陶维平
我的抽屉里珍藏着一本特别的作品集,它是我的学生娟子的。这本作品集不是正式出版的印刷品,而是一个普通的笔记本,其实它只是娟子平时的练笔作文,内容十分稚嫩,但每一篇文后她都精心绘制了插图。这本看似简单的习作集,却是她努力学习的结晶,寄托着一颗童稚的心对未来的美好憧憬。
每当我看到这个本子,仿佛就看到了娟子。娟子就像一只活泼可爱的小燕子,她的身影在校园里随处可见,她乌黑的头发扎着高翘的马尾辫,显得十分精神,齐眉的刘海下闪烁着一双水汪汪的大眼睛,目光中始终饱含着探寻与专注的神情。
上课时,我发现娟子的眼睛一刻也不离开老师,她专心听着老师的每一句话,思考着每一个问题,好像总想在老师身上发现点什么。
有一天是我的作文课,为了鼓励同学们积极练笔,提高他们的作文水平,我给他们预设了一场特别的拍卖会。我说我们今天不是在上课,而是参加一个盛大的拍卖会,你们都是有远见、有实力的买家,我是拍卖师,我今天要拍卖的东西不是你们所了解的价值连城的艺术品,它只是很普通很不起眼的两件小东西,请你们举手出价,看看你们能给个啥价钱?听了我的话,同学们个个来了精神,特别是娟子更是睁大了双眼,紧紧地盯着我的一举一动。
我随便拿了两张纸说:“第一件拍卖品是著名的文学家鲁迅先生小时候写的一篇作文,请出价”。我的话音一落,教室里就炸开了锅。同学们都七嘴八舌地大喊了起来,五千,八千,两万,十万,五十万……
娟子沉思了一会说:“五百万”。同学们都怔住了,教室里静悄悄地再没人开口给价了。
“成交。”我说,“这篇具有历史意义和学术研究价值的作文就归你了,你好好保存,以后还有很大的升值空间。”
“第二件拍卖品是伟大领袖毛泽东主席小时候的一篇作文稿,请出价。”这一次乱喊的同学显然少了很多,他们一边思考着一边出价,一百万,五百万,一千万……最后一名同学说,这是无价的。
我接过这位同学的话肯定地说,“说得对,这是无价的。”此时我将话题一转,我说老师现在的生活过得十分清贫,但我想在不久的将来肯定我会是世界上最富有的人,你们信不信?同学们眨巴着眼睛,用疑惑的目光望着我。我接着说,假如我们把时间向前推三四十年,那时候你们都四五十岁了吧?那时候你们都已功成名就了吧!你们在座的各位有的成了科学家,有的成了名人,有的成了伟人,到那时候我把你们小学写的作文拿出去拍卖,你们说说是不是我就发大财了呀!不过,你们要写出像样的文章来,不然人家看了会笑话你们的。从现在起,你们要勤练笔,不要只局限于课堂,最好再准备一个练笔本,把你们想写的东西都写下来,一周写一两篇,到你们毕业时作为毕业礼物送给我,我将会感激不尽。
我的这一做法确实收到了令人满意的效果,同学们一时间都行动了起来,写作热情一度十分高涨。
娟子是一个喜欢幻想的孩子,她想实现她所有的梦想,她一直坚持在课余时间练习写作,有时候还会将她的草稿拿来让我修改。
临近毕业了,有一天放学后,当我走出校门时,娟子便迎了上来,还没开口说话,便对我深深地鞠了一躬,她的脸通红,像一片晚霞。这突如其来的举动让我不知所措。接着她递给我一个本子说:“老师,你拿着,相信我,将来我一定会成功的。”说完便扭头走了,她的脚步是那么轻松愉快,好像完成了一件重要任务似的。