郑瑞银
(江西旅游商贸职业学院,江西 南昌 330100)
《SQL SERVER 2005》在计算机专业里具有非常重要的作用,学生与技术人员通过学习与掌握《SQL SERVER 2005》可以更好的掌握网络数据库编中的编程技术。很多开设计算机专业的高校都设有《SQL SERVER 2005》课程的教授,但是很多的高校在教学手段上都不得法。课堂学习枯燥难懂,使得很多学者都不能够在课堂上较好的学习到《SQL SERVER 2005》的正确操作技巧。
电子商务成为商业发展的必然趋势,电子信息技术发展的今天,很多商家开始利用电子信息技术为企业的正常运营与发展服务。现代化的信息技术开始逐步把企业信息的收集、管理与数据处理进行智能化处理,大大的加强了企业信息的智能化办公。提高商务信息处理的准确性与信息处理的效率,以确保商务决策趋于正确,为企业赢得最大的利益。商业智能化实质上就是利用现代的信息技术把有用的商业信息传递给企业的核心决策者。在有限的时间内,把正确有效的数据信息及时的进行传导。利用SQLServer2005技术可以开发出有用的数据库系统,数据库的操作的安全性与便捷性可以把信息较快的进行处理。随着电子商务不断的发展壮大,SQL SERVER 2005可以更好的在未来的企业得到应用。
利用SQL Server 2005技术可以较为全面的向企业提供完善的数据库商业智能服务,SQL SERVER 2005在企业的应用过程中,可以非常安全有效的给企业提供高效的智能信息与数据处理的服务平台。2005年所发行的IT专家与信息工作者给企业技术操作人员带来了较多的信息数据处理工具,通过这些应用系统可以大大的降低技术员在移动设备给企业数据录入所带来的隐性的数据丢失,以及商业数据工作管理过程中所带来的工作复杂度。使用网络编程技术把系统设计成为具有集成性与可处理企业日常数据管理的智能系统,利用SQL Server 2005技术为企业设计好这种智能系统提出了较为完善的问题解决办法。在SQL Server 2005技术下所设计而成的系统,可以对数据的整合与数据信息的获取和数据的信息进行传输与处理。
企业信息处理的智能化包括企业资源的规划,还有企业的供应链的管理以及交易客户的信息管理以及企业生产过程的监督系统。现代企业里开始使用供应链的管理以及交易客户的信息管理以及企业生产过程的监督系统为企业的运营服务,使用SQL Server 2005有效的对数据进行收集与处理最后对数据进行交换。从上述系统所得到的数据分析结果,对企业的数据进行数据的交换与分析,从而规划出较为合理的企业业务,得出正确的企业生产销售模式。把有声的数据模式进行展示,把有关的业务进行可以观看的展示与精确的分析,为企业的提供相对应的业务规划根据。
高职院校对SQL Server 2005课程的教学方法经过了很多年的探究,近来开始使用项目递进驱动的教学方法进行SQL Server 2005课程的有效教学。项目递进驱动的教学方法,所指的是在高职院校在教学过程中,把一个项目进行不断的延展与递进以便更好的推动课堂的学习。在高职院校的每次课堂教学过程中,就开始把项目里所包含的实训案例进行推动高职院校课堂教学的开展。在高职院校里,教师在课堂中具有较大的教学主导作用。教师以具体的可以进行实践项目出发,再把项目不断的进行功能的改善与可操作的条件还有数据的输出内容等过程里,尝试不断的进行新任务的提出来更好的完成新项目的开发。系统的数据分析功能可以在系统在接收数据之后得到实现,把数据进行智能化的处理是系统设计中的关键所在。实质上就是把多重数据进行有效的接收,进而把数据智能化的处理,在系统处理数据的功能以外,还需要系统具有数据搜索接收的功能,通过系统的这种功能,使用户可以在很多数据里得到有价值的数据信息。
高校的项目递进驱动教学法是比较常见的教学手段,在基本的准备与实训项目牵引与备课准确的几个阶段。在备课过程中,教师会详细正确的制定好教师与学生之间的教学关系,仔细定位好教师与学生在课堂学习过程中的各自任务。教师通过在课堂备课方案中,制定好学生的实训内容与实训任务还有课堂指导进行有效的实践项目教学的方法,加强整个教学步骤的进行,更好的提高学高职院校的课堂教学质量。高职院校还通过学生在课堂上的自主操作来进一步的提高学生的自主学习的积极性,同时也能够较好的反应出学生在学习过程中所出现的问题。通过课堂的手动学习,可以把原本枯燥的学习课程变得生动有趣。像一些高校开始利用电子商城的数据库后台操作系统作为教学实例进行应用分析,便于学生在课堂学习里可以在实践中形成完整的项目开发思维。
[1]刘引涛.项目递进驱动教学法在《SQL SERVER2000》课程教学中的应用[J].职业技术教育.2008(26)
[2]程有娥.基于项目的《SQL Server 2000数据库管理系统》教学改革[J].职业技术教育.2007(26)
[3]程有娥.项目教学法实施技术探讨——以《SQL Server 2000数据库技术》课程为例[J].职业技术教育.2007(08)