坐在生活的前排

洪峻

他，曾经是一个帅气、阳光、人见人爱的小男孩。可是谁能想到在他13岁时，却发现自己除了双手能动外，从胸部第六根肋骨以下都失去知觉，坐都坐不起来。医生说，这叫病毒感染引起的急性脊髓炎，世界罕见病例，发病率为五千万分之一……这晴天霹雳，让手足无措的他脑海一片空白，生活似乎一下子对他关上了大门。他是谁？他就是安徽省东至县第一中学高一（7）班学生檀剑雄。

磨难篇

檀剑雄，出生于东至县尧渡镇梅城村中心组一个农民家庭。他自2008年5月患上了急性脊髓炎后，就不得不告别校园，被父母带着四处求医问诊。三年中，他陆续去过省内外多家医院治疗，他已经记不清有多少次躺在手术台上，也记不清他的身体里到底注射进多少药水。

檀剑雄忘不了在山东治疗的那九个多月间的一个个片段。第一天下午，他从颈部脊柱两边一直到臀部和下肢，插满了一百多支钢针。医生说他的双腿已经变形，需要做康复训练。每天上午需针灸，下午做康复训练。因大腿侧位褥疮一直没有好，他又得了慢性骨髓炎，需要动手术把骨头边的烂肉割掉，放进万古霉素消炎。一个礼拜之后再把药取出来，再放进万古霉素药丸。

他在荣城中医院就诊的日子里，从不能站，到站几秒钟就倒下，到能站几分钟，檀剑雄一点点看到了希望。随着病情好转，檀剑雄对锻炼也越来越有了信心。在这期间，同病房的一位热心的农村老爷爷把家人送自己的海参递给他，还微笑着给他打气说：“没有什么大不了的，孩子，只要生命还在，希望就在。”第一次得到一个陌生人的关心和激励，檀剑雄如同在绝望的深渊中呼吸到新鲜的空气。他安慰自己说，我一定要站起来，为了一切爱自己的人和自己所爱的人。

坚持是人世间最为难能可贵的品质。檀剑雄忘不了荀子在两千多年前就教导：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。坚持，对于檀剑雄而言，意味着要付出更大的努力。檀剑雄没有气馁。他知道放弃自己就意味着失败，何况自己已经看到康复的曙光。檀剑雄变得开朗了，乐观了。

友爱篇

离开山东时，檀剑雄双腿终于能“走”了，尽管是依靠拐杖，他还是非常兴奋。三年来，他都是在床上和轮椅上度过，他与热爱的课堂彻底分开了，这是他心中最大的遗憾。因此檀剑雄拄着拐杖行走后的第一件事就是告诉爸妈，他要重新读书，他要弥补初中没有上完的所有课程。

回到学校后，檀剑雄虽然从别人异样的目光里感到一丝别扭，但他知道大家是善意的，所以并不在意，只是担心自己的成绩跟不上去。他所在的初三（12）班是个团结友爱的集体，这个集体让重新回到校园里的檀剑雄感到了大家庭的温暖。

一开始，都是父亲接送檀剑雄上学，可父亲在菜市场做生意比较忙，老让他迟到。为了不拖累家庭，个性倔强的檀剑雄决定自己坐公交上学。每天早上，他乘公交车在学校对面下车时，总能看到一个瘦瘦的女孩子等他，她就是檀剑雄所在班级的班长韦雨。韦雨接过他的书包，飞快地送进教室，又回过头看他是否还需要什么帮助。有时候，张冉、汪欣尧、王芬、吴曼、程玲、张昌盛、甘旭等同学看到他下车，也会毫不犹豫地过来陪护他。每天看到同学们不厌其烦地帮助自己，檀剑雄渐渐体会到友情的可贵。檀剑雄说，他没有办法回赠同学，唯有用不断提高的成绩来表达自己对身边人的感激之情。

因为感动，休学三年的檀剑雄凭着坚强的毅力，用一年半的时间学习完初中的全部课程，并被录取到市示范高中——东至县第一中学高中部。新班级等待自己的又会是什么呢？檀剑雄忐忑不安。高一军训期间，檀剑雄远远地看着新同学在操场上训练，这让从小就喜爱运动的他特别羡慕。他对身边老师说，真想穿上军装与同学们站在一起。班主任朱晓亮老师知道情况后，嘱咐他别着急。开学后，班主任不但把他安排在第一排靠门的位置就座（便于他出入），还为他申请了国家助学金，鼓励他好好学习。只要檀剑雄出现在同学们的视线中，金星、廖强、何富志、冯潞等同学就争着把他从学校大门口背到四楼的教室，朱倩倩、李凤玲、占云等女生也多次抢着接他。檀剑雄在东至一中找到了爱，在新的班集体里找到了真挚的友情。

自强篇

檀剑雄每天花在路上“走”的时间，比常人多出一个半小时。他会不会孤僻甚至拒人千里呢？“檀剑雄很乐观。”班主任朱晓亮告诉笔者，“身体残疾没关系，就怕自暴自弃，檀剑雄让我放心，他心智强大。”檀剑雄说，自己最喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》。他说永远记得书中主人公保尔·柯察金的话：一个人的生命应该这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。为了减轻父母负担，也为了争取更多时间看书，檀剑雄下午放学不回家（有晚自习），他让本班同学帮他去校食堂打饭。他说喜欢待在教室里的感觉，一边做作业，一边看书，与同学们一起让他觉得很满足。

“若生为林木，必当欣欣以向荣；若生为幽草，必当萋萋而摇绿；若身有残疾，必当自强以不息”。这是檀剑雄的座右铭，坚持、奋斗，组成了今天檀剑雄五彩斑斓的新生活。檀剑雄的座位在教室的前排，但他更希望自己站在“生活”的最前沿。檀剑雄说，他虽然被上帝丢到了空间的最后一位，但他一定要冲到生活的“前排”。他其实已经做到了，他每次考试的成绩都不落人后。他还坚持学下棋、练书法、唱卡拉OK，他希望自己的生活丰富起来，他不能向挫折低头，更不想被失败打倒。

檀剑雄说，他的理想是脚踏实地地完成高中学业，顺利地进入一所医科大学。檀剑雄告诉记者，他想做一名医生，他要为天下所有如自己一样不幸的病人解除痛苦。为了这个理想，他每天比别人来得早，去得迟；为了这个理想，他每天上课孜孜不倦地听课，作业完成得工工整整。

生活犹如一间教室，即使我们因种种原因只能坐在后排甚至站着，但我们一定要让自己有一颗坐在前排的心。檀剑雄的心一直朝着“前排”，他奔跑着。我们相信，坐在生活前排的檀剑雄，留给人们的将是不屈的背影。