谈舞蹈调度在大学校园舞蹈中的运用

王晓华

大学校园舞蹈调度主要分舞蹈线条调度和舞蹈画面的调度。在调度中要体现对比美，要注意寻找各种平衡及合理性，编创出更优秀的舞蹈作品。

舞蹈调度大学校园舞蹈

调度是作品构成的要素之一，以复杂的流动轨迹和空间有形的构图呈现于舞蹈作品中，并运用这些构图和流动轨迹陈述舞蹈所表达的内容。大学生舞蹈作品的编排与专业舞蹈团的编排有很大的区别，大学生舞蹈基础参差不齐而舞蹈演员掌握了丰富的表演技能及舞台表演经验，所以在校园舞蹈的编排方面，要更侧重于调度的运用，它是编舞手段中很重要的一部分，调度不能是简单的几何图形，更不是从横排到斜排到竖排到圆形的地表摆布。它应像流水像瀑布，是一种自然力的推动，流畅而有节奏。群舞的调度可以展开更多错落有致的层次，更多对称与不对称的交响。它应如行云单纯而有序，顺畅而自然。首都师范大学舞蹈系学生表演的《天山原色》，显出了群舞调度的亮色，不但七个女子衣裙的不同颜色给人带来了清爽，更是舞蹈不时出现的多个人在多个位置上有动有静，有合有分的调度，给人带来生活美的畅想。大学校园舞蹈调动主要分舞蹈线条调动和舞蹈画面的调度。

一、舞蹈线条的调度

调度的线条大体上有三类：第一类是直线。横线、竖线、斜线都是直线的进行，并且从直线的进行当中不断分裂出对称和不对称的各种图形。如八字形、三角形、菱形等。横线移动一般表现安静、稳定的情感，如在舞蹈《船歌》中，不断横线移动的三排女演员，表现出来月光皎洁，宁静致远的意境。又如，舞蹈《鸽子花开的时候》，前半场多次运用横线移动，来表现震后一年，羌族人民的生活安然有序，自强不息，与接下来相对复杂的舞蹈画面及活跃的舞蹈气氛形成了鲜明的对比。竖线移动不管是向左、向右或向前、向后都给人一种有深度的感觉。斜线的移动则表现出不断向前推进或无限延伸的感觉。不好说直线调度表现的是哪类性格，脱离了调度的速度和节奏，以及舞蹈情节的发展，去谈线条性格是牵强的。线条的运行要合理而顺畅，这是调度章法里要遵循的。

第二类是折线，折线移动一般都会让人有种紧张、不稳定的感觉。舞蹈《苗女》的出场就运用了横线、纵线两个方向的折线运动。方向不断变化的折线运动展现出来一群苗女激情跳跃的生命和充满野性的性格。

第三类是曲线调度，圆形、弧型、S型都属于曲线调度。比如：从一个多人的大圆形分离出两个小圆形，从一个大的弧形分离出四个小弧形，这些都是弧线形的合理发展。女子群舞《莲颂》中段部分，很巧妙的把圆形、弧型、S型的曲线调度都贯穿到了其中。

根据舞蹈的意境、情节发展的需要，运用直线移动、曲线移动做一些较为复杂的变化，就会使舞蹈画面更加丰富，从而达到意想不到的效果。复线线条的移动要比单一线条移动出来的效果更加强烈。横线运动和弧线运动同时移动出来的效果会让场面更加壮观、激烈。许多线条的组合都可根据舞蹈剧情的需要去尝试和创新。

如图1：强而有力的径直向前的竖线移动，并结合了平行线的交叉而显得活跃；如图2：运用斜线和折线的结合，能加强紧张和急促的气氛；如图3：斜线交叉处理，能够构成强而有力的宏伟气势；如图4：折线移动给人以游动不稳定的活跃之感。

二、舞蹈画面的调度。

舞蹈作品中，在一定的时间段内，演员在自己的位置上表演或动作，不发生大的位置移动或变化，形成了整体上的造型，来表达某种情感和意图。这种造型就是我们所说的舞蹈画面。舞蹈画面一般来说有集中画面和分散画面两种基本形态。

1.集中画面。集中的画面一般用来表现感情的蓄势待发或情绪的凝聚。例如，北京市第二中学表演的舞蹈《红扇》，在舞台中后区的集中，表现出了感情的凝聚，为随后的激情释放做好铺垫。集中也可随着形状、区位、层次、动静等的变化产生不同的情感变化及舞台效果。

2.分散画面。分散画面是铺满整个舞台空间的画面。在群舞中，分散能变幻出更多组合及变化的形式。一般可分为规整画面和综合画面两种形态。规整画面包括圆形、方形、三角形、平行四边形等规则图形。舞蹈《红日》中，自始至终贯穿了圆的画面，用来衬托主题。综合画面是把点、线、形的各种组合都包含在里面了，使画面更有特色；更易于变化；更富有表现力。

在运用舞蹈调度的过程中，集中后必然会分散，分散了也必定要趋向于集中。在舞蹈调度过程中，我们要注意三点：

（1）调度中要体现对比美。舞蹈当中的对比美是比出来的，人在舞蹈当中不能只在一个位置、一个方向上移动。要前后左右的移动，不知不觉中不仅丰满了动作，也充实了画面。而在调度中又充满了各种高和低、分和合、动和静、疏和密的对比。

（2）调度当中寻找各种平衡的可能。平衡美是从生活到艺术的又一个美的原理，舞蹈的调度美正是在不断寻找平衡的过程中形成的。舞蹈调度就是要在寻找各种平衡条件的过程中不觉得启动了它的调度手段。

（3）找出调度的合理性。舞蹈调度的流畅是由调度的合理造就出来的，调度合理了流动也就顺畅了，舞蹈正是在动作与画面不断交织与流动中显出了它的模样。而它的模样还要通过对舞蹈表演的参与者进行排练并进行多次的磨合，最终才会成为鲜活立体的形象树立在舞台上。

舞蹈调度不仅使舞蹈整体结构上的线与形有了合理的变化，对舞蹈内容情感的抒发及舞蹈艺术形象的展现也起到很重要的作用。在大学校园舞蹈的编排中，我们要根据大学生的特点，吸取优秀舞蹈作品中调度的精华并巧妙的加以运用，编排出更优秀的校园舞蹈作品。

参考文献：

[1]程灿然.谈舞蹈调度在中学生舞蹈编排中的重要性.商业文化，2007，（4）.

[2]刘建，潘多玲.舞蹈身体的群言——舞台调度.吉林艺术学院学报，2009，（2）.