学生需要自信

摘 要：无论在日常生活中还是在工作、学习中，自信心都发挥着无穷的魅力，作为一名工作在教育一线的教师，要想教育取得成功，必须帮学生树立自信心。要为学生提供展现自信的广阔平台，教给学生克服自卑心理的方法，使学生保持乐观的心态，不断积累成功经验。只有这样，学生才会有主动参与教学的浓厚兴趣。

关键词：积极；主动；自信；乐观；成功

我曾在书中看过这样一则故事：一位著名的心理学家选择一个班级，随便在点名册上画了几个学生的名字，然后告诉教师，经过观察和测试他们是你们班里智商高而且非常有潜力的学生，受这番话的影响，此后，教师一直关注他们并以对待聪明学生的方法对待他们，一年以后，奇迹出现了，这几个学生的学习成绩果然在班级里遥遥领先，这就是著名的“罗森塔尔效应”，从这个故事我们不难看出，自信对一个人的成功来说非常重要。那么，如何培养学生的自信心呢？

一、为学生提供展现自信的广阔平台

自信心的树立必须与生活、学习实际紧密相连，使学生在活动的过程中体验自信的魅力。例如，教学中可开展演讲、辩论、课本剧表演、诗歌朗诵、歌咏比赛等形式，让学生在积极准备、参与活动的过程中发挥自信的作用，发挥内在潜力，积极、主动、乐观、自信地应对各种活动，久而久之，学生乐于自我表现，甚至在自信心的强大支持下勇敢地挑战自己、超越自己。

二、教会学生克服自卑心理的方法

自信的天敌是自卑，缺乏自信就会逃避、紧张、否定自我，任何事都不可能随随便便成功，都会面临这样或那样的困难，我们应该想办法解决，相信自己一定能行，这样就会有强大的动力，这一点我深有体会，我以前教过这样一个学生，她的家境很不好，父亲游手好闲，母亲患有严重的精神疾病，她还有两个弟弟，这个学生无论做什么事都胆胆怯怯，从不与同伴交往，我发现后，主动与她谈心，帮她解决生活和学习中的困难，表扬她的点滴进步，使她逐渐重拾自信，不再害怕、畏缩、逃避。之后，她不但没有了以前“低人一等”的羞怯，而且还会主动与同学交往，这个案例充分说明消除自卑心理的重要性。

三、使学生保持乐观的心态，不断积累成功经验

学生只有充分相信自己，不自暴自弃，不抱怨，保持乐观的情绪，做起事来才会全身心地投入，精神饱满，在这种心态下，不断科学地总结成功经验，看到自己的优势，发挥优势，避开劣势，就会更容易成功。

总之，自信心作为一种重要的社会性心理品质，是学生良好心理素质和健康个性的重要组成部分，希望教育同仁共同关注学生自信心的培养，让自信永驻学生的心灵！

（作者单位 吉林省长岭县双龙小学）