邵珠山
实施阳光工程,开展农机手培训是近几年党中央提出并实施的一项强农富农政策。旨在培养新形势下社会所需要的各类型的农业机械操作人员,以促进农业增产增效。笔者作为农机培训工作者,围绕完善改进“阳光工程”农机培训,对定陶县近三年“阳光工程”农机培训情况进行了调研。
定陶县自2010年开展“阳光工程”农机培训工作以来,定陶县农机局积极与县阳光办联系协调,争取支持和指导,通过多条途径,加大该项培训的宣传力度,扩大了阳光工程农机培训政策的影响面。强化措施,周密组织,严格程序,规范操作,把这一“惠民工程”做细、做实、做出了成效。2010、2011、2012年分别培训学员200人、200人和400人。
其具体做法:
一是加强领导。每年“阳光工程”农机培训启动后,定陶县农机局都将搞好“阳光工程”农机培训作为农机工作的重要任务,成立了以分管领导为组长,各股、室、站、校负责人为成员的全县“阳光工程”农机培训领导小组,并下设办公室,具体负责全县阳光工程农机培训管理工作,详细制定实施方案,培训计划,细化措施,明确责任。
二是搞好宣传。出动宣传车、悬挂横幅、张贴标语,多层次、多形式、多渠道加强对阳光工程农机培训政策、作用和实施效果的宣传,营造了领导重视、社会关注、媒体支持、农民群众积极参与的良好舆论氛围。
三是规范操作。在实施阳光工程农机培训的过程中,严格落实“六项制度”,把好“六个关口”,结合工作实际,建立健全了切实可行的《学习制度》、《学员管理制度》、《学员档案管理制度》、《考试、考核结业制度》,为学校实行管理规范化、制度化及阳光工程农机培训工作的开展,提供了有力的制度保障。同时,按照阳光工程农机培训规范,制定了切实可行的教学计划,对于阳光工程农机培训任务按照培训项目、培训人数、培训内容、培训时间进行量化、细化,做到分工明确,责任到人。
四是提高质量。阳光工程领导小组积极征求广大农机手、农机大户的意见,由他们列出培训内容;邀请某方面生产能力强、技术先进的生产厂家前来授课;认真吸取省市阳光工程培训指定教材的精华。保证了教材编写符合当地实际,符合学员口味。
一是对阳光工程农机培训的认识不足。对农民进行岗前技术培训,使其拥有一技之长,本来是件好事。但由于部分农民只顾眼前利益,而挣钱耽误培训,不愿参加阳光培训。
二是资金缺乏。财政补贴资金太少,不能满足特定专业的培训需求。国家对阳光工程培训补贴资金偏低,并且不分专业采取统一的补贴标准。市场紧缺的专业技术岗位,对工人的技术要求较高,需要进行较长时间的实践训练,势必相应增加成本。由于财政补助较少,学校只好采取缩短培训时间、减少培训环节等方式完成培训任务,导致学员所学技能不精,培训质量不高,不能满足特定专业的生产需求。
三是下达计划晚。阳光工程一般是每年下半年下达培训计划,11月份才能确定,并且要求各校必需在年度内完成全部计划,短时间内难以全额招到符合阳光工程培训条件的学员,导致培训质量降低。
一是加大宣传力度。充分利用电视、广播、宣传车等形式,广泛宣传阳光工程农机培训惠农政策的好处和意义,提高农民的参训积极性。
二是进一步扩大培训数量和范围。随着购机补贴资金不断增加,农民购买农业机械的热情空前高涨,新型、高科技含量的农业机械得到推广、普及和应用,农民接受培训的需求十分迫切,为了满足农民的培训要求,一要加大阳光工程农机培训任务数量;二要把阳光工程农机培训与“新型农民培训”、“科技推广培训”、“农村劳动力转移培训”相结合,积极开展多形式、多层面培训,以满足多元化的技术需求。
三是创新培训模式,做到四个结合:一要与国家实施强农惠农政策相结合,把阳光工程农机培训融入到政策实施当中,协调关系,最大程度的争取政府和有关部门支持和扶持,争取工作经费,改善阳光工程农机培训的培训功能;二要与当地农机化重点工作相结合,大力开展以玉米机械化收获、深松整地、秸秆还田、免耕播种等保护性耕作技术为内容的阳光工程培训,搞好培训指导和科技服务,满足农民在“耕、种、管、收”等方面的技术需求;三要与农机专业合作社和农机企业相结合,充分发挥农机专业合作社场地、机具优势以及农机企业机具和技术力量,把培训办到村头、田间。采取灵活多样的教学方法,满足农民所思、所想、所学、所用。四要统编材料与当地生产实际相结合,在确保培训内容不缩减的前提下,组织教师根据生产实际,有针对性、实用性地编写相关内容,增强培训效果。
四是科学安排时间。合理安排阳光工程农机培训启动时间,以便根据农业生产实际,适时安排培训。特别是在“农机购置补贴、深松整地及保护性耕作项目”的实施过程中,做到培训时间与项目工程同步实施、同步推进。
五是对学员严格把关,分类培训。一是严把学员资格关,尽量避免重复培训,把有限的名额让给新手;二是对学员分类培训,量体裁衣。筛选出拥有各种机型的农机手,以便有针对性地开展培训。