朋友，“球球”

王志杰

作文写生活，可以写成功，可以写经验，也可以写教训。习作《朋友，“球球”》，写的就是一次小失败和从这次失败中得到的小启示。

记得在上个月前，我在花鸟鱼市场买了一个“仙人球”。因为它非常漂亮，所以当时我也非常喜爱它。但过了几个星期，我的热情渐渐消退，甚至忘了它。

直到有一天，我到阳台上看书，眼角的余光忽然瞥（piē）见了那盆“仙人球”，我觉得似乎有什么变化。我拿起“仙人球”一看，顿时震惊了，那盆“仙人球”的刺长了许多，样子也好看了一些，似乎健壮了许多。谁也没想到，这盆小小的“仙人球”在被我忽视的那些日子里，仍郁郁葱葱地生长着。这不就是一种“自强不息、永不言败、希望永存”的精神吗？

从那时起，我正式给它改名为“球球”，把它当成我最好的朋友，开始细心地照顾它了。

每天早晨，我的第一件事情就是去看看它，在“球球”身上浇上一些水，看着“球球”。“球球”就像宝石一样，晶莹剔（tī）透，惹人怜爱，我真舍不得离开。

每天放学回家，我又给它浇水、松土。想象着“球球”的根部在泥土里吸吮养料舒展的样子，我的心里有种说不出的喜悦，就像那甜甜的棉花糖在心里流淌。

可就在前几天——

姑姑叫我：“你去看一下‘球球怎么样了！”我一听，担心得要命，跑去一看，晴天霹雳，我可爱的“球球”破了一个洞，里面的水都流了出来。一种想哭又哭不出来的感觉涌上心头。“怎么了？”“我……”

这时我才明白，给予它太多的爱，反而害了它。它需要的是关爱而不是溺爱。

虽然，我的好朋友“球球”已离我而去，但每次想到它，我的心里仍有着一种不舍的感觉，因为它曾带给了我许多快乐，也给了我人生的一条小启示：对物对人既不能冷落，也不能溺爱。

点评：

显然，小作者是个有心人，所以才能从生活的一些琐事中悟得一些启示。文中极力渲染我对球球的关爱与呵护，似真情自然流露，更似有意为之，让人不经意间感悟到成长的真谛，可谓小中见大，意味深长。

纵观全文，语言朴实，却也一波三折，在小作者的一惊一乍之间，我们的情感也随之起伏，感同身受，无疑，描述因此丰满而立体起来。

（作者地址：浙江省宁海县实验小学五（2）班 指导老师：胡文杰）