把握教育契机，抓好青少年禁毒教育

宋林惠

一、背景

目前，我国吸毒人数呈上升趋势。青少年在吸毒者中的比例居高不下，并演绎了一幕幕一失足成千古恨的悲剧，现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。禁毒教育已成为学校政教工作的一个重点内容，特别是高中和中等职业学校。

二、案例

12月25日，下了一夜霜的早晨寒气逼人，显得格外的清冷，大约6点30分我到学校门口检查进校学生的仪表，发现很多学生围在校门对面的公路边大声议论着，走近一看，原来有一位约二十出头的年轻人蜷曲着身子死在路边，死者面部赤黑，手上还扎有一次性用的针管，一看就知道是注射毒品过量致死的。我赶紧拨打了110报警并组织学生进校上课。很快这事就在校园里迅速传开了，大家议论着、猜测着死者的死因。8点多钟，公安干警确认死者是注射了过量毒品致死。

看到年轻的生命就这样结束，心痛之余再看看学生一张张稚嫩的脸，作为政教工作人员的我深感肩上的责任和压力重大。于是，我请示了校长，抓住了这一教育契机开展全校性禁毒教育。第二天我就制作了“珍爱生命，远离毒品”的课件，按年级安排学生到多媒体教室学习。

三、授课

1.展示毒品类型

通过网络下载有关毒品的相关种类及其图片，通过多媒体展示毒品相关图片，从名称、俗称、毒性症状等方面逐一介绍，让学生了解毒品的类型和毒性。详见表1。

2.展示吸毒者案例

我用多媒体播放下载的多幅吸毒者悲惨的图片和吸毒者家庭破裂及忏悔的现场录像片段。学生在观看录像片段的过程中，特别是看到广西武鸣县一个吸毒的母亲为了得到毒品竟把年仅2岁的儿子抵押给放高利贷者，孩子被摧残得体无完肤扔进了垃圾桶，是好心人救活了孩子，记者找到那吸毒母亲的时候该母亲却说这不是她的孩子；还有南宁市一个8岁女孩子的父母因吸毒变卖了家产，父母吸毒死亡后她无家可归，流浪街头，当她泪流满面地对记者说“我想有个家”的时候，有的学生开始激动起来，有谩骂声，有感叹声还有哭声。看到此情景，我明白我的禁毒教育已进入了高潮。

3.师生互动讨论，各抒己见

紧接着我让学生讨论昨天发生在学校门口对面公路青年注射毒品致死事件，畅谈我们身边见到的因吸毒给社会、家庭和自身带来的危害，让学生发泄对毒品的愤恨和对吸毒者的唾弃、谴责和惋惜。

4.师生互动，用采访的形式让学生谈观后感

生A：要是我有个像刚才那位吸毒的母亲，我宁愿她不把我生下来。我们是人，要对自己的行为负责、对家庭和社会负责。

师：母爱是伟大的，但吸毒后母性和人性就会丧失，我非常赞同你后面说的那句话，人要对自己、对家庭和对社会负责。

生B：看了这些录像，我才明白毒品给社会、给家庭带来的危害原来有这么严重，我痛恨吸毒者的幼稚，更同情他们的家人。

生C：毒品的危害在我国已有前车之鉴，要是我们再不吸取鸦片战争的教训，那么国将不国、家不成家了。

生D：毒品的危害已经在我们身边造成了严重的危害，昨天我看到学校门外那死者的家人痛哭的样子，我更憎恨吸毒者和贩毒者。

生E：憎恨有什么用，关键是国家要加强打击力度，我们要和吸毒、贩毒行为作斗争，要关爱那些弱势群体，要自觉远离毒品才行。（话音刚落一阵掌声响起）

师：同学们，你们能用一句话概括这节课的感受吗？

全体学生（大声地）：珍惜生命、远离毒品。

师：刚才同学们说的都有道理，关键是自身要有远离毒品的意识，要知道毒品的成瘾性、非法性、危害性的特征，它摧残人的身体、破坏家庭生活、危害人类社会的共性是我们不容忽视的。

5.教师提供调查案例让学生体验

为遏制青少年吸毒比例节节攀升的势头，美国某州政府请来专家组研究这个问题。结果发现，青少年吸毒有三个特点：其一是所有的人在第一次吸毒时都清楚地知道毒品的危害；其二是吸毒被青少年当成了成熟的标志；其三是大部分孩子第一次吸毒是出于群体行为。为此，该州政府制作了一则别出心裁的广告，该广告播出后效果显著，并成为许多国家禁毒教育的例子。

播放这则广告片段，内容为两毒贩结束了一天的毒品生意后，在昏暗的灯光下数钱。

甲毒贩对乙毒贩说：“现在毒品生意是越来越不好做了。吸毒的人越来越少，警察查得越来越严。”

乙毒贩说：“可不是嘛！我们现在的收入主要靠那些年轻人，那些新新人类，自以为新潮、另类、时髦，其实他们的钱最好骗了。”

甲毒贩说：“要是有一天，连他们都不买，我们可就真完了。”

這则广告在播出之后，就有一个男生站起来指着投影上的两毒贩说：“你死去吧，我们的智商可没那么低。”

虽说他的情绪有些激动，但我敢肯定这次教育对很多和他一样的学生产生了很大的震撼。我也深深意识到作为教育工作者，对青少年思想教育工作不是一朝一夕的事。

四、解析

这则禁毒教育的案例，突出了学校在教育管理中的地位和作用，作为学校的管理者和教育者，要时刻把握住有效的教育契机和有利于青少年思想教育的诸多因素。把握不好往往很多教育的机会就会稍纵即逝，过后就要花更多的时间来弥补，而且效果也不是那么理想。案例中，抓住了校门外发生的吸毒者死亡事件，并充分利用这一有效的教育契机开展禁毒教育，收到了理想的教育效果。

总之，对青少年的禁毒教育是一项长期、艰巨的思想教育工作，不仅需要教育者抓住良好的教育契机，还要发挥主观能动性采取有效的教育措施，更需要全社会来共同关注、关心青少年的健康成长，为他们营造一个健康和谐的成长环境。

（作者单位：南丹县第二高级中学，广西 南丹，547200）