性的教育和爱的教育

2013-04-13 02:22潘采夫
读者·原创版 2013年6期
关键词:香香讲解员面粉

文 _ 潘采夫

性的教育和爱的教育

文 _ 潘采夫

一个小学生从北京跑到苏格兰,在自由的教育环境中成长,是怎么“西天取经”的?

香香照顾宝宝

香香在六年级上了一门新课,叫“生活与成长”,这门课应该是为学生们即将到来的青春期做准备的。在课堂上,老师将男女生分开,给他们讲解人的生理结构,什么是精子、卵子,人是怎么怀孕并生产的,还有女孩的生理周期之类。在这之外,还有两个很有趣的内容,一个是“动物园的性教育”,一个是“抚养面粉宝宝”,我都直接参与了,正好近距离观察这两门课是怎么上的。

香香班里招募家长志愿者,协助老师带学生们去动物园,我应征陪他们在动物园逛了一天。动物园有动物专家接待,全爱丁堡的小学生上这门课时都会去一次,等于在动物园设了个课堂。动物专家带学生们挨个儿观察动物,但不是泛泛地看,而是专门讲解这些动物怎么生宝宝、养宝宝。看过猩猩、企鹅、大熊猫之后,回到小教室,专家又给学生们播放大象生孩子的视频。当小象裹在胎衣中从妈妈肚子里“咣”地摔到水泥地上,学生们被震撼了,集体高声惊呼。小象从妈妈肚子里出来时脐带就断了,很吓人。

“面粉宝宝”就是每个学生去买一袋面粉,把它打扮成一个婴儿并抚养一个星期,从中体验如何做爸爸妈妈。于是,我就成了这个“宝宝”的姥爷,为香香打打下手。不夸张地说,经过一个学期的“生活与成长”教育(还有一些其他内容),香香和她的同学们已经成半个专家了。

下面是香香写的两篇博客,分别讲了这两个小课程,儿童视角,读来趣味盎然,遂原文转载—

性的教育—动物园看生宝宝

这学期我们有一个主题,就是性的教育。周四,我们去了动物园,了解动物们是怎么繁殖的,简单说就是如何生孩子。

我觉得在动物里,生孩子比较文雅的是企鹅。讲解员给我们介绍说,企鹅求偶的时候,男企鹅会找一个女企鹅,对它鞠躬、打招呼。如果女企鹅对它满意的话,就会回鞠一个躬,然后它们开始不停地互相鞠躬,这样它们就成了一对。女企鹅对男企鹅还有一周的考验期。在这一周里,如果女企鹅对男企鹅提供的食物满意,婚姻生活才算正式开始。在这之后大概两个星期,它们就会产卵,一胎生两三个。由企鹅爸爸来孵蛋,企鹅妈妈去找食物。我觉得这真是一种奇怪的分工。孵出来的小企鹅一岁就进入发育期,两岁就可以繁殖了。“繁殖”可是专业用词哦。

接下来我们去看了一种动物,刚开始我以为是漂亮的猴子,但讲解员说那不是猴子,原来那就是我喜欢的长臂猿啊!它们很有意思,等到交配的时候,公猿就会跑到一棵大树上唱歌。它们的声音会越来越响,如果远处的母猿对歌声感兴趣,它就会回唱,公猿就再唱一段,这样它们就在一起了。说到这里,讲解员阿姨像猿一样嗷嗷叫了几声,真的非常像。

公长臂猿的毛发是黑色的,而母长臂猿的毛发是金色的。小长臂猿们刚生出来时和母猿颜色一样,这样,母亲一召唤,它们就懂得聚集到母亲身边,也方便找母亲要奶吃。小长臂猿生下来第二个月(我记不清了,也可能是第二个星期),毛发逐渐变黑,就可以单独到森林里去活动了。这种颜色和树枝的颜色接近,它们可以保护自己。

讲解员还给我们讲了海鹰、大屁股猩猩和熊猫的生殖,这对熊猫就是著名的“甜甜”和“阳光”。但是,最让我震撼的是大象生宝宝的录像。讲解员给我们讲了大象是怎么生孩子的。首先,公象一跃而起,趴到母象的身上,把精子排到母象的身体里,当时我很担心公象会把母象砸塌了。

爱的教育—我的女儿叫“雨”

你见过10岁的孩子当妈妈吗?我就当了,我当的是“面粉宝宝”的妈妈。

我们年级搞了这样一个活动,每个学生用面粉做一个宝宝,我们就是他们的爸爸妈妈—男生当爸爸,女生当妈妈,都是单亲家庭哦。我们走到哪儿都要带着他们,上厕所也要带着,不然就得送到“托儿所”,还要给他们换尿不湿。我当妈妈的时间是一周。

老师说,我们还需要给他们准备一种交通工具,就是婴儿车。我在学校的圣诞集市上发现了一辆苏格兰格子的婴儿车,而且只要1英镑哦。我立马买下它,准备给我的“面粉宝宝”用。

我的宝宝名叫Rain(雨)。下面是我一周的“育儿日记”:

周一:我的女儿和露西亚的女儿交了朋友,她女儿的名字就是她姥姥的名字。回家的时候,女儿开始大哭特哭,因为天气实在太糟糕,雨水进她眼睛里了。我赶紧把她放进婴儿车,把篷子罩上。回家后,我发现她的裙子湿透了,因为她尿了。

周二:晚上,我带她去了童子军军营。外面下着雨,我用围巾把她包得严严的。来回步行一个小时,我一路低着头,不是怕路上有香蕉皮,而是想用我的头帮她挡雨。到了那儿,我问老师能不能把她放在角落,老师说:“你妈妈是不会那样对待你的。”她竟然给我的宝宝派了一个志愿者,那个志愿者照顾了她一晚上!

周三:我送给“雨”一个特殊的礼物—一枚小胸针,这是我在学校时老师组织我们做的。我把胸针别在她的包装上,但我生怕把她扎疼了,主要是怕面粉掉出来,所以马上又取了下来。

上科学课时,科学老师说我们要做实验,所以不能把宝宝带到实验室。所有同学都大声抗议,因为带宝宝的乐趣就是到哪儿都必须带着他(她)。同学们非常生气,最后老师邀请了学校的清洁工大叔来照看他们。结果我们回来后发现,那位大叔正在玩电脑游戏。见到宝宝们,男生倒没什么反应,女生都大叫起来:“天哪,妈妈想死你了!”

周四:每周四晚上,我都去教堂玩。我犹豫半天,还是把“雨”带去了。一个妈妈怎么可以把孩子单独留在家里呢?尤其是她的年龄才4天。

在教堂里,所有的人都先和我的宝宝打招呼,我都有点吃醋了。乔纳森问我:“你抱的是不是耶稣?如果是,那就太酷了。”

后来我去玩了,我这个不负责任的妈妈就把宝宝交给她姥爷。她姥爷,也就是我爸爸,抱了我的宝宝一个多小时,还到处跟人说:“我是她姥爷!”老牛(一个苏格兰人)还表扬他将来会成为一个好姥爷,因为我爸爸抱着她的时候特别严肃。

香香的教材:宝宝是怎样出生的

香香的教材:青蛙的生殖过程

周五:今天要去歌剧院看歌剧《灰姑娘》,我们老师又派那个清洁工大叔来照看宝宝们。我们都警告那个大叔不要玩电脑游戏,会伤眼睛。艾尔莎是个好妈妈,她交给大叔一个奶瓶和两片尿不湿,嘱咐他:“如果她尿了,就给她换尿不湿,如果她饿了就给她喂点奶。”

我们回来之后,艾尔莎批评那个大叔不负责,因为他一点奶都没喂,一片尿不湿都没换。大叔说:“我喂了,但是她喝不进去,那证明她一点都不想喝,而且她一点都没尿!”哈哈,“面粉宝宝”其实就是一袋面粉,还带包装的,怎么会有尿呢。

老师说,用面粉当宝宝就是因为她容易破,而且重量都是1.5公斤。一周过去,我们还要称一次,如果重量减轻了,就说明“爸爸妈妈”照顾得不好。

周六:下午,我和爸爸去了他的圣诞节派对,然后去碟店买碟。后来,我在王子大街玩了飞伞,玩得好开心啊!哦,我的宝宝呢?我把她忘在家里了……

周日:我一天都没离开家,宝宝也跟了我一天,她一直在睡觉,睡得口水流了一大摊。爸爸说我刚出生的时候,每天要睡18个小时!

明天我们要验收了,看“爸爸妈妈”当得是不是称职。我有一点紧张,我不知道她是胖了还是瘦了,她又不吃我的奶,当然我也没奶。

关于“面粉宝宝”,香香还讲了一件事。由于老师要求学生们带着“面粉宝宝”时刻不离身,即使上厕所也要托人照顾,而课间休息时玩耍对学生们来说是个巨大的诱惑,于是,没人照顾宝宝成了大难题。经香香的一个好朋友提议,他们三个人在操场上办了一个“面粉宝宝”托儿所,在地上画出方格,再在小方格内铺上衣服,那就是小床了。“爸爸妈妈”们可以将“面粉宝宝”放在格子里。他们有一张表,把“爸爸妈妈”的名字写上去,如果他们没有按时交钱的话,就要付双倍。照顾一个小时收1英镑,生意很不错。香香和她的两个好朋友忙得不亦乐乎,一天能挣十几英镑。

但是,这钱并不是真的,而是之前《课堂上的经济学》中讲过的虚拟货币,属于同学们之间的金钱流动。瞧,孩子们的生意头脑多好!

潘采夫,“70后”,专栏作家,现旅居苏格兰爱丁堡,全职家庭煮夫,兼职写字,对儿童教育颇有兴趣。

李江南,女儿,小名香香,现为苏格兰爱丁堡SCIENNES小学六年级A班学生。

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