浅谈学好《中级财务会计》的技巧

史可

【摘要】本文就会计学专业的同学来说，如何抓住课程的特点，掌握科学的学习方法，指出学好《中级财务会计》课程的诀窍技巧。

【关键词】中级财务会计；学习；技巧

《中级财务会计》是会计学专业学生在学习中的一门专业课，是基础会计学迈向高级财务会计的桥梁，主要阐述如何运用财务会计理论与方法体系对企业出现的一般会计事项进行确认、计时、记录和报告。具有理论性、实务性和操作性的特点。在学习中，许多同学常说这门课很难学，那究竟怎么样才能学好《中级财务会计》呢？本人结合自己在学习中级财务会计这门课程的心得，和所琢磨出的一些方法在此与大家进行交流，认为学好该门课程应注意以下几个问题：

一、理清课程体系，把握各章之间的关系

《中级财务会计》课程内容丰富，信息量大，要掌握好课程内容必须非常熟悉教材，对于教材可先进行浏览阅读一遍，对全书内容做一个大致了解，然后，对每个章节进行细读，在阅读过程中对于不明白清楚的内容做好标识。在细读各章节后，在回头对作出标识的内容再进行学习，这对于掌握重点与难点有很大帮助。特别是资产、负债、所有者权益和收入、费用、利润是分别构成资产负债表和损益表的要素，中级财务会计则依托于基本会计假设对方会计要素以及每一要素下的具体项目的确认、计量、记录和报告进行阐述。第三章至第九章就是六要素的确认，计量、记录。第十四章是介绍报表的编制。中级财务会计涉及的内容很多，一定要讲究学习方法，将资产各章的内容与最后章节相关对照学习，这样既能加深理解，又可节省学习时间。例如第三章至第八章与第九章资产减值内容对照学习；第二章至第九章与第十章负债的相关内容对照学习等等。所以，对于它的学习要按教材章节顺序循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。

二、注重课程难点，强化理解重点的内容

由于《中级财务会计》处于承前启后的地位，既是对会计学原理的具体运用，又是进一步学习高级财务会计的必要前提和基础。因此，学习时要注重对重点和难点的把握。主要包括以下方面：第三章存货发出的计价，原材料按实际成本计价核算和按计划成本计价的核算；低值易耗品和包装物的核算；存货期末计价的成本与可变现净值孰低法。第四章金融资产的初始计量、期末计量等核算；持有至到期投资成本的确定、利息调整的确定和摊销、处置金融资产核算；债券与股票价值评估的基本方法；金融衍生资产的含义、功能，股利贴现模型。第五章长期股权投资的成本法、权益法的核算，尤其是成本法与权益法之间转换的核算，长期投资减值的核算。第六章固定资产折旧的计算方法，尤其是加速折旧法——双倍余额递减法和年数总和法。第八章投资性房地产后续计量模式的变更和投资性房地产的转换与处置。第十章应付金额需要估计的流动负债和或有负债的核算，长期负债借款费用的核算，应付公司债券的核算以及其他长期负债的核算；债务重组的核算。第十三章收入确认的标准和方法，所得税的计算及其账务处理。第十四章现金流量表的编制。要掌握好课程内容一定要辅助于大量的练习，每学习一章内容就针对该章内容多做练习，促进对知识的掌握与理解。并能及时发现问题。对于有些教材后没有相关的习题，则可选用职称考试相关的练习。对于重点内容老师一般要重复两到三变，让我们从视觉、听觉上对这些重点烂熟于心，对于非重点内容做到不忽略、不遗漏。非重点内容我们基本上通过课前预习、课后看书都能读懂。

有的同学很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。对于知识结构，只有教材最完善，尤其是没有基础或者基础差的同学，理解教材是第一步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。说白了，只有教材才能让你树立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。那么如何利用讲义呢，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用！

三、牢记原理方法，学好课程的关键所在

首先要搞清楚基本的东西，掌握会计的基本概念、基本理论。如每章节的概念原理性的知识必须搞清楚，第四章和第八章这些行业特点的会计处理方法必须掌握，第五章成本法，权益法概念必须熟悉，你要不了解则后面动手进行的实务处理可能就很困难。对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用，所以学习的方法很重要。

（一）大体预习教材，了解每章讲解的内容，预习的过程中可能会遇到一些问题，可以在教材上记录下来；尤其是在上课前一定要预习下一次要上课的内容。不管是学习什么课程，预习很重要，这样上课的时候听起来才会找到重点，跟得上老师的思路。

（二）上课立足四到，耳到：听清楚、听明白，听懂、听会；眼到：边听边看教材，看黑板上的教师课件或板书；手到：要动手、动笔，在书上写，书上画，划重点，划要点；心到：思路跟上教师的讲解，边听边想，想就是理解，想就是记忆。听课的过程中要解决预习中遇到的问题，还要弄懂老师讲解的例题以及教材上的例题；课堂上要做好笔记，课后一定要结合笔记，把课堂上讲的内容再看一遍。在理解的基础上加强记忆，才能记住记牢。

（三）学习下一章之前应当注意将作题中遇到的问题再温习一遍；在学习后面的章节的时候，不要忘了再温习前面学过的内容，在复习中，通过比较，分析和掌握各章节之间的联系和共性，站在更高的角度和站位，具有更加宽阔的视野。否则就会像猴子摘玉米一样，学了后面的，就把前面的忘了。

（四）依次类推学习完各章后，最后复习把全书通看一遍，再做些模拟试题，在具体做法上，先复习，后做作业，做完作业还应进行再复习。每章学习后的小结也是复习，可以是全面的复习，也可以是章节的复习，也可以是重点的复习。同时注意理论联系实际。无论怎么学习，最主要的还是理解、并且吃透学习的内容，只有这样才能学好。

（五）善于归纳总结，找出共性规律，中级财务会计中也有很多知识是存在内在联系的，在学习要善于发现这种联系，一旦发现了这种内在的联系，相关的知识就不难掌握了。

四、勤于多做习题，熟练运用基本的方法

《中级财务会计》是实用性、技术性很强的学科。目前，同学们都不愿意动脑子，听课当然轻松，跟着老师走就行，讲义也很薄，翻翻就完事，练习先看答案，甚至连笔都不用动。最头疼的就是自己看书自己做题（我所说的看书做题，是关掉电脑，电视，一心看书，反对边挂QQ，边听音乐，边做题看书），那可真是费脑细胞，可是，也只有这种方法，才是通往成功的正道。因此，在课堂上要掌握每一要素具体内容核算的基本理论和方法，课后要多做题，最好的练习就是教材上的例题，基本上都把重点难点涵盖了。很多同学在利用这个资源的时候就是”看”题，而不是”做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会——翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。我的观点是，对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。一遍不行做两遍，这样反复记忆，加快速度，熟能生巧。我的建议是最少做两遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通，特别是一些计算方法的根据和基础极为重要。对那种看题式的练习方法，越少越好！对于时间的分配，我感觉是教材（包括教材的练习）50%，听课25%，练习25%！用最短的时候收到最好的效果，只能下苦功夫！！别无他法！只有这样才能运用方法熟练地处理企业发生的主要经济业务，才能为后续专业课程学习，为从事会计及相关工作打下扎实基础。

五、通过案例练习，加深对知识点的理解

《中级财务会计》是会计学专业和财务管理专业的一门核心专业课程。目前，该课程教学多停留于老师课堂上讲理论、举例题，课后布置作业，再做答疑的传统教学模式。突出特点表现为在上课过程中教师是主角，学生只是被动的当听众，课堂接受效果不好。因此，我们应从具体实例分析入手，好学多问，勤于思考，通过解决实际案例练习，与老师一起探讨分析，提出问题，去思考、分析，使学习重点和难点进一步明晰，并体会书本理论知识与企业实际运用的差异，真正理解、牢固掌握所学的知识。同时，充分利用多媒体教学将复杂、枯燥、抽象的内容形象化、生动化，直观地展现在面前，同学们要积极参与其中能学会独立思考的思路，从而提高对《中级财务会计》课堂的吸收效果，总结出相关的理论知识点，加深对知识点的深度把握。

总之，对于《中级财务会计》课程的学习，只要坚持理论学习与会计实践相结合、记忆理解和练习相结合、学习新课与复习旧课相结合、教材内容与新的会计规范相结合，持之以恒，勤奋学习，你就一定会取得好成绩。

参考文献

[1]陈野.浅谈基础会计的学习方法[EB/OL].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_624e272b0100er6u.html.2009-09-23 21：16：17.