浅谈农村义务教育

熊胜超

摘 要：目前城市与农村的教育存在着很大的差距，农村学校的教师缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识，这使得他们在具体的教学活动中效率低。教学设施陈旧，教学设备缺乏，师生对外界的新生事物接触少与知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径的今天相比，严重地限制了教师教学，从而影响教学质量与全面推进素质教育。其次部分农村教师文化素质不高，待遇和社会地位低下对农村教师自身教育的影响。再次农村家长素质不高，对学生学习不够重视，留守学生太多，监护人管理不力，很多农村家长关心的不是学生的成绩，而是学生能不能尽早替家里分担经济上的困难。

关键词：教学设备；文化素质；缺乏师资

我是一位多年从事农村义务教育的工作者，在这里谈我个人一点当前农村教育普遍存在的一些困难和问题。

虽然说要实现缩小城市和农村教育资源，但是由于经济、文化等的原因，目前城市与农村的教育存在着很大的差距，而且这个差距越拉越大，就像经济快速增长沿海与落后的西部一样。目前农村小学的硬件设施建设相虽然在不断的增加，但是城市与农村相比差距还是很大。很多农村学校因为缺乏师资或者设备不齐全，教育的办学条件只能满足学科教学的基本需要，适应不要当代教学的需要。因为农村学校教学设施陈旧，教学设备缺乏，因师生对外界的新生事物接触少，对一些新的观念、理论、知识的接收少，导致观念陈旧、思想保守、知识老化，教学还固守着传统、僵化的老模式与知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径的今天相比，严重地限制了教师教学与学生的学习，从而影响教学质量与全面推进素质教育，有些课程基本都是形同虚设，即使开设了这些课程，也只是走形式。也正因为这些原因使得有些家庭条件好与学习成绩好的学生就往县城跑，导致农村成绩与县城的差距也越来越大，各种各样的原因使很多人不愿意把自己的孩子在农村读书导致农村学生数正逐年减少，许多家长把自己的孩子带到外地就读，或者千方百计送孩子到县城就读，试想想农村的教育还能走多远！

再次，有些农民文化素质不高，把自己孩子成绩不好的原因全部推到老师身上，自己却从不过问孩子的学习。社会的影响，看到别人家的孩子出去打工找到一点的钱，而自己辛辛苦苦的培养读书长大也不一定找工作，何不如早点出去给家里找钱，给家里减轻负担。其次是教师自己的劳动成果得不到社会的尊重，使很多教师对自己的工作没有尽心尽力的做。再加上现在的学生不好管，教师承担的责任很大，不能确定体罚和惩罚的界限，害怕惩罚过度一不小心成了体罚。使得有部分教师干脆不愿管也不管管的一个原因。农村教师的待遇和社会地位的持续低下使很多教师充满怨言，对自身要求降低，这些极大的损害了教师积极性。对自己的工作没有了积极性，效果与当今竞争激烈县城相比就可想而知。

有些教师文化素质不高，认为管理学生是班主任的事，其他任课教师无关，出现了不愿意管或管不了学生，不愿意对学生付出爱，上完自己的课就走，在村小教学的部分教师没有进行过正规的教育教学培训，基础较差，没有把精力全花在教学上。农村小学师资严重缺乏，由于农村教师的工资、待遇比城市教师低，工作条件也比城市差。因此，有文凭、素质高的教师都奔向大城市，导致农村教师队伍结构失调，教师年龄偏大的比重较大。老教师知识层次低，缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识，这使得他们在具体的教学活动中效率低，所传授的知识也明显跟不上学生的实际需要和现代的科技发展。部分家长文化水平低教育观念的落后，尤其是偏远山区的家长不关心学生的成绩，，教育方法简单、粗暴，对子女的过错、学习成绩不理想，不是打就是骂，没有对学生进行正确教育，部分双亲都外出打工，而把孩子留给爷爷奶奶或其他亲属抚养，这就造成了留守儿童，致使学生从很小就没有得到正确的教育与指导，使他们不能认识自己的人生观。一个没有正确的工作观与人生观的人，就如同一个在空中断线了的风筝，随风飘逸，也就没有了行使的目标方向。

当前我国乡村与城市教育存在很大的差异，不能不引起我们的关注。很多农村家长关心的不是学生的成绩，而是学生能不能尽早替家里分担经济上的困难。父母长期在外面打工，孩子留给爷爷奶奶和或者亲戚家看管，很少过问孩子的生活和学习，由于没有孩子没有得到家长的管束，不知道包容，不懂得谦让，道德水平极低，众多学生厌学是因为基础不好，而学生的基础不好是因为从小没有形成良好的学习习惯。农村家长对学生学习不够重视，留守学生太多，监护人管理不力，大多学生就不把学习当回事了，不爱向老师请教解答疑问是所有学生的通病，累积下来知识点多了，学生对学习的兴趣也就越来越淡，成绩也就越来越差，都是学生学习习惯差的主要原因。与性格虽然国家对中西部的教育事业做了不少投入，但是东西和城乡的教育相差巨大，但是始终无法改这种现状，因为城市与农村的生活条件存在很大的差异，使得学生在接触现代的工具和使用的差异，致使孩子与整个社会格格不入。试想想当他们踏入这个竞争激烈社会怎么样？

作为一名教师，孩子的引路人。教师必须有洞察孩子的心灵，捕捉他们的思想信息。进行正确的指导与教育，包容他们过错的一颗高尚的心灵。