汽车职业教育领域“旗舰”全新起航

戴欣

2013年6月20—22日，由教育部、交通运输部和江苏省人民政府主办，中国汽车维修行业协会等部门承办，上海通用汽车有限公司等企事业单位协办的“2013中职组‘雪佛兰杯汽车运用与维修技能大赛”决赛阶段的比赛在无锡隆重举行。

大赛规模和质量不断提升

作为国内汽车职业教育领域规模最大、最具影响力的年度技能比赛，本次技能大赛共有来自全国各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的37支代表队。共计437名中等职业院校汽车维修专业的学生从众多报名选手中脱颖而出，进入到最终的决赛阶段比赛。

本次大赛决赛阶段比赛共设5个比赛项目，其中包括1项团体赛项目（汽车二级维护作业、车轮定位）以及汽车维修基本技能、车身修复（钣金）、车身涂装（涂漆）和汽车空调维修这4项个人赛项目。所有比赛项目都分为理论考试和实操考试。理论考试采用计算机答题的形式，主要包括法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识等考核内容，参赛选手直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择。

团体赛项目中的汽车二级维护作业实操考核主要对参赛选手的实际操作、故障检查和作业规范等内容进行评定；而车轮定位实操考核主要评定参赛选手的车轮定位检测和调整能力。个人赛项目中的汽车维修基本技能实操考核主要对参赛选手的配气正时机构拆装、气门问隙检查调整和汽车故障诊断等内容进行评定；车身修复（钣金）实操考核主要对参赛选手的车身电子测量和校正、板件更换和受损门板修复等内容进行评定：车身涂装（涂漆）实操考核主要对参赛选手的伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂等内容进行评定；汽车空调维修实操考核主要对参赛选手的汽车空调制冷剂回收、净化以及加注等内容进行评定。

最终经过激烈的角逐，温岭市职业中等专业学校的林建野、黄国通获得了团体赛（汽车二级维护作业、车轮定位）项目的冠军：杭州市交通职业高级中学的祝徐获得了个人赛汽车维修基本技能项目的冠军：鄞州职业高级中学的周科年获得了个人赛车身修复（钣金）项目的冠军：江苏省无锡汽车工程中等专业学校的李广获得了个人赛车身涂装（涂漆）项目的冠军：鄞州职业高级中学的李明浩获得了个人赛汽车空调维修项目的冠军：安徽省代表队获得了大赛进步最快奖：黑龙江省代表队、宁夏回族自治区代表队则获得了大赛推动奖。

所有获奖选手分别获得了证书、奖品和奖杯，荣获各个比赛项目冠军选手所在的职教院校各获得了雪佛兰科鲁兹比赛用教具车一辆，同时获得相关企业提供的冠名奖杯。而荣获各个比赛项目亚军选手所在的职教院校各获得了雪佛兰科鲁兹比赛用发动机台架一个。另外，荣获各个比赛项目冠军选手的指导教师将获得由大赛组委会颁发的优秀指导教师证书。

创新科技和产品层出不穷

在本次大赛期间，为了普及绿色维修观念，促进汽车维修行业技术进步，大赛组委会和各协办单位在产品展示区和观众体验区的布置方面花费了不少心思。上海通用汽车有限公司雪佛兰品牌在主展示区对旗下车型进行了现场展示，并在展示区周围的背景墙上对雪佛兰“金领结”服务、雪佛兰“红粉笔乡村教育计划”以及上海通用汽车与教育部校企合作项目等内容进行了展示。另外，还有雪佛兰CAMARO“大黄蜂”变形金刚大尺寸模型以及上海通用雪佛兰校园行活动大巴的现场助阵。而在其他品牌的展示区，则可以发现新型钣金修复技术、环保水性漆DIY、新型工具试用、教学台架体验、教学软件试用、模拟喷涂体验、专业教材展示以及新能源车辆检测设备等内容。通过与这些先进技术和产品的近距离接触，可使职业教育领域中的人们及时了解到新技术在汽车行业发展中的应用。

协办单位也为大赛倾尽全力

作为主要协办单位的上海通用汽车有限公司，将本次中职组汽车运用与维修技能大赛冠名为“雪佛兰杯”，为促进国内汽车职业教育的发展和汽修人才的培养做出持续努力。该公司不仅为本届赛事提供了价值340万元的资金支持，还为本次大赛提供了雪佛兰科鲁兹轿车和雪佛兰新赛欧车身板件作为比赛用车和钣喷工件，更以企业标准提供相关技术支持。另外，该公司还专门在大赛期间举办了说明会，对上海通用汽车有限公司如何与大赛结缘、怎样进行成功合作以及相关后续工作等内容进行了详细阐述。

上海通用汽车有限公司党委书记黄强在6月20日出席了本次大赛的开幕式并致辞后，还趁着各队选手进行理论考试的时间在上海通用汽车有限公司相关工作人员的陪同下对各个实操比赛场地和上海通用企业展示区进行了参观，对赛场设施和布局进行了仔细查看，并与承办院校领导进行了充分沟通，这充分体现上海通用汽车有限公司对本次大赛的重视。正因如此，大赛组委会在本次大赛期间授予上海通用汽车有限公司突出贡献奖，以感谢该公司对于本次大赛的支持以及在中国汽车维修人才培养方面所作的努力。

通过大赛完成自我提升

全国中职组汽车运用与维修技能大赛的赛事水平在逐年提高，已经成为了汽车维修行业和职业教育领域中的行业盛事和著名品牌。通过大赛，培养了适应汽车维修行业发展需要的技能型人才；检验了制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果；促进了校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学的改革。同时，正是由于大赛才使得“普通教育水平看高考，职业教育水平看大赛”的社会影响力得到迅速呈现，大赛的水准和价值得到了社会各界的广泛认同，从历届大赛中脱颖而出的优秀选手如今都成为汽车维修行业中的能工巧匠有些甚至已经成为了中流砥柱。