郑洪友
摘 要:井下作业人员必须杜绝不安全作业,掌握一定的安全知识,同时强化安全意识,如此才能最大限度的避免不安全作业以及安全事故的发生,井下作业才有可能将事故控制在零状态。
关键词:安全知识 安全意识 安全生产
井下作业施工点多、面广,涉及到各种各样的施工,危险因素和安全隐患也较复杂,由于人为、环境、设备设施等因素的影响,井下作业具有高度危险性。如果不杜绝机械、设施和人为等原因所造成的不安全因素,抱着侥幸心理强行作业,不仅会给国家和企业本身造成严重的经济损失,也极易造成工作人员和其它非工作人员的人身伤亡。所以,井下作业人员必须杜绝不安全作业,掌握一定的安全知识,同时强化安全意识,如此才能最大限度的避免不安全作业以及安全事故的发生,保证安全生产。
井下不安全作业主要是指井下作业工作人员在进行井下作业的过程中,在未排除不安全状态、不安全行为等不安全因素的情况下,强行作业的情形。不安全行为主要是指:操作错误、忽视安全、忽视警示、使用不安全设备、手工代替工具操作、冒险进入危险场所、不穿戴劳保等情形。
安全知识就是人们面对风险时,知道该怎么做,包括安全规程、安全制度、安全意识等。包括平时生产知道如何操作,出现紧急情况知道采取那种预防、处理和紧急救护措施。
所谓的安全意识,指的是在人们的思想意识中对于安全生产有着足够的认识,包括安全理念、安全价值观、安全预警,也包括对“三违”的重视等。通常我们工作中的“三违”是指违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。井下作业的过程中绝大多数员工不是不知道什么是规章,而是有意无意地违章,这就是安全意识淡薄。没有安全意识,事故就会不请自来。安全知识重要,安全意识更重要。当员工有了安全意识,就会主动学习安全知识,安全生产才会有保障。
此外企业也要采取相应的对策,从解决企业中现存的问题入手,在实现井下作业零事故的同时把与生产相关的其它方面的安全事故也降到最低限度。本人认为,企业可采取的对策有:
一、强化井下作业工作人员的安全意识,加强安全管理、监督和安全教育。首先,企业应将安全生产意识灌输进每位员工的脑海,要让井下工作人员明白违章作业不一定出事,但出事的一定是因为违章作业,安全生产,重在预防。要有不以善小而不为,不以恶小而为之的安全理念。其次,就是要加强企业劳动保护,特别是安全技术,劳动卫生以及工作时间与休息、休假制度方面的执行情况的监督。要严格遵守国家的法律法规,要保护作业人员的体能和健康,坚决杜绝超时加班、连班上岗的现象。第三,加强和落实安全生产预警,把安全生产各环节中的注意事项、安全防护、安全卫生、事故的预防等方面的知识宣传到每个角落做到家喻户晓。让企业所有员工都能做到人人懂安全,人人会安全。
二、依照新时期持续稳产开发建设的需求,建立管理、施工标准化。标准化的规章设计是标准化过程中重要的基础工作,在标准化的设计过程中严细质量管理,把良好的质量控制固化在标准化设计中,不断重复利用的过程中重复好的质量成果,可以有效地减少大量的错、漏、碰、缺等质量事故,有效减少施工隐患,促进井下作业安全平稳运行。
三、根据法律的相关规定,制定和完善井下作业的防护措施,建立健全长效安全机制。包括善后处理规范。保证安全作业有法可依、有章可循。当发生纠纷时,也能够通过一定的措施来维护企业的合法权益,维护职工的切身利益。另外,还一些相应的预警措施也要同步。
如第一,增加能够从法律上约束非作业人员的警示牌。特别要增加对外来人员或非工作人员具有法律上的约束力的警示牌。如果现场发生安全事故导致诉讼纠纷(此类事件在企业曾时有发生),如此在举证上,企业将摆脱被动不利的局面,如“井下作业期间,距离井口30米以内,非工作员不得入内”等内容的警示牌。这样,在作业过程中,可以杜绝因非工作人员的原因所造成的不安全因素;如果外来人员无视该警示牌的提示,造成人身伤害企业就可以不被引发纠纷所困,因为企业履行了必要的警示义务。
第二,在井下作业过程中,入口处还应挂上“禁止非工作人员入内”的警示牌。并设有简易围栏,让外来人员明白此处为井下作业的具体施工区域。由此起到一种劝阻和拦截的效果。
第三,当外来人员无视工作人员的极力劝阻,强行进入作业现场围观或者从事违法行为时,相关人员应当履行必要的告知义务,说明其行为有可能会导致的人身伤害和其行为的不合法性,阐明企危害发生的可能性性,劝其离开作业现场,以消除不安全因素,实现安全作业。
综上所述,在井下作业过程中,麻痹是最大的隐患,失职是最大的祸根,违章是事故的先兆。只有严格遵守相关的政策、法律、行业和企业规定,强化安全意识,履行预警职责,遵章守纪,井下作业才有可能将事故控制在零状态。
总之,危险因素和安全隐患无时无刻都存在于井下作业的各项施工中,只有认清各项作业中的危险因素和安全隐患,采取预防、宣传监督、检查、等措施,才能最大限度的降低事故发生率,实现安全生产。进而,提高劳动生产率,保障员工的身体健康,达到一切以安全为目的的初衷和预期。