网络环境下科技期刊编辑能力的提升

岳静玲 王 莉

(河北联合大学学报编辑部 河北唐山 063000)

网络环境下医学科学发展将以快捷的方式推广延伸，科技期刊作为科技信息传播重要载体，将其作用发挥到了极致。摈弃传统的编辑模式，自觉接受网络的挑战已成编辑的共识。编辑现有的知识结构已被打破，将建立起一个多元化复合型的编辑群体。

1 网络对编辑工作的冲击

1．1 网络改变了编辑的工作方式 网络信息资源丰富 ，检索便捷，期刊编辑能通过网络及时跟踪各类信息的状况 ，掌握信息动态，稿件的组织、约取都变得方便快捷。据统计，目前互联网上大约拥有600多个大型的联网图书馆，400多个联网的学术文献库，2000多种网上杂志，900多种新闻媒体的网络版，50多万个Web网页、站，总计近100多万个信息源供人们交流和共享，有400万学者在网上进行学术交流和合作开发与研究。互联网已就我们各种可能所需的信息、技术等建立了一个很好的平台，随时随地方便我们查找［1］。编辑只要通过检索、浏览、下载等多种方式在网上搜集信息几乎能达到所需即得的程度，不仅能大大提高编辑本人在某一领域的专业知识水平，而且也能提高自身对稿件进行初审、核实、分析判断和综合处理的能力。

1．2 网络提高了编辑的工作效率 网上投稿、网上审稿、编辑加工、排版及校对等大大缩短了这些中间环节所用的时间，而且电子出版依靠计算机的大量存储技术使出版物容量增加，不但能降低出版成本，而且可极大缩短出版周期，增强出版信息的时效性，提高了编辑工作效率。

1．3 网络开放的交互性传播使编辑能及时得到反馈信息 网络媒体与传统媒体最大的区别在于它的交互性。它提供一种开放的双向信息传播的渠道。编辑与读者之间可以直接交流信息，使期刊出版的效果能及时反馈。传统的信息反馈方式是通过发行数量，但这种调查方式有其自身的局限性。网络时代编辑可在网络新闻里就某个问题进行任何范围的抽样调查，获取读者的反馈信息，也可通过“现场对话 ”与任何地方的读者进行口头问答，进行意见交流。一方面拉近了编辑与读者间的距离，另一方面在两者互动过程中又促进了信息的深度加工。

1．4 编辑活动由单一服务变为多样化的综合服务 信息社会的基本矛盾之一就是无限激增的信息和极其有限的人的注意力之间的矛盾。人们要高效地收集、开发和利用信息进行知识创新，必然要求编辑部门对日益爆炸的信息进行不断的过虑。编辑既充当了中介的角色，又是名副其实的文化创造者 ，在作品中不仅内在隐性地包含有编辑的劳动 ，也外在显性地存在编辑的创造性思维，二者不能割裂。此外 ，传统的编辑工作是单向的、线性的，其文化信息流动模式是:作者写文章，编辑加工，读者消费。而在信息时代，编辑对作者来说，在多数情况下也不是追随其后、求其赐稿、并依附原作为之加工的那种活动，而较多的是了解作者、培养作者、组织作者进行创作，建立与作者互动的工作关系，共同缔结社会先进文化，促进人类的精神文明进步。编辑活动能够互动、交流，由静态变为动态，体现了一个新特征:交融性。编辑必然地要利用互联网不断调整自己的设计和选题，使自己的策划、选题更为科学，切合读者实际，减少盲目性。网络在为广大编辑提供方便、快捷、高效的工作方式和途径的同时，也对编辑自身的综合素质提出了新要求，作为新时代的期刊编辑，不断加强对新知识、新技术的学习和应用，提升自己的业务水平和综合素质，这一点是非常重要的。

2 培养复合型编辑的意义

复合型编辑的培养属于职业教育的范畴，是一种对有较高学历的在职人员进行知识和技能的不断更新、补充、拓展和提高的教育［2］。它通过快捷、有效的方式传播新理论、新技术、新知识，开发人们的创新能力，提高专业技术人员的综合素质。

2．1 全面提高编辑的素质 随着各个学科的快速发展以及与交叉学科和边缘学科相互融合和相互渗透，无论是基础学科还是应用都出现了高度分化和高度综合的学科体系，信息的传播体现出一定的广度和深度。科技期刊编辑原有的知识结构很难应对研究领域日新月异的变化，客观上阻止了学报的创新和发展。因此，编辑只有与时俱进，不断加强继续教育才能把握本学科科学发展的未来趋势，提高对信息变化的敏感性，并增强对原有知识更新和应用［3］。编辑作为复合型人才，既要有过硬的编辑学专业知识，以进行选题策划、编辑加工、编排出版，在市场竞争中保持自己的特色;又要有相关学科的知识，以识别稿件的学术价值和所传递信息的真伪，提高对创新知识的判别能力，在内容和形式上为读者提供的科学、真实、有效的信息。学术期刊编辑要在编辑的各个环节充分利用网络技术，在编辑出版工作中对手工出版方式和流程进行适当的改造和必要的创新，编辑加工、印刷、发行、管理网络化，而且上网后还要一系列工作，以扩大服务功能和互动范围。学术期刊可能发展到以网上出版为主，实行刊期、滚动式发布。学术期刊编辑应把传播知识创新作为办刊宗旨，尽最大努力在编排格式上与国准接轨，充分利用网络等现代化手段实现编辑手段现代化，逐步尝试用多种手段出版发行。

2．2 促进学术期刊的发展 随着科学技术的发展，满足科研和教学人员对信息的需求，科技期刊必须加强对创新知识的传播和扩散功能的优化。科技期刊的编辑模式、载体方式、发行渠道也会发生根本的变化。科技期刊编辑只有了解和掌握科技期刊所面临新知识、新技术才能实现编排出版过程现代化，才能以最快捷、最准确地速度和方式进行组稿和出版。科技期刊的竞争，对科技信息时效性的需求，将迫使科技期刊提高信息的传输速度和检索效率，使其在编排手段和栏目设置上都面临着挑战。科技期刊要在竞争中求发展，办出特色，就必须有一支政治观念强、学术水平高、知识面广、编辑业务过硬、具有创新能力的编辑队伍，科技期刊编辑只有通过多渠道、多形式地接受继续教育，不断丰富并更新自己的知识，才能胜任未来科技期刊的编辑工作。

在网络环境下，复合型科技编辑应具备多元、合理的知识结构，包括要有扎实的学科知识的功底，精通计算机及网络技术，具备编辑学及出版学的理论，了解期刊市场的变化趋势。置身于知识经济时代、高度信息化时代，科技期刊编辑要适应时代的发展，必须通过多种形式、多种渠道接受继续教育。不断更新知识结构，培养创新意识，提高自己在编辑工作中对知识的综合应用能力，提高科技期刊的核心竞争力。

［1］ 孙素梅，陈建光．论网络时代期刊编辑需具备的综合素质［J］．河北工业大学成人教育学院学报，2008，23(6):57

［2］ 邓 玲，刘 斌．加强编辑继续教育 提高编辑素质［J］．西南交通大学学报(社会科学版)，2002，3(1):95

［3］ 李燕华．医学期刊的特点及在医学教育中的作用．中国科技期刊研究，2006，17(2):307-309