒过他的父母，使其免受了一顿皮肉之苦。

这事你可要替我们保密哟，一般人还真不告诉他。

【失误点评】本文力求扣住一个“险”字，叙写扣人心弦的抢救胖墩溺水的事件。但是在叙事中，对表现人物性格的细节描写的角度不够丰富，语言缺少张力，导致文章失真！

升格启示：写人的记叙文引人入胜之方法：

1.写人记叙文要想引人入胜，必须选用典型细节写出特点。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人、对景或场面描写中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。

巴金的《永远不能忘记的事情》写了各界群众吊唁鲁迅的一系列场面。为了写出特定的场合气氛，作者运用了细节描写的方法：写“我”独立默哀时，看到的死者的面容，闻到的晚香玉般的香气；追述入殓场面时，描写了那个高身材朋友红着的眼睛和拼命在另一个朋友肩头上抓的手；送葬时，那位致哀词的朋友和押柩车的西洋人伸到灵柩下面的手；下葬时，渐渐下沉的“民族魂”的旗子和在天的一角露出的上弦月。这些典型的细节，充分表达了人们无限悲痛的心情和对鲁迅的崇敬与怀念。

2.抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌与语言等诸方面去考虑。如鲁迅《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就像一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。

3.精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最底层市民生活的艰辛。

（责任编辑：刘影）