用大庆精神引领高校校园文化发展——试析东北石油大学校园文化品牌发展之路

宋建申

（东北石油大学土木建筑工程学院，黑龙江大庆 163318）

一、用大庆精神引领校园文化发展——特色鲜明，成效显著

东北石油大学是伴随着大庆油田而生的，成长在大庆这一石油的宝库、精神的沃土之中，与共和国的石油工业同呼吸、共命运，历经世纪风云，伴随祖国同行。作为大庆石油会战的重要成果之一，大庆精神是东北石油大学的立校之本、育人之魂，更是宝贵的精神财富和不竭动力，是校园文化建设发展的核心。

建校初期形成的“捡粮、种地、干打垒”的艰苦奋斗精神，形成的“三宝”、“九风”，形成的“艰苦创业，严谨治学”的校训，形成的“严谨、朴实、勤奋、创新”的优良校风，以及学校搬迁形成的“创业、科学、奉献”的迁建精神，无不闪耀着大庆精神的光芒，早已深深融入办学理念之中，成为教育、熏陶、影响、激励广大教师和莘莘学子的巨大力量源泉。

东北石油大学始终坚持把大庆精神作为校园文化的核心，对广大师生产生了积极的影响。特别是在广大学生中间，大庆精神成为对大学生进行理想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的切入点和落脚点。通过将大庆精神纳入思想政治理论课，邀请石油企业的领导、专家和校内外学者举行报告会、座谈会，观看《铁人轶事》话剧，开展影视展播，设立铁人奖学金以及征文、演讲等形式，对学生进行以“灌输教育、感染教育、养成教育、延伸教育、导向教育”为主要方式的大庆精神教育，使得大庆精神在一代又一代石油学子手中薪火相传、发扬光大。

每年新生入校的第一堂课，就是进行大庆精神的教育。从新生一入学开始，通过聆听铁人生前录音、观看铁人生前事迹、请老会战作铁人事迹报告、观看新时期铁人科技成果展等多种方式，进行大庆精神的熏陶和感染。2006年3月，大庆市“大庆精神进校园、进课堂”老会战宣讲团来学校进行宣讲，铁人王进喜的战友孙宝范、朱鼎科、周占鳌、李景荣为大学生宣讲了铁人的事迹。学校还发挥地处大庆油田这一得天独厚的优势，在铁人王进喜纪念馆、“松基三”一口井、1205钻井队等地建立了10多个爱国主义教育基地，这些爱国主义教育基地已经成为广大学生了解铁人事迹，感受、陶冶道德情操，培养爱国情感，感悟人生真谛，增长真才实干的重要课堂。学校还有13人加入了大庆市大庆精神铁人精神研究会，有7人是一线教师;学校作为团体会员参加了这个研究会;学校人文科学学院有6位教师参与了“大庆精神铁人精神进教材”的编写工作。

在大庆精神这一核心校园文化的哺育下，学校毕业生以“基础扎实、为人朴实、工作踏实”等特点受到用人单位的好评。多数已经成为石油科技和石油教育战线的骨干、专家，有些已经走上各级重要领导岗位。杰出代表有钻井工程专业1996届毕业生、全国劳动模范周飞，石油系统新时期五大标兵、勇攀高峰的钻井专家张书瑞，石油石化行业科技专家大庆炼化公司副总工程师、何梁何利奖获得者周云霞，美国劳伦斯伯克利国家实验室研究员、黑龙江省特聘讲座教授吴玉树，2005年CCTV经济年度人物、中国海洋石油有限公司董事长兼首席执行官傅成玉等。

学校长期坚持用大庆精神育人，受到了党和国家、省领导、企事业单位领导的重视，同时也受到了各大媒体的关注。党和国家领导人李鹏、姜春云，原黑龙江省省委书记孙维本，原黑龙江省副省长王佐书，原中国石油工业部领导康世恩、王涛、教育部部长周济等先后来校视察指导工作，对学校的办学成就给予了充分的肯定。李鹏题词:“用大庆精神育人，培养跨世纪人才”;姜春云题词:“创一流院校，育一流人才”;康世恩题词:“以大庆精神教书育人，为建设有中国特色的社会主义培养‘四有’新人”;王涛题词:“桃李芳菲结硕果，石油发展奏凯歌”，并指示:“大庆石油学院要把大庆的红旗扛出去，要上水平，争一流。”2006年6月20日，国务委员陈至立对学校“以大庆精神为旗帜，引领广大学生下基层就业”的事迹进行了专门批示。自1991年以来，中组部、中宣部、教育部出版的《加强高等学校党的建设》书刊，《中国高等教育》杂志，以及《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《黑龙江日报》、中央电视台等数十家媒体，对学校用大庆精神办学育人的经验、做法、事迹和成效等进行了深度报道。目前，大庆精神已成为学校校园文化的品牌。

二、用大庆精神引领校园文化发展——重视建设，立体渗透

东北石油大学在校园文化建设中，始终主打大庆精神这一核心文化品牌。随着学校的不断发展，全校上下更加注重校园文化建设，从教师员工到在校学生、从课堂之上到校园内外，全方位、多视角、立体化渗透大庆精神，不断深化校园文化内涵，推进校园文化发展，适应新时期社会主义对文化大发展大繁荣的要求。

1.用大庆精神引领学风建设，浓厚校园学习氛围，激励广大学生发奋学习、立志成才、报效祖国

学校积极采取有效的措施，用大庆精神引领学风建设，开展了各具特色的学风建设活动。例如:2006年，学校组织开展了“创优良学风，建和谐校园”主题教育、“建设优良学风”主题团活、“发挥学生党员在学风建设中的模范作用”专题研讨、“大兴勤奋学习之风”学风建设大讨论等活动，举办了科技文化讲座、学术报告、学习经验交流会、逆境成才事迹报告会，开展了外语竞赛、数学建模竞赛、“CCTV杯”英语演讲选拔赛、校园“挑战杯”课外科技竞赛等活动。

学校以学生综合测评为主要依据，每年都开展“铁人奖学金”、“孙越崎奖学金”、“侯祥麟奖学金”、“优秀学生奖学金”、“学习标兵奖学金”、“科技创新奖学金”等奖项的评选。这些活动和措施有力推动了学风建设，收到了良好效果。

在学风建设中，学生通过开展形式多样的活动，进一步接受了大庆精神的教育，在学习中勤奋刻苦，踏实创新，积极践行了大庆精神，增强了学生对品牌校园文化的认同感。

2.用大庆精神指导科技文化活动和社会实践活动，广泛开展形式多样、内容丰富的文体活动，引导广大学生崇尚科学、珍爱生活、开拓创新

多年来，学校通过“院士报告会”、“学术报告会”、“名师讲坛”、“企业家论坛”等形式，特邀国内外一些著名的教育专家、知名学者、学术权威和企业家来校讲学;聘请校内教授、博士为学生作学术报告和专题讲座。三年来，共举办科技讲座或学术报告会521场（次），参与学生52800多人（次）。这些活动拓宽了学生的视野，浓厚了学术氛围，活跃了校园文化。

学校利用大学生艺术团、大学生科技协会、大学生爱心社、大学生记者团、电脑俱乐部、外语俱乐部等19个校级社团和50个院级社团，每年都举办“校园文化艺术节”、“大学生科技文化节”，大力支持学生科技类社团开展群众性学术科技活动。

学校把社会实践作为培养学生综合素质的重要方式，建立了14个社会实践基地，每年都组织学生利用寒暑假开展社会实践活动。“青年志愿者协会”下设的青年志愿者服务队，定期到大庆油田、大庆社区、大庆驻军部队开展志愿服务活动。

学校一贯重视群众性体育活动，成立了体育运动委员会。教师和学生分别成立了篮球、足球、排球、乒乓球、网球、武术、风筝等俱乐部或协会，常年开展活动。由体育教师指导，校工会、校团委、学生会和各二级学院每年都举办丰富多彩的体育活动，如:网球大师赛、“新星杯”足球赛、“促进杯”篮球比赛、“风采杯”乒乓球比赛、男女混合排球赛、团体长跑赛等等。

3.用大庆精神引领校园文化品牌化发展，努力建设功能完善、设施齐全、条件优越、环境高雅的校园，精心打造新世纪新大学的新形象

面对新世纪新大学的发展建设，学校领导审时度势、科学论证、合理规划、稳步实施，积极探索新校区校园基本建设的新模式，不断推进校园文化建设。

目前，校园占地面积150.3万平方米，教育教学行政用房面积34.2万平方米。现代化的图书馆与大庆市共建，图书馆单体建筑面积为4.5万平方米，馆藏文献资料种类齐全、数量足，其中纸质图书164.1万册。

建成了拥有中国教育和科研计算机网（CERNET）、中国网通和中国电信三个网络出口，双核心路由交换、主干万兆的校园网，与教学区、办公区及师生生活区的所有主要建筑物相连，在校园文化建设中发挥了重要作用。

田径运动场、专项训练场等各类运动场及体育设施齐全，室内外体育场所面积为15.7万平方米，满足了人才培养的需要。

在校园文化景观建设中，处处体现并传承者大庆精神，已经建成的校园文化风景线、校史陈列馆、文化长廊、校训石，以及教室和学生公寓的文化装饰都生动诠释着大庆精神。

三、用大庆精神引领校园文化发展——加强改进，不断传承

在校园文化建设中，学校也遇到了一些实际问题。例如，校园文化建设的资金、物质和政策支持的问题;随着招生规模的不断扩大，目前在校学生人数不断增加，学生素质参差不齐，学生思想复杂多样，加之网络不良信息的负面影响，这一切都为校园文化建设带来了更为严峻的挑战;当前，高校的办学规模不断扩大，又恰逢新老教师交替的高峰期。随着新老教师的交替，一大批青年教师走上讲台，他们由于在师德师风、治学态度、人格魅力等方面有待于进一步锤炼和提高，所以，有时难免给校园文化建设和发展带来一定的影响。目前，学校的周边环境不容乐观，网吧、酒吧、旅店林立，给校园文化建设和师生安全稳定带来了一定的不利因素。

今后，在校园文化建设上，要不断发扬优良传统、发挥办学优势、彰显育人特色、加大建设力度，着重完成以下七个方面的工作。

1.践行大庆精神，加强师德师风建设，造就高素质的教师队伍

大力倡导广大教师具有高尚师德、优良教风和敬业精神，注重大庆精神的学习培养和文化熏陶，言传身教、率先垂范、为人师表，履行教书育人的使命，具有严谨的科学态度和高度的责任心，以教风带学风，切实承担起对学生开展思想政治教育的神圣使命。

2.推进大庆精神，加强学生思想道德建设，培养理想信念坚定、意志品质坚强、富有创新精神和创新能力的优秀人才

认真贯彻落实中共中央16号文件精神，拓展德育内容，创新德育方法，完善德育途径。继续保持在大庆精神育人等方面的优势和特色，并在新的时代予以创新和发展，构建具有特色的大学生思想教育管理新模式，不断推进校园文化的品牌发展。

3.落实大庆精神，加强校园文化载体建设，提高校园文化品牌品位

按照“绿化、美化、亮化”的原则，对校园内的雕塑、题字、风景点等人文景观及整个校园进行整治。达到干净整洁、文字规范、色调和谐，并根据不同场所的特点，进行艺术性的装饰，丰富精神文化生活，体现不同的艺术风格，彰显大庆精神这一品牌校园文化。通过各种艺术社团、艺术活动、艺术讲座等对校园群体给予大庆精神的熏陶，培养与提高审美情趣，增强校园文化品牌意识，提高校园文化品位。

4.弘扬大庆精神，加强宣传设施建设，加大对内对外的宣传力度

对广播、电视、橱窗、板报、校园网等宣传设施时时进行监控和维护，尤其是校园网要围绕校园文化品牌建设及时更新内容，做到内容新颖，积极向上，充分反映广大师生的政治思想素质、心理素质、精神状态、审美观念。充分利用各种设施，通过多种渠道，及时对外宣传，扩大对外影响。

5.依托大庆精神，加强学术团体建设，营造良好的学术氛围

创建与完善大学生科学研究机构与学术团体，充分调动学科带头人、名师的积极性，广开学术报告与学术讲座，积极开展丰富多彩的校园学术活动，营造良好的校园学术氛围。

6.结合大庆精神，加强功能性设施建设，提升师生文化生活质量

在“十二五”期间，抓紧完善文化体育场馆的建设，并充分考虑丰富师生业余体育与文化生活的需要，为广大师生提供积极向上、陶冶情操的场地与活动内容，丰富师生的业余文化生活。

7.利用大庆精神，加强信息化建设，打造数字化校园文化

全面升级新的信息管理和服务平台，满足教学、科研、行政管理、校园文化对现代化信息技术手段的各种需求，加快推进数字化校园文化建设，不断传承大庆精神。