关于如何带好中职生实习工作的思考

诸彩红

【摘 要】作为一个中职班主任，我很荣幸自己曾去企业带学生实习过，虽然实习的主体是学生，但从学生实习的那两个月的日子里，通过对实习生的日常管理过程中，实习工作也拓宽了我这个老师的认知力，增强了与学生的感性认识，提升了我对实习的理性感悟，为此，本人认为做好中职生实习工作也是一门学问，也对如何带好中职生实习工作进行了一番思考。

【关键词】实习 思考

一、与前任实习老师取经

在确定了本班去企业实习时间的时候，就得与前任实习老师虚心取经，问清楚企业的用工要求、工作环境、工作时间、工资待遇、规章制度等问题，把各方面做更深入的了解，避免学生实习期间与企业常发生矛盾。特别是工资待遇和规章制度，学生在实习过程中遇到比较多的问题便是这两点。做好了这几项工作，对企业和学生都有好处，企业会认为学生相当遵规守纪，而学生会认为企业的制度很规范，那你这个带队实习老师的前提工作做好了，下面工作就会比较顺利。

二、利用主题班会动员学生积极参加实习

在去企业实习前几周，你就得利用班会课，开个实习主题班会，做好学生思想工作，专门教育学生做个有责任感的职业人，讲解实习的意义，发扬吃苦耐劳的精神，告诫学生凡事要多听、多看、多想、多做，同时要学会虚心，只有虚心请教他人才能真正学到东西，特别是向老员工学习，才可使自己进步更快。以一些比较典范的真实故事来讲述，使学生心里有感触，做一个有责任感的实习生。我曾利用班会讲了一个关于实习生的动人故事，讲的是有个日本女大学生暑假期间到东京帝国饭店打工，饭店安排她到这家五星级酒店的卫生间负责刷洗马桶，她就想辞工不干了，就在这时候，她惊奇地发现一位老清洁工洗完马桶后，居然从中舀了一杯水喝了下去，并且自豪地说：经她洗过的马桶是干净得可以喝的！女大学生对此受到很大震撼，她马上打消了辞工念头，暑假临结束时，饭店总经理前来查验清洁效果，她当着众人面从自己清洗过的马桶里舀了一杯水毫不犹豫喝了下去，在场所有人都为之震惊，总经理当即断定这位打工的女大学生绝对是企业需要的人。学生听完这个真实的故事，都感慨良多，也起到了实习前的教育意义。

三、提前准备好去企业的材料

去企业前还要把学生的一切个人材料准备好，如身份证复印件、银行卡复印件、相片、入职个人资料填写、入职培训个人资料填写、学生的基本情况调查表、宿舍安排表等，为了方便去到企业不用学生办理其他事务，这些工作提前做好，就会使学生减免了很多琐碎的事情，可以安心的上班，我们做班主任的必须把这些细微的工作都想好办好。最好连企业的规章制度及一切相关材料也下发给学生，让他们提前接触企业文化，了解企业规章制度，因为入职前有一个考试，学生很容易就从这些材料中学习到，帮助他们尽快熟悉企业的一切，而不会茫然不知所措，对安定学生的心起到了很好的积极作用。

四、做好学生家长的思想工作

在学生去企业时，同时也要做好家长的思想工作，只要家长支持，很多工作都会得到他们的支持与配合，例如：刚到企业的前两天，企业都不会让我们学生立刻上岗，都是先让他们培训、考试，观看生产过程，在这段时间里很多学生会觉得很无聊，但跑来跑去却感觉身心疲惫，便产生想家、有放弃实习的想法，在这个时候最好与家长沟通，鼓励家长做好学生思想工作，多打电话给学生，让他们学会坚持，不轻言放弃，这时候家长的叮嘱，会让他们的心窝暧暧，学生便会安心留下，努力工作。所以学生知道要通过家长这关，一般都不轻易向我请假，这确保了学生的安全得到保障。当遇到节假日的时候，我都会提醒家长打电话给学生，关心他们的孩子，学生接到电话都会很开心，感觉家长对他们越来越好了，工作也越来越专心。

五、与企业领导的沟通

要做好实习老师的工作，还得与企业领导的沟通，例如他们的部门经理、主管、拉长、助拉等，这些都要沟通，了解学生的表现，哪些人适合哪个岗位，我自己先把学生的表现分类，让他们好分配，提高生产量，不拖后腿。平时哪些学生表现比较好，哪些学生出现情绪的波动，都要跟拉长询问清楚，及时表扬先进同学，同时做好有情绪的学生的思想工作，以免不良情况出现，把问题消灭在根源。如果这些你都事先做好了，想我们学生所想，急我们学生所急，我想你作为实习老师也就成功一半了。

六、关爱我们的实习生生活和工作

当学生在企业上班一段时间后，因企业实习的日子是单调的，也是枯燥的，这时候作为老师应多点关心学生，每天晚上学生下班，我都会发OA给学生，提醒他们工作应该注意的事项，解答他们日常生活中遇到的问题；有学生生病了，我会带他们去看医生，有一次五点钟带学生去看医生，回到宿舍其他学生还不知道他生病了；学生冲饭卡是要排队的，但有学生就认为排队麻烦，宁愿不吃饭也不愿意排队，我为了让他们有饭吃，就帮他们冲饭卡，学生就找不到不吃饭的理由。这些虽说是小事，但在学生看来老师是关爱他们的，特别是当父母不在身边的时候，老师的爱胜似母爱。

七、帮助学生解决疑难问题

把学生的小事当大事办，那么学生的大事都会变小事。如学生的工资、宿舍安全等，这往往是导致企业与学生矛盾的根本所在，所以你首先要提醒学生们的加班时间多少要记住，哪些违纪行为不能犯；宿舍发生偷窃事件，要积极处理等。例如：我班学生的工资基本没有多大差错，但就有学生不明白会有一项扣款出错在哪，后来我去人事部了解，问明白事由，我就很明白的告知学生他违规带钥匙、手机进车间，不穿工衣进厂区，或是上班讲话，没有按“5S”作业等，学生就清楚自己的不是，督促他们以后要改正这方面的不足。另外，我班的学生宿舍被小偷光顾了两次，学生的钱被偷了过后心情不是很好，我多次下宿舍安慰他们，并多次跟企业沟通，要求企业赔偿他们的损失，企业都积极配合，学生的利益也得到很好的保障，学生除了感激老师的用心，也会认可企业的人性化，他们自然会用努力工作来回报企业，做一名合格的实习生。