佚名
爹爹罩我去战斗的恶果
佛语云:种什么因就收什么果。这话一点都不假。李双江老师种下了“溺爱孩子”的因,收获了“家庭败落”的果,也是情理之中的事情。这样说,并不是落井下石,而是为了探讨我们究竟该如何爱孩子的话题。
正如李双江老师在多年前做客《鲁豫有约》节目中透露的一樣,他很爱自己的孩子,孩子要什么玩具,他都会给买,满足孩子是为了给孩子创造一个好的成长环境。正是这种有求必应式的爱子方式,才害了孩子、害了家庭,更害了自己。
“爹爹罩我去战斗”的年轻人不在少数,爹爹用特殊的身份坑害了孩子,孩子也用特殊的形式给爹爹们挖了不小的火坑。“我爸是李刚”,“我全家都是公务员”,“我妈是公安局的”,“我用钱砸死你”……从一句句“流行语”里,我们看到的是被爹爹们“罩着去战斗”的孩子们的张狂,这张狂里有盛气凌人,更有对家庭优越感的“庆幸”。这就是一种溺爱,溺爱淹死的不是别人而是自己和孩子。
人之初性本善,恶习绝不是胎里带的,这是父母对孩子小错不纠的管理模式造成的。我们要想想:还有多少孩子走在“爹爹罩我去战斗”的路上,这不是爱,这是把孩子往火坑里推呀!
二代坑爹呼唤教育改革
如今,舆论普遍对这样坑爹的“二代”们感到失望,反问现在的孩子怎么了,现在的教育又是怎么了?当前势利的短视教育状况,使孩子们不仅文化学习没有搞好,而且连如何做人都不知道了,更谈不上培育出钱学森等一样的报国杰才了。都说孩子是祖国的未来国家的栋梁,因此,深化教育改革,让教育走上公益育人的轨道,才能不失去下一代,不落入坏人的阴谋和圈套。
一是摒弃皇帝般教育。现在的孩子太娇气了,教育出一个个不可一世唯我独尊的小皇帝,老虎的屁股摸不得,如此娇大的一代能成为民族的未来和希望吗?老师不能管严,也不敢管严,一个孩子受气了,会带来整个社会对严师的炮轰,同样出现好心成了驴肝肺,好事难做、好人难当的尴尬局面。时下上学小车接送、家长背包,从小就把孩子放在蜜罐里长大,带来衣来伸手、饭来张口的严重后果,更别说吃苦耐劳,艰苦奋斗,就是小风小浪都可能夭折,根本经不起风吹浪打。
二是摒弃贵族式教育。随着教育的市场化、私有化,越来越多的孩子进入贵族学校学习,由于社会阶层的不平衡,同一个学校的学生的各种自然条件反差拉大,他们比电脑、比父母、比享受,而不是比学习,更有教育资源的不均衡带来巨大的教育负担,社会教育的泛滥导致孩子的压力山大。把教育变成一些人的摇钱树,显然是对孩子和未来的伤害,是对国家和民族的扼杀。因此,孩子们要树立进入学校后,都是一样人的观念,老师们对孩子更不能区别对待。
三是摒弃实用化教育。时下的教育理念总是强调能力,对会来事的孩子高看一眼,却没有重视全面素质和做人的教育。再有本事的人把本事用到歪处自然会沦为危害社会分子。个别学校打着改革、创新的旗号在中国搞起了全英语教学,那是十分有害的。但愿我们的畸形教育中不要造就人家需要的假洋鬼子,来坑害我们的国家、社会和人民。