“服务学科建设，推动思政类学术刊物协同发展”全国研讨会综述

为迎接思想政治教育学科创建30周年，进一步促进学术交流，增强思想政治教育类杂志服务科学研究与教育实践的能力，推动思想政治教育的理论创新、制度创新和实践创新，11月15日，《思想理论教育》编辑部与上海市学生德育发展中心联合举办了“服务学科建设，推动思政类学术刊物协同发展”全国研讨会。教育部社科司、上海市教委领导出席了研讨会，全国思想政治教育学科领域的知名专家和《中国高校社会科学》、《思想理论教育导刊》、《思想教育研究》、《学校党建与思想教育》、《思想政治教育研究》、《北京教育（德育）》、《思想理论教育》、《高校辅导员》、《高校辅导员学刊》等全国九家思政类学术刊物负责人参与了研讨。

本次会议就思想政治教育跨学科研究、思想政治教育学术共同体建设、思想政治教育智库建设、思想政治教育学科队伍建设、思想政治教育工作者的专业化发展、思想政治教育社会化、思想政治教育的功能整合与协同创新、思想政治教育学科建设与杂志互动等议题开展了深入研讨，提出了许多富有针对性的对策和建议：一是要客观认识新形势下思想政治教育学科发展的新挑战、新机遇，积极探索学科建设的新思路、新视角、新方法，加强思想政治教育学科队伍建设；二是要加强大学生思想政治教育的智库建设，为增强理论自信、道路自信、制度自信提供学理支撑，为实践创新提供可持续的智力支撑；三是要把思想政治教育作为一个内部协同发展和外部环境支持的统一体，开发利用社会资源，疏通主渠道，激活微循环；四是要建设思想政治教育学术共同体，注重理论与实践、学科与教学、成果交流与评价、学科与刊物以及思想政治教育内在构成要素与外在支持条件的协同创新。

经过专家与刊物负责人的对话，大家一致认为，面对学科建设新一轮发展，思政类刊物应一如既往，致力于学科建设的科学化，走内涵式发展之路。要秉持严明的办刊宗旨，坚持正确的办刊导向，通过建立科学的选题策划机制、选稿用稿机制、学术精品保障机制、品牌栏目培育机制、编辑人才培养机制等，肩负起引领学术研究方向、开拓学科研究领域、丰富学科研究资源、优化学科研究方法、汇聚科研力量、促进学科人才培养、健全学术评价机制、弘扬学术道德的功能与使命，提升自身的知名度和竞争力。思政类刊物既要突出自身的学术特色、学术风格，特色化经营；也要积极应对数字化发展趋势，走集约化之路，整合办刊资源，搭建资源共享平台，促进刊物之间的协同攻关，形成办刊合力，实现错位发展。

在思想政治教育学科建设中，专业研究者与学术刊物相互依存、相互促进。唯有双方协同、有效互动，才能为思想政治教育学科建设突破瓶颈、开创新局面凝聚共识、整合资源。本次研讨会为双方搭建了沟通交流、平等对话的平台，是思想政治教育学科建设与刊物互动在实践创新上的一次有益尝试。为保证这项探索形成长效机制，研讨会上成立了全国思政类学术刊物协作组，协作组秘书处设在《思想理论教育》编辑部。