石家庄市大学生消费去向调查与研究

孙志强　杨静菲

摘要：在国民经济快速发展的新时期，社会消费水平快速增长。本次调查是以石家庄地区部分高校大学生这一群体作为调查对象，着重考察其日常消费情况。调查发现随着人民生活水平的提高，大学生的消费水平也有了显著地提高，其消费理念与趋势较之以前也有了明显的差异。

关键词：大学生 消费 调查 建议

大学生一直是备受关注的群体，大学生消费问题自然成为大众口中热议的话题。作为社会特殊的消费群体，大学生消费观念的培养直接影响其世界观、价值观、人生观的发展，对其今后人生的发展将产生深远的影响。为此， 我们对石家庄地区部分高校的大学生进行了一次社会调查，深入了解当前大学生的消费去向、特点等，进行总结、分析，并借此调查对其消费的某些方面进行引导。本次调查共发放问卷500份，共收回收回有效问卷415份，其中男生142份，女生273份。

1 大学生的消费现状分析

1.1 大学生消费来源分析

1.1.1 大学生消费来源呈现多样化。通过我们本次的调查，以家庭支持为主虽然仍是大学生主要消费来源，但部分学生已经通过勤工俭学、荣获奖学金等其他方式来拓展经济来源。

1.1.2 在经济上大学生渐渐独立。大学生不再像初中高中生那样，让学习占据了每天的所有时间。大学里我们有很多空闲的时间，我们可以随意支配，在空闲之余，大学生都会去做兼职为自己赚取生活费，尽力让自己在经济上获得独立。

1.1.3 大学生对于消费持有谨慎。在现在生活中，许多银行卡都支持超支使用，但对于信用的消费管理，大学生还是很谨慎的，较少出现超支情况，大多数时候都是选择直接存入一段时期的费用或者直接通过汇款以及转账的方式。

1.2 大学生消费结构分析

1.2.1 消费方式多样化。随着信息时代的快速发展，越来越多的消费方式渐渐深入人心，尤其是处于时代前端的大学生，偏爱比较流行的消费方式。现阶段出现的消费方式例如刷卡消费，网络电子消费等等，这些消费方式，既简单又便捷，不仅节约了时间，也满足了很多大学生的需要。

1.2.2 消费项目多样化。人们的生活水平越来越好，对于消费项目多样化也有了越来越多的要求。传统消费已经满足不了现代人们生活的需要，更无法满足身处时代前列的大学生们，在如今的大学生消费中，娱乐消费，交际消费，通信消费，情感消费等所占的比重逐渐上升。

2 大学生消费特点

经济社会的高速发展，使消费市场物质极大丰富。琳琅满目的消费市场使大学生的消费心理有了改变。

2.1 大学生的消费趋于前卫 大学生正处于追求时尚、追求个性、追求自我，勇于接受新鲜事物的年龄阶段。在这个年龄阶段，潮流和保持前卫成为他们喜欢的主题，他们希望自己得到别人的赞赏与艳羡，永远保持在时代的前列。

2.2 大学生的消费渐渐偏于实用 根据本次调查结果显示，不论大学生的日常生活消费还是其他消费，都渐渐向实用性靠拢。在饮食方面，除去日常用餐以外，其余的消费都用于聚餐等交际上面；在学习方面，考证成了学习消费的主要支出点；在娱乐方面，人情往来是主要的消费点，情侣之间的消费虽有渐渐上涨的趋势，但相比于人情消费还是差了许多。所以说，随着大学生的思想等各个方面的成熟，大学生的消费也渐渐偏向于实用性，虽然其余消费也占有一定的比例，但在与实用性的东西上的消费相比来说，还是能看得出实用性消费正成为大学生的主要消费。

2.3 大学生消费的非理性 五彩缤纷消费市场，对于大学生的消费有很大的影响。青年人尤其是大学生，面对时尚品牌，亮丽华服，美味食物等等，可能会沉湎其中，难以自拔，爆发出很强烈的占有欲。因此，在消费的时候就会不计后果，甚至可能会过度消费。本次调查中，有37%的人面对非常想要的东西却缺钱时选择放弃，30%的人选择自己存钱，16%的人选择向父母伸手要钱，5%的人选择向朋友借钱，12%的人选择其他方式。对于所热衷的方面，有20%的人会而且经常控制不住自己大肆花钱，56%的人偶尔会这样，24%的人完全不会这样。由此可以看出，五彩缤纷的消费市场繁荣背后有大学生的影子，同样大学生非理性的消费也受到市场消费的影响。

3 针对大学生当前的消费问题提出几点建议

3.1 自身方面 学生本人应具有理财意识，养成良好的理财习惯，终生受益。古人云：“由俭入奢易，由奢入俭难。”给自己制定合理的消费计划，避免不必要的“经济危机”。

3.2 学校方面 学校除了注重培养大学生的学习素质与品德修养外，还应该在思想政治教育范畴把大学生的消费观念与消费心理的教育纳入，引导他们形成科学的消费观念，建立理性的消费方式，在校风建设范畴，倡导大学生勤俭节约的生活消费观，以免他们受到社会上享乐主义，拜金主义等等不良风气的影響。

3.3 家庭方面 父母是孩子的第一位启蒙老师，也是子女最爱效仿的对象。因此，如果父母的消费观念存在误区，又怎能给予孩子正确的指导呢？另外，家庭教育应与学校教育紧密结合，家长应积极配合学校老师的工作，已期达到更好的教育效果。

参考文献：

[1]包仕国.大学生消费文化与价值观调查分析[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2009（2）.

[2]陈艳梅.当代大学生消费状况分析[J].黑龙江科技信息，2008（23）.

[3]李苒.当代大学生消费结构分析及建议[J].西安文理学院学报（社会科学版），2010（03）.