带教新上岗助产士工作体会

2013-04-29 22:12张金荣
医学美学美容·中旬刊 2013年9期
关键词:带教素质

张金荣

【摘要】助产士是医院的特殊群体,工作压大,职业风险高,所以对新上岗助产士的培养尤其重要。需要在助产士应具备的素质几方面培养--道德情操、心理素质、护理学基础、助产技术和产科专业知识。

【关键词】 新上岗助产士;带教;素质;助产技术

【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1004-4949(2013)09-220-02

产房是产科的重点部门,而助产士又是产房内不可缺少的重要组成部分。助产士在处理产程和估计难产时起着非常重要的作用,为母婴安全保驾护航。因此,对产房新上岗助产士的培养是产房中带教工作的重点和难点,是一项艰苦且压力大的工作。

下面我把在工作中总结的临床带教工作经验谈几点体会。

1培训新上岗助产士,首先要让其知道助产士应具备的素质

助产士的服务对象不是患者,而是一个特殊的群体--孕产妇。这就要求从事助产工作的护理人员必须具备高尚的道德情操、良好的心理素质、扎实的护理学基础、精湛的助产技术和丰富的产科专业知识[1]。这是新上岗助产士一开始就要接受的培训课程,让她们在意识上要清楚当一名助产士应该做什么?该怎么做?树立一个明确的成长目标。

2要言传身教,培养新上岗助产士的道德情操

身教重于言教,带教老师的一言一行起到潜移默化的作用[2]。带教老师自身要具有严谨的工作态度,优质的护理服务,娴熟的操作技术,对孕产妇要有责任心,同情心和耐心,尤其孕产妇在待产过程中的痛苦、焦虑、恐惧、无助,会表现的情不自禁、大吵大闹、不合作,甚至情绪反常,这就需要助产士陪伴,给予耐心解释,用肢体语言来表示对她们的抚慰和关爱,带教老师的一言一行都为新上岗助产士起到表率作用,她们会以老师为榜样,认真负责地对待每一位孕产妇,影响她们形成良好的道德情操。

3培养新上岗助产士良好的心理素质

产房的工作特点是:分娩是一个瞬息万变的过程,预见性差[3];观察产程时间漫长,枯燥;处理急、重症时节奏快而紧张;服务的对象情绪不稳定性高;这就要求助产士要沉着稳定,有耐性,宽容,必须做到"忙而不乱,急而不慌,危而不惧,燥而不厌"。这就需要带教老师给予经验介绍,进行急症拉练,让其参与急症抢救,告知要做病例总结,锻炼她们的心理承受能力,以胜任助产工作。

4注重专科理论知识和助产技术的培养

产房是高风险科室,分娩过程变化快,关系到母婴两条性命,责任与风险并存,所以,要求新上岗助产士专业理论知识扎实,助产技术熟练,知识面广泛,观察力敏锐。作为一名带教老师,必须严格按照"技术操作规范"进行操作或示范,增加她们的实践机会,做到"放手不放眼"。还要采用多种形式教学,如业务学习,病例讨论,模型操作练习等,来巩固他们的理论知识和实践技术水平。用牛舌来练习会阴侧切缝合术;用婴儿模型来演示分娩机转和新生儿复苏技术,反复练习,告诉她们技术操作要领,对每项练习要做出总结,指出不足,做到一次比一次都有进步。助产士必须要掌握基础知识和操作技术,这是一项硬功夫。

5总结

随着现代医学模式的转变,人们法律意识的提高,助产士作为医院里的特殊群体,承受着越来越大的工作压力及行业风险[3]。所以新上岗助产士作为助产士队伍中的新生力量,必须严格要求,认真培养,带教老师要成功地把自己的知识技能传授给新助产士,培养出合格的助产士,以适应新形势下医学模式的转变,更好地为孕产妇服务,保证母婴的健康、安全。

参考文献

[1] 张巍颖,刘延慧,卜香兰,助产士应具备的素质[J]中国医药导报,2007,4(9):86.

[2] 郭秀兰,杨月光,张淑敏,等.浅谈带教老师自身素质对护生的影响.[J].牡丹江医学院报,2006,27(1): 73-74.

[3] 贺化梅. 新形势下助产士的职业素质.[J].中国实用医药.2008,3(26):207.

猜你喜欢
带教素质
内分泌科临床护理带教中联合教学模式的应用分析
工艺美术教育审美素质的培养
科技社团活动在大学生创新素质培养中的作用
环境卫生,靠整治更靠素质
素质是一场博弈
什么是重要的素质
寓素质教育于临床护理带教中的做法
PBL联合CBL双轨教学模式在八年制医学生骨科带教中的应用与探索
标准化新生儿模型结合PBL教学法在新生儿科临床见习带教中的应用
因需施教在心内科临床带教中的观察体会