职业选择在中专教育中的重要性

李河江

(南阳幼儿师范学校，河南 邓州 474150)

就业问题是中专学生们必须面对的问题，十年寒窗，如何以良好的心态，对自己正确的定位，从而选择好自己的职业，在中专教育中是很重要的课题。中专教育中的职业选择课题，就是要引领学生们有正确的价值观，良好的道德品质和心理素质，迎接不同的人生挑战。

一 中专教育的现状

中专教育是职业教育的重要组成部分，承担着向社会输出大量专业技能人才的重要作用。随着我国步入改革的关键时期，社会情况发生了深刻的变化，经济发展、社会组织形式、就业岗位和就业方式等日趋呈现多元化，对人才体现了不同层次的需求，给中专学校教育带来了许多新的挑战。特别是当前中专教育正处于改革转型期，培养出适应社会发展需要的多方面的人才，是值得深思的问题。近年来，市场经济的飞跃发展，中专院校在办学指导思想上也实现了转变。中专教育开始改变传统的模式，立足于社会发展需要，坚持以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展，以特色创造品牌的办学理念，推动中专教育在专业建设、管理模式和办学机制上加快从普通人才培养向技能型人才培养的转变。

中专生的职业选择，是在多种因素的共同影响下形成的，主要有主观因素和客观因素两个方面。客观方面，国家相关部门针对新形势下学生就业问题出台了新的政策，在培育市场，支持学生基层就业，就业见习和自主创业等方面给予了广泛的关注和政策支持，结合学校在就业方面的规章制度，对就业以相关的法律、法规进行规范，对院校的就业工作进行指导。另一方面，社会的需求决定着毕业生的就业状况。它涵盖劳动力市场、行业的供需、各地区各专业的人才饱和度以及各地区的职业发展趋势等等。社会需求影响着中专教育的发展方向，也影响着中专生的就业问题，起着重要的调节作用。家庭和社会关系上，中专生多数缺乏对社会的了解，阅历比较单薄，在职业选择上容易受亲属和朋友、同学的影响。在主观方面，中专生的价值观不同，对职业选择决策起着决定性的作用。就业、继续深造、不就业这种多元化的毕业去向也直接影响中专生的职业选择。在择业过程中，中专生往往会把兴趣、爱好作为重要因素来考虑，这很大程度上影响着职业定位，能力原因等多重因素也决定就业成功与否。

以我从事多年的中专教育经验来看，我个人认为，本着以德育教育为核心，充分发挥学校在中专生职业选择方面引导的优越性，通过社会影响以及学校各方面的积极作用，是促进中专学生在心理和思想健康发展的重要保障。正确认识中专学生心理发展的特点和规律，从他们的实际出发确定工作方法和教育内容，将职业选择作为重点，让学生们在校期间开始面对这个课题，培养学生良好的心理素质和健全的人格，积极的投入到社会实践中去，提高学生对社会的认知，提前对自己的职业进行规划，是把握先机的关键一步。

二 职业选择的必要性

从专业角度来讲，职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节。通过职业选择，有利于人和劳动岗位的较好结合，使个人顺利进入社会劳动岗位。职业选择是人的社会化的重要内容，它有利于社会化的顺利进行与实现。通过职业选择，有利于取得较大的经济利益。通过职业选择，可以达到多方面的社会效益。通过职业选择，可以促进人的全面发展。可见，职业选择平台对中专学生步入职场，顺利开展职业生涯有非常有效的指导作用。

人生面临着无数次的决定和选择。正如作家毕淑敏所写的:“一个选择，决定一条道路;一条道路，到达一方土地;一方土地开始一种生活，一种生活，形成一个命运。”可见步入社会，对职业的选择是多么的重要，中专教育中职业选择的课题，就是让学生提前接触社会，对自己有充分的了解，期间开始职业规划，做一个有准备的人。

职业选择是我们一生面临的重大选择之一，决定了我们未来事业发展的方向和我们在这个社会上的定位。俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，错误的职业选择会对你有职业生涯造成不利的影响，甚至会妨碍事业成功。职业生涯决定你一生的所走的道路，错误的选择会付出巨大的代价和机会成本。因此对于职业，我们必须心存敬畏、尊重，对于选择什么样的职业必须慎之又慎。因而，职业选择在中专教育中显得尤为必要。

职业选择对每个人而言，并不是一件轻松的事情。因为在诸多选择面前，我们时常面临着现实与长远，社会需要与个人兴趣，人生理想与经济利益之间和矛盾与困惑，这些困惑会使我们陷入职业选择的误区之中。那么职业选择中有哪些误区呢?1.不懂得如何选择。很多人认为自己无法了解自己到底适合做什么工作，只好换来换去，希望能在过程中找到自己的兴趣所在，但许多年过去了，仍然很迷惑。2.面临选择的时候非常草率。不肯认真的分析，花更多的时间和精力用在了解你所要从事的事业。3.没有正确的认识自己，注重速度过于注重方向，走入职业选择的迷茫中。究竟如何来做选择?需要在职业选择教育中，给学生正确的引导，引导他们以健康的面貌走入社会。

三 职业选择培训和教育

1.培养学生良好的职业道德

培养中专学生树立良好的职业道德理念是学生走入社会的必备因素。教育学生要本着踏实负责，求实、务实、扎实的思想，走入社会清清白白为人，胸怀坦荡，与人为善，诚信相待的原则不能变。要洁身自好，能够抵御住来自各个方面的诱惑，坚持原则，自尊、自爱、勤奋好学的精神不能变。胡锦涛总书记曾在致信中国青年群英会中强调，要“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”，这是新的时期，时代赋予青年学子新的要求。适应社会，意志坚定，想自己的理想不断前进，才能够在社会这个大舞台充分的展示自己，对国家和社会做出更大贡献。

2.引导学生了解就业的新政策和就业的新特点，成功的进行职业选择

中专教育要将职业选择纳入到日常的教学活动中，使学生对就业的新政策、新形势和新特点有个深刻的认识。同时也要注意了解国家经济和社会发展动向，观察一些新兴产业的发展趋势，分析行业发展的态势，以清楚掌握各行业的人员需求情况，以备求职者个人研究、挑选、决策之用。详细了解行业或地方某一领域的生产、技术发展等经济活动的现状和趋势，做好对劳动力市场需求分析、人才预测等工作。还可以谋求与企业联合，让企业专业人员参与此项工作，使专业设置和调整与行业结构和社会需求的变化始终保持一致，真正做到为地方经济和社会发展服务，实现社会需求与学校人才培养之间的“零距离”。定期安排学生深入市场调查研究，多参加社会实践活动，通过亲身体验是学生对社会人才需求有一定的了解，引导学生正确的进行职业选择。

3.使学生充分认识和了解自身优势，正确的自身定位

在职业选择教育中，要使中专学生充分的认识自己，清楚自己的优点和劣势，弄清自己想干什么、能干什么从而能够发挥自身的优势。在国内有专门的调查研究显示，一个人所从事的职业如果与自己的兴趣相一致，就能发挥个人全部才能的80%—90%，并能保持高效率的工作;反之，只能发挥自己全部才能的20%—30%，并且容易感到厌倦。只有彻底了解个人的人格持质、能力、工作价值观与工作适性等，才能理清生涯选择的迷思，展开工作生涯的第一项。中专学生要做到的认识自我，就是要认识自己的生理特点，认识自己的理想、价值观念、兴趣爱好、能力、性格等心理特点，就是能客观地评价自己，不高估自己，也不贬低自己并认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力。

4.为职业选择做好充分准备

在职业选择教育中，学校在基础上也要做好准备，定期安排专门人员深入市场调查研究，了解行业和各领域的生产和技术发展情况，研究经济活动的现状和趋势，做好对人才市场需求分析、预测等工作。同时将学校教育与企业人才需求挂钩，定向培养专业人才，使专业设置、人才培养与社会需求的变化保持一致，真正做到为地方经济和社会发展服务，实现社会和企业需求与学校人才培养之间的“零距离”。

综上，职业选择在中专教育中具有举足轻重的作用，做好这项工作，对指引中专学生顺利择业，并在职业道路上获得成功，少走弯路具有非常现实的意义。

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