多种途径提升育人质量

周玉江

小学规范化建设工程的实施，全面落实了素质教育的要求，推动了教育均衡发展。学校硬件条件明显改善，学校办學更加规范，教育教学质量显著提高，办学特色彰显。

通过聆听罗洁主任的讲话，我校进一步明确了工作思路，在规范化建设的基础上，将更加注重提升育人质量。

一是充分发挥学校办学的自主权。我校将继续完善“全员参与、自主选择”“走班制”的校本课程研发模式，选修与必修相结合，打造花样跳绳、花样踢毽、乐器、围棋、书法、绘画等精品课程，培育学生的个性专长。以市级校本课程建设研讨会为契机，加强三级课程的整体推进，助力学校特色建设工作。

二是不断深化课堂教学改革。我校将继续落实“同伴互助、合作学习、自主发展”的课堂教学模式，让教师和学生都能在“教”与“学”的过程中享受快乐，体验幸福，真正使课堂成为师生享受学习生活、感受生命成长的殿堂。

三是通过丰富多彩的校内外教育活动育人。我校将继续开展好社会大课堂和校外实践活动，强化学生的体验，让学生在体验中成长，在成长中体验。

四是不断加强校园文化建设。我校将继续以“火炬精神教育”为核心，继续创建独特的校园文化，发挥文化的育人功能，诠释“拼搏、立志、多彩、和谐”的教育内涵。最终通过课程多彩、活动多彩、生活多彩，构建多彩校园，促进学生的全面发展。

□ 栏目编辑 王雪莉