孙立峰
我女儿今年13岁。一直以来,我跟女儿的关系是很好的。她每天放学回来,特别喜欢跟我聊聊自己一天的生活。
进入青春期后,她开始跟我聊班上哪个男孩喜欢哪个女孩,哪个女孩喜欢哪个男孩的事儿。她从不说自己,但我想她肯定也有这方面的想法,不然她怎么会关注这些。我就问:“有没有你欣赏的男生,或者欣赏你的男生呀?”她说:“我那么优秀,怎么可能没有欣赏我的。不过那些都不入我的法眼。”这时,我就知道了,你跟孩子关系再好,她也不可能没有秘密。
一件一件事的发生,让我意识到,小姑娘真是长大了。
她开始喜欢照镜子,特别注意打扮,前一天晚上就会把第二天要穿的衣服搭配好,而之前根本不是这样的。
有次女儿上网时,蹦出来一个丰胸的广告。她就问我:“妈妈,我的乳房怎么还没有长那么大呢?我同学有的就像‘飞机场一样,我会不会也那样啊?”
她还跟我说,班上的男同学会在一起讨论比较生殖器的大小。
她的青春期的困惑越来越多,虽然我会尽我所能去给她答疑解惑,但是毕竟我不是专业人员,再说,还有些话题孩子是不会跟我说的,这些困惑如果不得到解决,就会分散她的学习注意力,与其让孩子歪打误撞地获取这些知识,不如找个合适的渠道正面地告诉孩子,引导孩子。
所以我就给孩子报了“性教育夏令营”。方刚老师的授课风格特别好,好在他能够恰到好处,恰如其分,非常坦然地跟孩子讲性知识。
上完第一天的课后,女儿回到家跟我说:“妈妈,我再也不对男孩子身体好奇了,我终于明白是怎么回事了。”那天方老师还给孩子们布置了一个作业,让他们回家照镜子观察自己的身体和生殖器官,爱上自己的身体。女儿那天晚上在洗澡的时候用的时间比平时长了一些,她在认真完成作业。我感到特别高兴,一个接纳自己,认为自己不错的孩子,才会健康成长。
这三天,对女儿来说,成长很多。方刚老师强调,无论你遇到什么事儿,生命都是第一位的,一个珍惜生命的人,才会热爱生命。我也希望我的孩子是热爱生命的。还有,方刚老师认为在性教育上应该倡导赋权理念,就是说把选择权交给孩子,但这不是说不管孩子了,而是鼓励孩子自己成长。与其家长告诉孩子你这样不对那样不对,不如让他接受正确的性教育,让孩子经过自己的思考来决定遇事如何选择。孩子会做出不伤害自己也不伤害别人的决定的。这三天的课程下来,我女儿和其他学员的表现也证明了这一点。
夏令营结束后,女儿在网上给方刚老师留言:“方老师,真心感谢您陪我们度过了这难忘的三天。”